tuan 23 24 lop1 tiếng việt phan văn mạnh trang tư liệu giáo dục thành phố hà tĩnh

HS làm bài vào vở luyện toán - giáo viên theo dõi hướng dẫn thêm Chấm chữa bài.. Nhận xét giờ học./.[r]

Trang 1

Tiết 89:VẼ ĐOẠN THẲNG CÓ ĐỘ DÀI CHO TRƯỚC

I MỤC TIÊU

Giúp HS bước đầu biết dùng thước có chia vạch từng cm để vẽ đoạn thẳng có

độ dài cho trước

HS nêu yêu cầu của từng bài tập và tự làm bài

GV theo dõi và HD thêm HS yếu

Trang 2

A Bài cũ: HS viết bảng con: áo choàng, liến thoắng

HS đọc bài 94

GV nhận xét, ghi điểm

B Dạy học bài mới:

HĐ1: dạy vần mới: oanh - oach

GV giới thiệu và ghi bảng vần: oanh

HS đọc ,phân tích vần oanh

HS cài vần oanh

Cài thêm chữ d để có tiếng doanh

Đọc từ khóa : doanh trại

-Dạy vần oach quy trình tương tự

HS luyện đọc: oach, hoạch, thu hoạch

Đọc từ ứng dụng :

khoanh tay kế hoạch

mới toanh loạch xoạch

-HS viết vào vở - : oanh, oach, doanh trại, kế hoạch

Theo dõi chấm bài

c, luyện nói: chủ đề:

Nhà máy, cửa hàng, doanh trại

HS quan sát tranh và thảo luận theo nhóm 2

? Trong tranh vẽnhững gì

? Có những ai trong mỗi cảnh, họ đang làm gì

? Nơi em ở có cửa hàng hay doanh trại không

? Kể tên các nhà máy mà em biết

? Em đã đến những cửa hàng nào

HS thảo luận theo nhóm

Đại diện các nhóm trình bày trước lớp

Trang 3

IV CỦNG CỐ DẶN DÒ

Trò chơi: Thi tìm tiếng nhanh

HS thi tìm tiếng có vần vừa học

Đồng thanh toàn bài

LUYỆN TIẾNG VIỆT

ÔN LUYỆN :OANH - OACH

I MỤC TIÊU

- HS đọc, viết đúng vần oanh, oach và các tiếng chứa vần oanh, oach

- Rèn kỹ năng đọc, viết cho HS.

II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1, Luyện đọc

HS nêu tên bài học buổi sáng

- GV ghi bảng: oanh, oach

HS đọc, phân tích vần: oanh,oach

? Em hãy so sánh vần oanh - oach

HS đọc bài trong SGK theo nhóm 4

HS đọc bài cá nhân - cả lớp theo dõi nhận xét

? Tìm tiếng có vần oanh, oach

HS nêu - GV ghi bảng một số tiếng, từ

HS luyện đọc các từ vừa tìm được

2, Luyện viết

- Giáo viên đọc cho HS viết các từ có chứa vần oanh, oach: Bạn Oanh, kế hoạch , xoành xoạch, mới toanh

3, Học sinh hoàn thành bài tập ở VBT Tiếng Việt

GV theo dõi HD thêm HS yếu

- Ôn 5 động tác của bài thể dục đã học

-Ôn trò chơi : Nhảy đúng, nhảy nhanh

II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1, Phần mở đầu

- Tập hợp lớp, phổ biến ND tiết học

_ HS khởi động xoay các khớp

Trang 4

- Phải đi bộ trên vỉa hè, nếu đường không có vỉa hè thì đi sát lề bên phải.

- Đi bộ đúng quy định là đảm bảo an toàn cho bản thân và mọi người

- HS thực hiện đi bộ đúng quy định

II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.

