- Những kiến thức kỹ năng của trẻ so với yêu cầu đặt ra của từng hoạt động.[r]
Trang 1CHỦ ĐỀ: GIA ĐÌNH CHỦ ĐỀ NHÁNH 1: GIA ĐÌNH CỦA BÉ
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI QSCMĐ: Nhà sàn
TCVĐ: Tung bóng Chơi tự do: Đá, phấn, sỏi.
I Mục đích - yêu cầu.
1 Kiến thức.
- Trẻ nói được tên, đặc điểm, lợi ích của ngôi nhà, biết chơi trò chơi, chơi với
lá đá sỏi Mở rộng vốn hiểu biết cho trẻ
2 Kĩ năng.
- Rèn khả năng quan sát, chú ý, ghi nhớ và phát triển ngôn ngữ cho trẻ
3 Thái độ.
- Giáo dục trẻ yêu quý ngôi nhà của mình, chơi đoàn kết không chen lấn xô đẩy bạn
II Chuẩn bị.
- Trang phục của cô, của trẻ gọn gàng phù hợp
- Kiểm tra sức khỏe trẻ
- Ngôi nhà sàn,bóng, đá, phấn, sỏi đủ cho trẻ
III Tổ chức hoạt động.
1 Hoạt động 1 :Quan sát « Nhà sàn »
- Cô cho trẻ đi thăm gia đình gần trường
- Cô đố lớp mình kia là ngôi nhà của ai?
- Con có nhận xét gì về ngôi nhà của bác Kẻo?
( Cho trẻ nói)
- Phần mái nhà được lợp bằng gì?
- Tường nhà làm bằng gì?
- Phía dưới có gì?
- Có mấy cột?
- Phía trước nhà là cái gì?
- Có mấy cửa ra vào?
- Có mấy cửa sổ?
- Ngôi nhà dùng để làm gì?
- Nhà bạn nào giống nhà bác Kẻo?
- Chúng mình có yêu quý ngôi nhà của mình
không?
Cô chốt lại và giáo dục trẻ: Đây là ngôi nhà sàn,
mái lợp ngói, tường, cột làm bằng gỗ….Ngôi nhà là
nơi chúng ta ở, là nơi cả gia đình chúng ta cùng
chung sống dưới…Vì vậy các con phải yêu quý
ngôi nhà của mình
- Các con đang quan sát gì?
- Nhận xét khen trẻ
- Trẻ đi cùng cô
- Nhà bác Kẻo
- 4- 5 trẻ nhận xét
- Ngói
- Gỗ
- Cột
- Trẻ đếm
- Cửa ra vào
- 1 cửa
- 2 cửa sổ
- ở
- Trẻ trả lời
- Có ạ
- Trẻ lắng nghe
- Nhà sàn
Trang 22 Hoạt động 2: Trò chơi “ Tung bóng”
- Cô giới thiệu tên trò chơi
- Cô hỏi trẻ cách chơi, cô nhắc lại cùng trẻ
- Cho trẻ chơi 4-5 lần Cô quan sát bao quát động
viên, khuyến khích trẻ chơi ,chú ý sửa sai cho trẻ
- Các con đang chơi trò chơi gì?
- Nhận xét khen trẻ
3 Hoạt động 3: Chơi tự do “Đá, phấn, sỏi”
- Cô cho trẻ chơi
- Cô quan sát bao quát, gợi ý, hướng dẫn trẻ chơi
- Cho trẻ rửa tay sau khi chơi
- Trẻ nghe
- Trẻ trả lời và nhắc lại cùng cô
- Chơi 4-5 lần
- Tung bóng
- Trẻ chơi
ĐÁNH GIÁ SAU MỘT NGÀY HOẠT ĐỘNG
- Tổng số trẻ
- Những biểu hiện về
tình trạng sức khoẻ
của trẻ
- Cảm xúc,thái độ và
hành vi của trẻ trong
các hoạt động
- Những kiến thức kỹ
năng của trẻ so với
yêu cầu đặt ra của
từng hoạt động