- Trẻ nhận biết xác định đúng các vị trí trên, dưới, trước, sau của bản thân một cách thành thạo, chính xác.. - Luyện khả năng định hướng đúng trong không gian.[r]
Trang 1Chủ đề TG động vật.
Chủ đề nhánh : Động vật sống dưới nước
Làm quen với toán:
ÔN XÁC ĐỊNH VỊ TRÍ PHÍA TRÊN, DƯỚI, TRƯỚC, SAU CỦA BẢN THÂN TRẺ
I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- Trẻ nhận biết xác định đúng các vị trí trên, dưới, trước, sau của bản thân một cách thành thạo, chính xác
- Luyện khả năng định hướng đúng trong không gian
- Trẻ hứng thú tham gia vào các hoạt động
II CHUẨN BỊ:
- Mỗi cháu 1 cái cặp, mũ, dép
III/ TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC:
* Mở đầu hoạt động:
- Hát “em có đôi bàn tay trắng tinh…”
* Hoạt động trọng tâm:
+ Ôn xác định phía trên, dưới, trước, sau của bản thân trẻ.
- Mỗi bạn đều có đôi tay đẹp, bây giờ các con hãy cùng cô chơi trò chơi “dấu tay” nhé!
- Tay đâu, tay đâu ?
- Dấu tay, dấu tay, tay ở đâu rồi ?
- Dấu tay, dấu tay, tay ở đâu ?
* Trò chơi : ai tìm đúng
- Trên đầu các con có gì ?
- Phía dưới các con có gì ?
- Phía trước các con có gì ?
- Phía sau các con có gì ?
* Cô cháu ta cùng đi chơi nhé !
- Khi đi chơi cô cháu ta chuẩn bị gì ?
- Cô gọi “ mũ đâu”, “ mũ đội ở đâu”
- Balô đeo ở đâu ?
- Bảng tên đeo ở đâu ?
- Dép mang ở đâu ?
- Các con mang đồ dùng vào
+ Luyện tập
- Trò chơi “ tiếng hát ở đâu”
- Cô giải thích trò chơi
- Trò chơi “ hãy xem ai đúng”
- Cho trẻ mang đồ dùng cho bạn
- Cô giải thích trò chơi
Trang 2- Cô theo dõi trẻ chơi
- Cho trẻ tô màu cuốn “bé làm quen với toán”.( Cô theo dõi, sữa sai)
- Báo hết giờ
* Hoạt động kết thúc:
- Thu dọn đồ dùng
………
………
………
……….