- 1, Quan sát và nhận xét

HS quan sát tranh bài tập một theo nhóm 2

? Hãy chỉ và nói đâu là tranh vẽ cảnh đường ở thành phố, thị xã, đâu là đường ở nông thôn

? ở thành phố, thị xã phải đi bộ ở phần nào của đường

? Nếu đường không có vỉa hè phải đi ở phần nào của đường

HS trình bày trước lớp

GVKL: Cần đi bộ đúng phần đương, đi theo đèn hiệu giao thông ( nơi thành phố, thị xã)

2, HS thảo luận nhóm bài tập 2

HS thảo luận nhóm 2 theo nội dung bài tập

KL: tranh 1, 3 đúng, tranh 2 bạn nhỏ đi qua đường là sai

3, Trò chơi: Qua đường.

Gv vẽ sân chơi: ngã tư đường và phần đường dành cho người đi bộ

Tổ chức cho các nhóm HS đóng vai người đi bộ, người đi xe đạp, xe máy

Nhận xét các nhóm đi đúng hay sai

Trang 5

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

A Kiểm tra: HSviết bảng con: khoanh tay, kế hoạch

-Dạy vần oe quy trình tương tự

HS luyện đọc : oăt, choắt, loắt choắt

lưu loát chỗ ngoặt

đoạt giải nhọn hoắt

-HS viết vào vở oat, oăt, hoạt hình, loắt choắt

- Theo dõi chấm bài

c, luyện nói: chủ đề: Phim hoạt hình

Trang 6

HS quan sát tranh

? Bức tranh vẽ gì

? Trong cảnh đó em thấy những gì

? Có ngững ai trong cảnh đó, họ đang làm gì

? Em có thích xem phim hoạt hình không

? Kể tên những bộ phim hoạt hình em đã xem

? Em thích nhất bọ phim hoạt hình nào ? Vì sao

IV Củng cố dặn dò

HS đồng thanh toàn bài

Thước có vạch chia xăng ti mét

II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

HS nêu yêu cầu bài tập

HS nhìn trang nêu tóm tắt của từng bài tập

HS đọc bài toán 3 – GV hướng dẫn HS tóm tắt bài toán:Mua : 15 bóng đỏ

Và : 3 bóng xanh

Có tất cả quả bóng ?

? Bài toán cho biết gì

? Bài toán hỏi gì

HS nêu các bước trình bày bài giải

? Muốn đặt được lời giải phải dựa vào đâu

Trang 7

I MỤC TIÊU

Giup HS biết ;

- Nêu tên một số cây hoa và nơi sinh sống của chúng

- Quan sát và gọi tên các bộ phận của cây hoa

- Biết lợi ích của việc trồng cây hoa, có ý thức chăm sóc và bảo vệ câyhoa

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

Tranh, ảnh về các loài hoa

Một số bông hoa, cây hoa thật

1, Khởi động

- HS giới thiệu cây hoa mà mình mang đến

2, Quan sát và nhận xét

HS thảo luận theo nhóm 2

? Chỉ và nói tên các bộ phận của cây hoa

? Các bông hoa có đặc điểm gì mà ai cũng thích nhìn thích ngắm

HS thảo luận và trình bày trước lớp

GV tiểu kết, nêu ý chính

+ Làm việc với SGK

HS thảo luận theo nhóm 2

? Kể tên các loài hoa có trong bài

? Kể tên một số loài hoa mà em biết

? Hoa dược dùng làm gì

HS nhận xét bổ sung

3 Trò chơi: Đố bạn hoa gì ?

GV treo tranh các loài hoa

? Hãy chỉ và nói tên của từng loại hoa

HS nào gọi đúng và nhanh là thắng cuộc

Tổng kết

GV nhận xét giờ học: Lưu ý HS bảo vệ cây hoa ở trường, ở nhà

Dặn dò tiết sau

Luyện toán

Trang 8

LUYỆN TẬP GIẢI TOÁN CÓ LỜI VĂN

I MỤC TIÊU

- Giúp HS củng cố thêm về giải toán có lời văn

- Rèn kĩ năng giải toán có lời văn và cách trình bày 1 bài toán có lời văn

HĐ1: Củng cố

Giáo viên ghi bảng:

Hoà có 10 cái kẹo, hùng có 9 cái kẹo Hỏi cả hai bạn có bao nhiêu cái kẹo

2HS đọc bài toán

HS nêu - Giáo viên ghi tóm tắt lên bảng:

Hoà: 10 cái kẹohùng: 9 cái kẹo

Cả bạn hai bạn: cái kẹo?

