Cô cho trẻ lấy hình theo yêu cầu của cô.[r]
Trang 1Chủ đề Thế giới thực vật
HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH
Làm quen với toán
Đề tài : Nhận biết – phân biệt khối cầu – khối trụ
Khối vuông – khối chữ nhật
I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- Trẻ nhận biết - phân biệt được khối cầu – khối trụ, khối vuông- khối chữ nhật
- Biết sử dụng các khối để xây dựng thành nhà , cổng, cầu…
- Giáo dục trẻ thích học toán, có kỉ luật khi chơi
II CHUẨN BỊ :
- Mỗi trẻ 5 khối: 1 khối vuông, 1 khối chữ nhật, 1 khối cầu, 1 khối trụ, 1 khối lăng
trụ
- 4 túi vải thẫm màu đựng một số khối như trên( mỗi loại có ít nhất là 10)
-Đồ dung đồ chơi xung quanh lớp có các hình trên
III.CÁCH TIẾN HÀNH:
*HOẠT ĐỘNG 1:
- Cho cả lớp hát “em yêu cây xanh”
- Trò chuyện về một số loại cây gần gũi hôm nay cô cùng lớp chúng ta xây dựng vườn cây nhé!
Dẫn dắt giới thiệu bài
*HOẠT ĐỘNG 2:
- Cô cho trẻ mỗi trẻ 5 khối trên Đố trẻ có cách nào xếp được 4 khối chồng lên nhau mà không bị đổ? Hỏi về hình mà trẻ vừa xếp xong giống hình gì?
- Gọi tên hình khối mà trẻ đã dùng để xếp?
- Cách nào dễ xếp ? cách nào khó xếp? Tại sao?
- Khối vuông và khối chữ nhật giống nhau ở điểm nào? Khác nhau ở điểm nào?
- Tương tự hỏi về khối cầu khối trụ?
+ Trò chơi “ Chiếc túi kì lạ”
Cô gọi lần lượt từng nhóm 3 trẻ lên chọn khối theo yêu cầu:
+ Chọn khối theo tên gọi
+ Chọn khối có 6 mặt( sau đó gọi tên khối)
-+ Chọn khối có 6 mặt đều là hình vuông( nói tên khối)
+ Chọn khối có 6 mặt trong đó có mặt là hình chữ nhật( nói tên khối)
+ Chọn khối không có mặt phẳng.( nói tên khối)
*HOẠT ĐỘNG 3 : Chơi trò chơi:
Chia trẻ thành 4 đội thi đua chọn khối theo tên gọi hoặc chọn khối theo mẫu.( mỗi đội có thể chọn khối khác với khối của đội còn lại)
Trang 2Thời gian được đo bằng việc bắt đầu và kết thúc của một bài hát hay một bản nhạc.
Cô cho trẻ lấy hình theo yêu cầu của cô
+Thi xếp hình nhanh: mỗi đội một túi vải Trẻ sử dụng các hình khối trong túi để xếp hình theo ý thích.( tính thời gian thi đua như trên) Yêu cầu trẻ ở mỗi đội nói về hình của mình? (cháu xếp cái gì? Cháu đã nhìn thấy hình này ở đâu? Cháu đã đến đó chưa? Cháu xếp bằng những hình khối gì? Số lượng từng loại khối? )
- Cô cho trẻ vận động bài “ Lá xanh”
- Vệ sinh – trả trẻ
************************
HOẠT ĐỘNG CHIỀU:
Hướng Dẫn Trò Chơi “Bỏ lá”
I MỤC ĐÍCH:
- Rèn phản xạ nhanh, phát triển cơ bắp
- Rèn luyện khả năng phản xạ nhanh cho trẻ
- Rèn khả năng tập trung chú ý cho trẻ
II CHUẨN BỊ:
- Sân sạch sẽ, bằng phẳng, an toàn cho trẻ
- 1 cành lá, 1 mũ chóp kín
III HƯỚNG DẪN:
Cô cho trẻ ngồi thành vòng tròn, cô chỉ định 1 trẻ sẽ chạy xung quanh vòng tròn, tay cầm cành lá và sẽ đặt sau lưng 1 bạn bất kì Một bạn khác đội mũ chóp kín che mắt sẽ đi tìm lá Cô qui định: "khi nào cả lớp hát nhỏ, bạn đội mũ đi tìm lá Khi cả lớp hát
to, nơi đó có dấu lá, bạn đội mũ đứng lại để tìm lá Nếu bạn chưa tìm được, cả lớp tiếp tục hát nhỏ cho tới khi bạn đến chỗ có dấu lá, cả lớp lại hát to.”
Vệ sinh – Nêu gương – Trả trẻ
*************************
ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY:
1 Nội dung dạy được( chưa dạy đươc)lý do:
2 Những thay đổi cần thiết:
………
………
…………
3 Những trẻ có biểu hiện đặc biệt:
………
………
………