- Trẻ xác định phía phải, phía trái phía trước phía sau của bạn đối tượng khác có sự định hướng.. - Trẻ nắm và làm được theo yêu cầu của cô.[r]
Trang 1CHỦ ĐỀ: TRƯỜNG TIỂU HỌC
( Thực hiện: 2 tuần)
CHỦ ĐIỂM :BÉ VỚI TRƯỜNG TIỂU HỌC
HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH Phát triển nhận thức XÁC ĐỊNH PHÍA PHẢI, PHÍA TRÁI PHÍA TRƯỚC PHÍASAU CỦA
BẠN VÀ CỦA ĐỐI TƯỢNG KHÁC.
I Mục tiêu
1 Kiến thức.
- Trẻ xác định phía phải, phía trái phía trước phía sau của bạn đối
tượng khác có sự định hướng
- Trẻ nắm và làm được theo yêu cầu của cô
2 Kỹ năng.
- Rèn kỹ năng định hướng cho trẻ
- Rèn kỹ năng quan sát, chú ý, ghi nhớ có chủ định
3 Thái độ.
- Trẻ có ý thức trong khi học, đoàn kết giúp đỡ lẫn nhau khi học
và chơi
- Trẻ biết yêu quý,chăm sóc, ích lợi của các con vật nuôi trong gia đình
II Chuẩn bị:
- Cô : + Gà, chó , mèo , chiếu và một số đồ dùng khác
+ Tranh gà
- Trẻ : Mỗi trẻ một con gà , khối tam giác , chữ nhật
Mỗi trẻ một tranh vẽ gà
III Tiến hành:
1.Trò chuyện về chủ điểm.
- Cô cùng trẻ đọc bài thơ “ Mèo đi câu cá”
đọc xong cô cùng trẻ trò chuyện về ND bài
thơ
- Cô tóm lại và GD trẻ yêu quí các con vật
nuôi trong gia đình
2 Bài Dạy
a- Luyện tập xác định phía phải, phía trái
của bạn khác Phía trước , phía sau của đối
tượng khác
- Giới thiệu : Các bạn Mèo, Gà hôm nay đến
lớp mình muốn được làm quen , hai bạn
muốn giới thiệu về mình Trong khi chờ hai
bạn chuẩn bị cô muốn mời một bạn lên tự
giới thiệu về mình nào !
- Cả lớp đọc thơ
cùng cô
- Trẻ trò chuyện cùng cô
- Chú ý lắng nghe
- 1 trẻ lên đứng theo yêu cầu của cô
- Quan sát cô đặt và nhận xét
-1 trẻ lên hát
Trang 2* Xác định phía của đối tượng khác : Bạn
búp bê cũng muốn lên chơi cùng hãy cho
búp bê đứng ở giữa
Mời một trẻ lên hát một bài hát về chủ điểm
? Bạn hát đứng ở phía nào ? ( Cô thay đổi vị
trí hát của trẻ )
b- Xác định phía phải, phía trái của đối
tượng khác
- Bạn Chó , Mèo , Gà đến thăm lớp mình
Các bạn xếp thành hàng trông thật đẹp
+ Xếp 3 con thành hàng dọc : Mèo
Gà
Chó
? Phía trước bạn Gà có bạn nào ?
? Phía sau bạn Gà là bạn nào ?
? Phía sau Mèo là ai ?
+Sau đó cho trẻ đổi vị trí Xếp hàng ngang:
Gà - Mèo - Chó
? Gà đứng ở phía nào của bạn Mèo ?
? Chó đứng ở phía nào của bạn Mèo?
- Giới thiệu bạn Gà trống đến thăm lớp
mình ,các con hãy lên mời bạn về chỗ ngồi
của mình nào ( mỗi trẻ một con Gà trống)
Cô cũng có một bạn Gà trống Bạn Gà
trống của cô giơ tay chào cả lớp
? Bạn Gà trống giơ tay chào nào ?
? Tay trái của bạn ở phía nào của các con?
+ Hãy cho Gà trống quay lại phía cùng
chiều để chơi cùng Gà trống
+ Hãy đặt khối vuông về phía phải của Gà
trống !
+ Đặt khối chữ nhật về phía trái của Gà
trống
Cho trẻ chơi 3-4 lần
- Bạn hát đứng ở phía phải
Bạn hát đứng ở phía trái
Bạn hát đứng ở phía trước
Bạn hát đứng ở phía sau
- Trẻ quan sát
- Bạn Mèo
- Bạn Gà
- Bạn Chó,
- Phía phải
- Phía trái
- Lên lấy Gà trống
về chỗ ngồi của mình
- Chào bạn Gà trống
- Tay trái
- Phía phải
- Trẻ chơi xác định phía phải trái của đối tượng khác
- Phía phải của Gà trống
- Phía trái của Gà trống
Trang 3c- Luyện tập;
* TC: Cướp cờ
+ Giới thiệu: Bạn Mèo muốn chơi cùng
+ Cách chơi : Chia cả lớp thành 2 đội đứng
2 hàng dọc đối diện nhau bạn Mèo đứng ở
giữa, hai bên Mèo có 2 rổ đựng cờ Khi có
hiệu lệnh 2 đội chạy nhanh cướp cờ đúng
hướng chạy về đội của mình
+ Luật chơi : Mỗi lần chỉ được cướp một lá
cờ
+ Tiến hành : Cho trẻ chơi trong vòng
3’ Đội nào cướp được nhiều lá cờ đội ấy
thắng cuộc
*TC: Vẽ theo yêu cầu.
+ Cô chuẩn bị tranh vẽ Gà : Mỗi trẻ một
tranh
+ Bạn Gà rất thích chơi bóng và rất thích
hoa Hãy vẽ bóng vào phía trái của Gà và
hoa vào phía phái của Gà
+ Sau 2’ cho trẻ dừng tay Nhận xét 1 số
bài
3.Kết thúc
- Mang tranh Gà đi trang trí lớp
- Trẻ chú ý lắng nghe
- Trẻ chơi húng thú
- Trẻ quan sát và lắng nghe
- Trẻ ngồi vào bàn
và vẽ theo yêu cầu của cô
- Dừng tay và quan sát, nhận xét
- Trẻ mang sản phẩm đi trang trí