HS đọc tóm tắt bài toán

? Muốn biết cả hai bạn có bao nhiêu cái kẹo ta làm phép tính gì

? Trình bày 1 bài toán có lời văn theo mấy bước

1HS lên bảng trình bày bài toán - Cả lớp làm vào giấy nháp

Nhận xét - sữa chữa

HĐ2: Thực hành

Bài 1: Lớp 1A có 4 bạn học sinh giỏi, lớp 1 B có 5 bạn học sinh giỏi.Hỏi cả hai lớp

có bao nhiêu bạn học sinh giỏi

Bài 2: Nhà Nga có 12 con gà, mẹ vừa mua thêm 5 con gà nữa Hỏi nhà Nga có tất

cả bao nhiêu con gà

HS làm bài vào vở luyện toán - giáo viên theo dõi hướng dẫn thêm

- HS đọc, viết đúng vần oat, oăt và các tiếng chứa vần oat, oăt

II Các hoạt động dạy học:

1, Luyện đọc

? Buổi sáng hôm qua các em học bài gì

HS nêu - GV ghi bảng: oat, oăt

HS đọc, phân tích vần: oat,oăt

HS mở SGK luyện đọc bài: oat, oăt

Gọi 1 số HS đọc bài - cả lớp theo dõi nhận xét

Trang 9

? Tìm tiếng có vần oat, oăt

2, Học sinh hoàn thành bài tập ở VBT Tiếng Việt

GV theo dõi HD thêm HS yếu

- Nhằm rèn luyện kĩ năng bật nhảy, phát triển sức mạnh của chân.

Giáo viên kẻ sân chơi

0,8m

- Tập hợp lớp thành 4 hàng dọc hàng ngang

- Cách chơi: từng hàng một tíên sát vào vạch hai chân chụm vào nhau và đọc: “

Lộn cầu vồng, nước sông đang chảy, có anh mười bảy, có chị mười ba, tất cả chúng ta, thi nhau cùng nhảy” Sau từ nhảy tất cả những em đứng sát vạch cùngnhảy Nhảy xong chia thành hai hàng đi vòng sang hai bên về tập hợp ở cuối hàng để hàng thứ hai nhảy

- Cho 4 HS chơi thử - Nhận xét

- Tập bài đồng dao

- Cả lớp chơi thử - Vừa chơi vừa hát bài đồng dao.

- Tổ chức cho cả 4 nháom chơi thi.

- Rèn luyện kỹ năng giải toán có lời văn, vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước

1.Củng cố KT

HS đọc các số từ 0 đến 20

? Những số nào là số có 1 chữ số

Trang 10

? Hãy đọc những số có 2 chữ số

HS nêu cách vẽ một đoạn thẳng có độ dài cho trước

HS nêu cách giải một bài toán có lời văn

- Đọc kỹ bài toán, tìm hiểu bài toán

- Cách trình bày bài giải: Viết lời giải, phép tính đáp số

2, Luyện tập

_ Hướng dẫn HS làm bài tập

HS nêu yêu cầu của từng bài tập

HS làm bài GV theo dõi và HD thêm

Chấm, chữa bài

Gọi HS lên chữa bài 1, 2,

HS đọc số đo của đoạn thẳng AC

A Bài cũ: HS viết bảng con: nhọn hoắt, hoạt hình

? Các vần trên có điểm gì giống nhau

GV ghép thêm âm đầu cho HS đọc tiếng

Trang 11

-HS đọc câu ứng dụng.

