Chủ đề Thực vật. CĐN 2 Một số loại quả. Đề tài Âm nhạc “quả gì

Cô động viên khuyến khích những trẻ còn nhút nhát, còn chưa thuộc để trẻ được hát nhiều hơn.[r]

Chủ đề Thế giới thực vật CHỦ ĐỀ NHÁNH 4: MỘT SỐ LOẠI QUẢ

HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH:

GDÂN

Đề Tài: quả gì?

I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:

- Trẻ thuộc bài hát ,hát theo nhịp bài hát thể hiện theo nhịp điệu bài hát

- Trẻ hát đúng nhịp điệu bài hát , biết biểu diễn thể hiện được tình cảm của bài hát

Trẻ biết vận động bài hát theo nhạc

- Trẻ chú ý lắng nghe cô hát, biết hưởng ứng cùng cô, biết chơi trò chơi âm nhạc

- Giáo dục trẻ yêu thích âm nhạc ,biết yêu cái đẹp, biết trước khi ăn phải rửa quả, không ăn quả xanh và phải gọt vỏ

II CHUẨN BỊ :.

-Tivi, đầu đĩa, đĩa vcd,

-Bàn, cây hoa và một số hình ảnh về nội dung chính của một số bài hát, bài thơ về một số loại quả

-Trang phục gọn gàng

III.CÁCH TIẾN HÀNH:

*HOẠT ĐỘNG 1:

- Cho cả lớp đọc thơ “ ăn quả ”

- Hỏi trẻ đọc bài thơ gì ? Bài thơ nói về gì?

Cô đố cả lớp trên màn hình cô có hình ảnh gì?( một số loạiquả )

Ai biết gì về loại quả này?

Cô dẫn dắt giới thiệu bài

*HOẠT ĐỘNG 2:* Dạyvận động theo nhạc bài “ quả gì?”

Cô cho cả lớp hát 2 làn kết hợp nhạc đệm

- Hỏi trẻ tên bài hát? Tên tác giả? Giai điệu bài hát?

Cô hát từng câu và vận động theo nhạc mẫu cho trẻ xem

Cho cả lớp vận động theo cô 2 – 3 lần

- Từng tổ vận động

- Nhóm cá nhân vận động

- Cả lớp vận động

Để sinh động hơn cô cho trẻ biểu diễn các bài hát với nhạc cụ âm nhạc

*HOẠT ĐỘNG 3 :

Nghe hát : “vườn cây của ba”

- Cô hát lần 1

- lần 2 giảng nội dung bài hát

- Cô hát và múa minh hoạ theo bài hát hỏi trẻ tên bài hát Khuyến khích trẻ hưởng ứng cùng cô

Trò chơi : “Nghe Tiết Tấu Tìm Đồ Vật”:

Cô nêu tên trò chơi Cô hướng dẫn cách chơi, luật chơi.

Cô tổ chức cho trẻ chơi, động viên, khuyến khích những trẻ chưa nhận ra tiết tấu nhanh chậm để tìm đồ vật

Kết thúc:

- Cho trẻ đọc thơ bài “ăn quả”

HOẠT ĐỘNG CHIỀU:

Biểu Diễn Văn Nghệ :

- Ôn lại các bài hát về một số loại Qủa Cô động viên khuyến khích những trẻ còn nhút nhát, còn chưa thuộc để trẻ được hát nhiều hơn Cô chú ý sửa sai cho trẻ

- Hoạt động góc theo ý thích

Vệ sinh – Nêu gương – Trả trẻ

*************************

ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY:

1 Nội dung dạy được( chưa dạy đươc)lý do:

2 Những thay đổi cần thiết: ………

………

3 Những trẻ có biểu hiện đặc biệt: ………

………

………

*********************************