1. Trang chủ
  2. » Ôn thi đại học

hinh 9 tiet 45 toán học 9 nguyễn thị nhung trang tư liệu giáo dục thành phố hà tĩnh

3 13 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 3
Dung lượng 15,44 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

[r]

Trang 1

Thứ 7 ngày 20 tháng 2 năm 2010 Tiết 45: luyện tập.

I Mục tiêu:

Qua bài này, học sinh cần:

- Vận dụng định lí về góc có đỉnh bên trong đờng tròn và góc có đỉnh bên ngoài đờng tròn

- Biết liên hệ giữa các loại góc có liên quan đến đờng tròn

- Rèn luyện kỉ năng phân tích để tìm lời giải cho bài toán; kỉ năng vẽ hình và trình bày lời giải

II- Chuẩn bị:

GV và học sinh: thớc và com pa

III Tiến trình lên lớp:

A - Hỏi bài cũ:

HS1: Phát biểu định nghĩa và định lí về góc có đỉnh bên trong đờng tròn Minh hoạ bằng hình vẽ?

áp dụng: Làm bài tập 36

HS2: Phát biểu định nghĩa và định lí về góc có đỉnh bên ngoài đờng tròn Minh hoạ bằng hình vẽ?

áp dụng: Làm bài tập 40

B Dạy học bài mới:

Chữa bài tập 38:

Gọi 1 HS đọc đề , một HS khác lên

bảng vẽ hình

? AEBvà BTC là những loại góc gì?

(liên quan đến đờng tròn)? Số đo của

chúng nh thế nào? Hãy viết số đo các

góc trên theo số đo của cung từ dó tính

số đo của các góc đó và so sánh

Hỏi thêm: Hãy so sánh độ dài của AC

và AB?

? TCD là góc gì? số đo của nó đợc

tính nh thế nào? (liên quan đến số đo

cung nào?

? DCB là góc gì? số đo của nó đợc

Bài tập 38

E T

C D

A B

n a) Chứng minh: AEB=BTC

Ta có: AEB và BTC là các góc có đỉnh bên ngoài đờng tròn nên:

AEB= 1

2 (sđAnB-sđCD)

mà sđAnB=3600-(sđAC+sđCD+sđBD)

=3600-1800=1800

AEB= 1

2 (1800-600)=600

BTC= 1

2 (sđBnC-sđBC)=

1 2

(sđBA+sđAC-sđBC)

= 1

2 (1800+600-1200)=600

AEB=BTC=600

b) c/m CD là phân giác của TCB

Ta có: TCD= 1

2 sđCD (góc tạo bởi tia

tiếp tuyến và dây cung)

DCB= 1

2 sđDB(góc nội tiếp)

Trang 2

tính nh thế nào? (liên quan đến số đo

cung nào?

Hỏi thêm: Tính DCE? đây có phải là

một trong những góc liên quan đến

đ-ờng tròn mà em đã học không? tính sđ

góc này ta tính nh thế nào?

Bài tập 39:

Gọi HS lên bảng vẽ hình, Gv dẫn dắt

HS giải:

?Để c/m ES=EM ta c/m điều gì?

? ESM là loại góc gì? sđ =?

? EMS là loại góc gì? sđ =?

? Hãy so sánh sđ của các cung đó để

rút ra kl

Gọi HS lên bảng vẽ hình, cho HS làm

vào vở và gọi 1 em lên bảng trình bày

bài giải

Cho AB//CD ta suy ra đợc điều gì?

AIC là góc gì? số đo của nó liên quan

đến cung nào?

? AOC là góc gì? số đo của nó liên

quan đến cung nào?

mà sđCD= sđDB (gt)  TCD=DCB hay

CD là phân giác của  BCT Thêm:

c) Tính DCE d) Gọi I là giao điểm của AD và BC Hãy tính sđ AIB Tứ giác ABCD là hình gì?

Bài tập 39:

S

D

A

B E

M

Ta có: CME = 1

2 sđCM (góc tạo bởi tia tiếp

tuyến và dây cung)

ESM= 1

2 (sđBM+sđAC) =

1 2

(sđBM+sđBC)= 1

2 sđCM

(vì sđAC=sđ BC =900) Vậy CME = ESM hay tam giác ESM cân do đó ES=EM

Bài tập 43:

A B

C D

Giải:

Vì AB//CD nên sđAC=sđBD (hai dây song song thì chắn hai cung bằng nhau)

AIC= 1

2 (sđAC+sđBD) (góc có đỉnh ở

bên trong đờng tròn) = 1

2 .2sđAC=sđAC

Mặt khác AOC=sđAC (góc ở tâm) Vậy AIC=AOC (đpcm)

C Củng cố:

I O

Trang 3

Hãy nhắc lại các kiến thức đã đợc sử dụng trong tiết học này?

? Nhắc lại tính chất các góc có liên quan dến đờng tròn?

D H ớng dẫn học ở nhà:

- Làm bài tập 39 40, 41, 42 SGK

Ngày đăng: 06/03/2021, 04:27

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w