B, luyện viết

-HS viết vào vở các từ ứng dụng

c, Kể chuyện Chú gà trống khôn ngoan

GV kể lần 1 cho HS biết câu chuyện

Kể lần 2 kết hợp chỉ tranh minh họa

Hướng dẫn HS kể lại câu chuyện

HS quan sát tranh

? Bức tranh vẽ cảnh gì

HS kể lại nội dung tranh 1

Hướng dẫn HS kể các tranh còn lại tương tự

GV giúp HS nêu ý nghĩa câu chuyện

III CỦNG CỐ DẶN DÒ

Thi tìm tiếng nhanh : HS thi tìm tiếng có vần vừa ôn

Dặn dò về nhà

Tự học LUYỆN TẬP GIẢI TOÁN CÓ LỜI VĂN

I MỤC TIÊU

- Giúp HS củng cố thêm về giải toán có lời văn

- Rèn kĩ năng giải toán có lời văn và cách trình bày 1 bài toán có lời văn

1, Củng cố

Giáo viên ghi bảng:

Một tổ học sinh có 12 bạn gái và 5 bạn trai Hỏi tổ học sinh đó có bao nhiêu bạn?

2HS đọc bài toán

Trang 12

HS nêu - Giáo viên ghi tóm tắt lên bảng:

Có: 12 bạn gáiVà: 5 bạn trai

Có tất cả: bạn ?

HS đọc tóm tắt bài toán

? Muốn biết có tất cả bao nhiêu bạn ta làm phép tính gì

? Trình bày 1 bài toán có lời văn theo mấy bước

1HS lên bảng trình bày bài toán - Cả lớp làm vào giấy nháp

Nhận xét - sữa chữa

2, Thực hành

Bài 1: Nhà Liên có 15 gà mái và 3 gà trống Hỏi nhà Lan có tất cả mấy con gà.Bài 2: Hoàng có 13 viên bi, Đức cho thêm 5 viên nữa Hỏi Hoàng có tất cả bao nhiêu viên bi

HS làm bài vào vở luyện toán - giáo viên theo dõi hướng dẫn thêm

A Bài cũ: GV đọc cho HS viết bảng con: ngoan ngoãn, khai hoang, hoàng hôn

HS đọc bài 97

HĐ1: dạy vần mới : uê, uy

GV giới thiệu và ghi bảng vần uê

HS đọc ,phân tích vần uê

? Vần uê được ghép từ những con chữ nào

HS cài vần uê

Cài thêm chữ h và dấu thanh để có tiếng huệ

Đọc từ khóa : bông huệ

Trang 13

-Dạy vần uy quy trình tương tự

HS luyện đọc: uy, huy, huy , hiệu

cây vạn tuế tàu thủy

xum xuê khuy áo

-HS đọc câu ứng dụng

b, Luyện viết

-HS viết vào vở - : uê, uy, bông huệ , huy hiệu

c, Luyện nói: chủ đề: Tàu hỏa, tàu thủy, ô tô, máy bay

HS quan sát tranh

? Bức tranh vẽ những gì

? Chỉ và nói cho bạn về tên gọi của các phương tiện có trong tranh

? Em đã đi những loại phương tiện nào ở trên chưa

? Kể tên các loại phương tiện giao thông mà em biết

Trang 14

- Nhận biết số lượng, đọc viết các số tròn chục 10, 20, 90.

? Số 40 gồm mấy chục, mấy đơn vị

? Chữ số nào chỉ hàng chục, chữ số nào chỉ hàng đơn vị

? Các số tròn chục có điểm gì giống nhau(hàng đơn vị bằng 0)

