-Tiếp tục trình bày bài hát với các nhạc cụ gõ.. -Nhận xét giờ học.[r]
Trang 1Ngày soạn: 20-9-2008.
Ngày giảng: Thứ ba, tư ngày 23, 24 tháng 9 năm 2008
Tiết 4
*Học bài hát:Xoè hoa-Dân ca Thái.
Lời mới:Phan Duy.
*Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp,phách,tiết tấu lời ca.
I.Mục tiêu:
-Kiến thức: HS hát đúng lời ca,giai điệu,tiết tấu của bài hát.Hát đồng đều,hoà giọng cả lớp
Biết đây là bài dân ca của đồng bào Thái sống ở vùng Tây Bắc nước ta -Kỹ năng: Biết hát kết hợp gõ đệm theo N,P,TTLC theo bài hát
-ÝNGD: Giúp HS biết thêm một lối sinh hoạt của đồng bào Thái với điệu múa xoè đặc trưng của họ
II.Chuẩn bị:
1.Giáo viên: -Đệm hát tốt bài hát
-Tranh minh hoạ nội dung bài hát
-Nhạc cụ chuyên dùng:đàn phím,nhạc cụ gõ
2.Học sinh: -Sách, vở, nhạc cụ gõ
-Tâm thế chuẩn bị cho tiết học
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1.Ổn định tổ chức:
-Nắm sĩ số lớp
-Hướng dẫn tư thế ngồi, đứng hát cho HS
2 Bài cũ:
?GV bắt nhịp bài hát Thật là hay:
?Em hãy nêu tên bài hát và tên tác giả của
bài hát lớp vừa trình bày?
Nhận xét, đánh giá
3 Bài mới :
a.Hoạt động1: Học bài hát:
Xoè hoa - Dân ca Thái.
-Giới thiệu: ( Treo tranh,nêu câu hỏi)
?Em hãy cho biết bức tranh vẽ gì?
Nét đẹp trong sinh hoạt của đồng bào Thái
đã được họ ca ngợi bằng lời ca,điệu múa sôi
nổi,rộn ràng qua làn điệu xoè đặc trưng của miền
quê Tây Bắc.Hôm nay,lớp chúng ta sẽ học bài hát
này với lời mới của chú Phan Duy
-Hát mẫu: GV đệm hát
-Đọc lời ca theo tiết tấu: (bảng phụ)
-Lớp trưởng báo cáo sĩ số
-Lớp thực hiện theo hướng dẫn
:Lớp trình bày
:Cá nhân.Nhận xét bạn
-Quan sát tranh,trả lời câu hỏi
(tuỳ cảm nhận của HS) : Lắng nghe
-Lắng nghe
-Lớp với thanh phách
Trang 2-Luỵện thanh:đã trình bày bài hát ở phần bài cũ.
-Dạy hát từng câu: Bài hát chia thành 4 câu hát
C1:“Bùng b bính b ng nga t cồng vang vang”
.Đàn giai điệu
.Hát lời ca
.Bắt nhịp vào:2-1
C2:“Nghe tiếng chiêng reo vui rộn ràng”
C1+2 - - hết bài
*Chú ý:+Lấy hơi đầu mỗi câu hát
+Nhả chữ:tròn vành,rõ chữ
+Ngân nghỉ: liên tiếp theo phách
+Sắc thái tình cảm:vui tươi,rộn ràng
-Trình bày bài hát hoàn chỉnh:
Nhận xét,bổ sung
-ÝNGD:
HS biết thêm một lối sinh hoạt của đồng bào
Thái và điệu múa xoè đặc trưng của họ
b.Hoạt động 2:
Hát kết hợp gõ đệm theo N,P,TTLC.
-Giới thiệu: ( Treo bảng phụ.)
Để giúp các em hát chuẩn nhịp bài hát, cô sẽ
hướng dẫn các em tập gõ đệm theo 3 cách
?Em hãy nêu tên 3 cách gõ đệm theo bài hát?
(Nếu HS trả lời chưa đạt,GV b.sung)
N : x x x x
P : x x x x x x x x
TTLC : x x x x x x x x x x
-Thị phạm
-Hướng dẫn thực hiện
-Trình bày bài hát kết hợp gõ đệm Nhận xét
4.Củng cố:
-Tiếp tục trình bày bài hát với các nhạc cụ gõ
5 Dặn dò :
-Về nhà ôn nội dung đã học
-Chuẩn bị t5:
Ôn bài hát Xoè hoa
-Nhận xét giờ học
-Học hát từng câu
C1:
.Nghe giai điệu
.Nghe lời ca
.Trình bày:tổ nhóm.lớp C2:
C1+2 - - hết bài
*Thực hiện theo hướng dẫn
-Nhóm6,lớp
-Cá nhân nhắc lại
-Lắng nghe
:Cá nhân.Nhận xét bạn
Quan sát
(song loan)
(thanh phách) (mõ)
-Quan sát
-Thực hiện theo hướng dẫn -Nhóm 6, lớp
-Tổ luân phiên -Nhận nhiệm vụ.Ghi đầu bài
-Lớp nghỉ