Nhánh 3 : Những con vật sống trong rừng Thứ 2 ngày ... bách thú để nuôi cho chúng mình tham quan đấy nhưng chúng mình nhớ chỉ đứng xa để xem ko được đến gần để trêu nghịch các con v[r]
Trang 1KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH
Chủ đề : Những con vật đáng yêu Nhánh 3 : Những con vật sống trong rừng
Thứ 2 ngày tháng … năm …
Tên hoạt
động
Mục đích – Yêu cầu
Chuẩn bị Cách tiến hành Lưu ý
NBTN
Con vật
sống trong
rừng (Con
gấu , con
khỉ)
1- Kiên thức
Trẻ biết tên gọi
và 1 số đặc điểm nổi bật của 1 số con vật sống trong rừng
Biết môi trường sống của chúng
2-Kỹ năng
Phát triển ngôn ngữ cho trẻ Rèn kỹ năng phát âm của trẻ Trẻ biết trả lời
1 số câu hỏi đơn giản của cô
3-Thái độ
Biết yêu quý
và chăm sóc các con vật nuôi
Tranh ảnh
về con gấu ,con khỉ
1- Ổn định - Gây hứng thú
Cô hát cho trẻ nghe bài hát “Đố bạn”
Trò chuyện về nội dung của bài hát
2 - Nội dung
a) Quan sát - đàm thoại
Cho trẻ quan sát bức tranh về con voi Hỏi trẻ dố là bức tranh
về con gì?
Cô phát âm từ “Con gấu”
Cả lớp phát âm 2-3 lần
Cô mời tổ- nhóm – cá nhân phát âm
Con gấu sống ở đâu?
Nhà chúng mình có nuôi con gấu ko?
Con gấu có những bộ phận gì?( Đàu , mình chân )
Con gấu thường ăn gì?
Tương tự Cô treo tranh
“Con khỉ” cho trẻ quan sát và trò chuyện với trẻ
về các con vật sống ở trong rừng
GD : Ở trong rừng có rất nhiều con vật quý hiếm
và được các cô các chú mang về vườn
Trang 2bách thú để nuôi cho chúng mình tham quan đấy nhưng chúng mình nhớ chỉ đứng xa để xem
ko được đến gần để trêu nghịch các con vật
b) Luyện tập
Cô giơ tranh cho trẻ và yêu cầu trẻ phát âm
Cô mời trẻ lên chỉ vào tranh và phát âm từ
« Con gấu,con khỉ ”
c)Trò chơi “Ai dúng nhất
Cô phát cho mỗi trẻ 1 rổ
lô tô tranh con gấu và con khỉ
Khi cô nói đến con vật nào trẻ tìm lô tô con vật
đó giơ lên và nói tên con vật đó
3 - Kết thúc
Cô và trẻ cùng hát bài
« Đố bạn »và ra chơi”