A Bài cũ: GV đọc cho HS viết bảng con: tàu thủy, xum xuê

HS đọc bài 98

HĐ1: dạy vần mới uơ, uya

GV giới thiệu và ghi bảng vần uơ

HS đọc ,phân tích vần uơ

Trang 15

HS cài vần uơ

Cài thêm chữ h và để có tiếng huơ

Đọc từ khóa : huơ vòi

-Dạy vần uya quy trình tương tự

HS luyện đọc: uya, khuya, đêm khuya

thuở xưa giấy pơ - luya

huơ tay phéc – mơ- tuya

b, luyện viết

-HS viết vào vở - : uơ, uya, huơ vòi, đêm khuya

c,Luyện nói: chủ đề: Sáng sớm , chiều tối, đêm khuya

HS quan sát tranh và thảo luận theo nhóm 2

? Bức tranh vẽ gì

? Cảnh trong tranh là cảnh buổi nào trong ngày

? Trong tranh em thấy người hoặc vật đang làm gì Theo em người ta còn làm

gì nữa vào các buổi này?

HS thảo luận theo nhóm

Thảo luận cả lớp

? Vào các buổi sáng( chiều, tối) em thường làm gì`

HS nhận xét, bổ sung

Trang 16

Thủ công

KẺ CÁC ĐOẠN THẲNG CÁCH ĐỀU.

I.MỤC TIÊU.

HS biết kẻ các đoạn thẳng cách đều

kẻ được các đoạn thẳng cách đều

II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.

- Lấy hai điểm A,B bất kỳ trên cùng một dòng kẻ ngang

- đặt thước kẻ nối hai điểm A,B được đoạn thẳng AB;vẽ đoạn thẳng CD tương tự

1 GV nhận xét, đánh giá về các hoạt động của lớp trong tuần

- Biểu dương các HS có ý thức học tập tốt, đạt nhiều điểm giỏi, vệ sinh sạch sẽ

- Động viên, nhắc nhở các HS còn lại

- Nhìn chung học sinh về nghỉ tết đều vui vẻ, an toàn

2 Kế hoạch tuần 24

Tiếp tục phát động phong trào thi đua trong học tập

- Làm tốt công tác vệ sinh cá nhân, vệ sinh lớp học

Luyện Toán LUYỆN TẬP CÁC SỐ TRÒN CHỤC

I.MỤC TIÊU

- Củng cố thêm về đọc, viết so sánh các số tròn chục

HĐ1: Củng cố

Trang 17

? Em hãy đọc các số tròn chục.

? Trong các số tròn chục, số nào bé nhất, số nào lớn nhất

? Các số tròn chục giống nhau ở điểm nào.( đều có chữ số 0)

? Số đó chỉ hàng gì ( Hàng đơn vị)

HĐ2: Thực hành

Bài 1: Viết theo mẫu

Ba chục: 30 bốn chục: tám chục: một chục: Bốn mươi: 90 năm mươi: năm mươi: mười: Bài 2: Viết các số tròn chục từ 10 đến 90; 90 đến 10

Bài 3: Viết các số 90, 10, 70, 30, 80, 60, 20 theo thứ tự từ lớn đến bé

Bài 4: Điền dấu <, >, = vào chổ chấm

30 … 10 40 … 80 90 … 50 30 … 40

70 … 40 60 … 90 50 … 70 40 … 40

- Học sinh làm bài vào vở

- Giáo viên theo dõi hướng dẫn thêm

- HS đọc, viết đúng vần uơ, uya và các tiếng chứa vần uơ, uya

II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1, Luyện đọc

? Buổi sáng các em học bài gì

HS nêu - GV ghi bảng: uơ, uya

HS đọc, phân tích vần: uơ, uya

HS mở SGK luyện đọc bài: uơ, uya

Gọi 1 số HS đọc bài - cả lớp theo dõi nhận xét

? Thi tìm tiếng có vần uơ, uya

HĐ2: Học sinh làm bài tập ở VBT Tiếng Việt

GV theo dõi và HD thêm HS yếu

Trang 18

- Giúp HS biết một số kiến thức sơ giản về luật an toàn giao thông

- Giáo dục học sinh thực hiện nghiêm chỉnh luật an toàn giao thông

II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Kết hợp cùng với Tổng Đội triển khai chung toàn trường

