Vậy các con phải biết vâng lời cô giáo, ba mẹ, ông bà. b.[r]
Trang 1CHỦ ĐỀ: TRƯỜNG MẦM NON CHỦ ĐỀ NHÁNH 2: TRƯỜNG MẦM NON CỦA BÉ
Hoạt động chính : ÂM NHẠC
Dạy hát và vận động : VUI ĐẾN TRƯỜNG
Nghe hát :" ĐI HỌC
TCAN : "BAO NHIÊU BẠN HÁT"
Hoạt động bổ trợ : - Phát triển thẩm mỹ
- Phát triển ngôn ngữ
I MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU
1.Kiến thức :
- Trẻ hát đúng lời , đúng giai điệu , vui tươi, nhịp nhàng thể hiện được tình cảm khi hát
- Trẻ hưng thú với trò chơi
- Trẻ biết vận động minh hoạ theo lời bài hát một cách hồn nhiên
2 Kỹ năng:
- Rèn kĩ năng lắng nghe, kĩ năng hát múa
- Trẻ phản ứng nhanh nhẹ với âm thanh qua trò chơi
3 Giáo dục:
- Trẻ cảm nhận được giai điệu nhịp nhàng, tình cảm của bài hát
- Trẻ hứng thú nghe cô hát và hưởng ứng cùng cô
- Trẻ yêu mếm ,thích đến trường
II.CHUẨN BỊ
1.Đồ dùng , đồ chơi:cho giáo viên và học sinh
- Đài , mũ chóp kín, ô.tranh vẽ về trường học
2 Địa điểm : Lớp học
3 Phương pháp:
- Phương pháp đàm thoại
- Phương pháp thực hành
- Phương pháp quan sát
III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
1 Ổn định tổ chức
Trò chơi " Trời tối – trời sáng"
- Các con nhìn xem cô có bức tranh vẽ về ai?
- Các con nhìn thấy trong tranh cô đang làm gì?
- Ai là người đưa các con đến trường?
- Các con có thích được đến trường học không?
2.Nội dung
a Hoạt động 1: Ôn hát và vận động bài: Vui đến
trường
* Cô và trẻ hát lại bài " Vui đến trường"
- Bài hát này của chú Hồ Bắc
- Bài hát nói đến cháu rất ngoan mỗi buổi sáng thức
dậy rữa mặt đánh răng và đến trường học
- Khi đến trường cháu được gặp ai?
- Cả lớp hát cùng cô
- Cô mời lớp, tổ nhóm, cá nhân hát
- Để cho bài hát thêm hay cô sẽ dạy các con múa nhé!
- Cô giáo
- Cô giáo đang dạy học -Bố mẹ , ông bà
-Có ạ
- Trẻ hát thể hiện tình cảm
-Cô giáo, các bạn
Trang 2- Cô múa lần 1
- Cô múa lần 2, Cô phân tích mẩu
- Câu 1: Con chim hót ( để tay chụm lên miệng nghiên
phải, nghiên trái theo nhịp bài hát
- Câu 2: Kìa ông rõ ( hai tay đưa cao từ từ hạ
xuống)
- Câu 3: Em rữa mặt trắng tinh ( làm động tác rữa
mặt, chải răng)
- Câu 4: Mẹ đưa đến trường ( Hai tai đưa lên
cao từ từ hạ xuống)
- Câu 5: Gặp lại lại cô ( Hai tay đưa sang phải
sang trái)
- Câu 6: Vui vui vui ( Hai tay để trước ngực),
- Cả lớp múa cùng cô
- Cô mời lớp, nhóm, cá nhân múa
- Các con đến trường được cô giáo yêu mến như ba mẹ
các con ở nhà Vậy các con phải biết vâng lời cô giáo,
ba mẹ, ông bà
b Hoạt động 2: Nghe hát bài: Đi học, nhạc và lời
Bùi Đình Thảo
- Cô hát lần 1 thể hiện tình cảm khi hát, cô giao lưu
với trẻ
-Cô vừa hát bài gì? Do ai sáng tác?
-Các con có cảm nhận gì khi nghe bài hát này?
-Cô hát lần 2 cầm ô biểu diễn
c.Hoạt động 3: Trò chơi âm nhạc: Bao nhiêu bạn hát
Cách chơi: Cho 1 trẻ đứng ở giữa lớp, đầu đội mũ che
kín mặt ( hoặc đứng lên trên, quay lưng xuống dướ
lớp, không nhìn thấy người hát) Cô chỉ định 2 hoặc 3
bạn hát Các bạn đứng tại chỗ và hát.Bạn đứng giũa
phải nói được có mấy bạn hát.Nếu đúng thì cả lớp vỗ
tay hoan hô, nói sai thì phải hát lại bài hát đó
Cho trẻ chơi3-4 lần, nhận xét sau mỗi lần chơi
3.Kết thúc
- Cô khen ngợi và động viên trẻ
- Cả lớp hát
- Trẻ quan sát
- Trẻ hát và vận động theo cô
-Trẻ hát và vận động theo nhóm, cá nhân
-Trẻ lắng nghe
-Bài đi học
- Con thấy vui, hồn nhiên
-Trẻ lắng nghe
- Trẻ chơi