Đạo đức

ĐI BỘ ĐÚNG QUY ĐỊNH( Tiết 2)

I Mục tiêu

Giúp HS biết:

- Phải đi bộ trên vỉa hè, nếu đường không có vỉa hè thì đi sát lề bên phải

- Đi bộ đúng quy định là đảm bảo an toàn cho bản thân và mọi người

- HS thực hiện đi bộ đúng quy định

II.Các hoạt động dạy học

- HĐ1: Làm bài tập 1

HS quan sát tranh bài tập một

? Hãy chỉ và nói đâu là tranh vẽ cảnh đường ở thành phố, thị xã, đâu là đường ởnông thôn

? ở thành phố, thị xã phải đi bộ ở phần nào của đường

? Nếu đường không có vỉa hè phải đi ở phần nào của đường

HS trình bày trước lớp

KL: đi bộ đúng phần đương, đi theo đèn hiệu giao thông ( nơi thành phố, thị xã) nếu đường ở nông thôn phải đi sát lề bên phải

HĐ2: thảo luận nhóm bài tập 2

HS thảo luận nhóm 2 theo nội dung bài tập

KL: tranh 1, 3 đúng, tranh 2 bạn nhỏ đi qua đường là sai

HĐ3: Trò chơi: Qua đường

Gv vẽ sân chơi: ngã tư đường và phần đường dành cho người đi bộ

Tổ chức cho các nhóm HS đóng vai người đi bộ, người đi xe đạp, xe máy

Nhận xét các nhóm đi đúng hay sai

Tổng kết

nhắc nhở HS đi bộ đúng quy định

Nhận xét giờ học

Trang 19

-Nghe , hiểu và kể lại theo tranh truyện kể : Truyện kể mãi không hết

A Kiểm tra:

HS đọc bài 102 –

Gv đọc cho HS viết bảng con: huỳnh huỵch khuỳnh tay,

HĐ1: Ôn tập các vần đã học

HS nêu các vần có bắt đầu bằng u đã học

GV kẻ bảng ôn như SGK

HS ghép vần và đoc

? Các vần trên có điểm gì giống nhau

GV ghép thêm âm đầu cho HS đọc tiếng

Lưới tung trònKhoang đầy cá

Trang 20

Gió lên rồiCánh buồm ơi.

b, luyện viết

-HS viết vào vở các từ ứng dụng

c, Kể chuyện Truyện kể mãi không hết

GV kể lần 1 cho HS biết câu chuyện

Kể lần 2 kết hợp chỉ tranh minh họa

Hướng dẫn HS kể lại câu chuyện

Thi tìm tiếng nhanh : HS thi tìm tiếng có vần vừa ôn

Dặn dò về nhà

Toán

Tiết 96:TRỪ CÁC SỐ TRÒN CHỤC

I.MỤC TIÊU

Bước đầu giúp HS:

- Biết làm tính trừ hai số tròn chục trong phạm vi 100

- Tập trừ nhẩm 2 số tròn chục

- Củng cố về giải toán có lời văn

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

Bộ toán

HD1: Giới thiệu cách trừ hai số tròn chục( theo cột dọc)

Thao tác trên que tính

-GV cùng HS lấy 6 thẻ que tính ( mỗi thẻ 10 que tính)

Trang 21

 Viết dấu trừ, kẻ vạch ngang

+ Tính ( từ phải sang trái)

I .MỤC TIÊU

- HS viết được các từ ngữ theo yêu cầu

- Rèn kỹ năng viết chữ cho HS

1.hướng dẫn viết

HS đọc các từ cần viết: tàu thủy , giấy pơ - luya

Đọc ,phân tích tiếng có vần bắt đầu bằng u

-GVviết mẫu và hướng dẫn viết: tàu thủy

- GV hướng dẫn HS viết bài vào vở

- HS viết bài theo yêu cầu

GV theo dõi và hướng dẫn thêm

Định dạng
Số trang	42
Dung lượng	84,05 KB