Khi có hiệu lệnh “bật”, cô nhún hai chân dùng sức bật vào vòng tròn, khi tiếp đất hai chân trùng xuống để giữ thăng bằng, cô bật tiếp vào các vòng tiếp theo cho đến hết.. Trẻ quan sát[r]
Trang 1LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT
BÀI: BẬT VÀO CÁC VÒNG
I Mục đích yêu cầu
- Kiến thức: Trẻ biết tập các động tác của bài tập phát triển chung ,biết
nhún chân dồn sức xuống đôi chân bật liên tiếp vào vòng tròn qua bài “Bật vào các vòng”, trẻ biết chơi trò chơi.
- Kỹ năng: Rèn kỹ năng bật liên tiếp vào các vòng tròn cho trẻ.
- Thái độ: Giáo dục trẻ chăm tập thể dục, có ý thức trong giờ học Biết giữ
gìn vệ sinh
II Chuẩn bị :
- Của cô: Sân tập, vòng tròn, bài hát về chủ đề.
- Của trẻ: Quần áo gọn gàng.
III Cách tiến hành:
1 Gây h ứng thú:
- Cô cho trẻ đi quan sát tranh ảnh một số loại cây
xanh, trò chuyện với trẻ về các loại cây, hướng trẻ
vào bài
2 Nội dung chính:
a Hoạt động 1: Khởi động
- Cô cho trẻ khởi động bằng các kiểu đi ,đi thường,
đi nhanh đi chậm và dừng lại Trẻ chuyển đội hình
thành hai hàng ngang
b Hoạt động 2: Trọng động
* BTPTC: Cô cho trẻ xếp thành hàng ngang tập bài
tập phát triển chung
- Trẻ tập các động tác tay, chân,lườn
- Tập kết hợp với bài thể dục sáng: Em yêu cây
xanh
- Mỗi động tác 2 lần 4 nhịp
*Vận động cơ bản: Bật vào các vòng
- Cô giới thiệu tên bài và tập mẫu lần 1 trọn vẹn
- Cô tập mẫu lần 2: Phân tích động tác
- Cô đứng tự nhiên hai chân chụm, hai tay chống
hông Khi có hiệu lệnh “bật”, cô nhún hai chân
dùng sức bật vào vòng tròn, khi tiếp đất hai chân
trùng xuống để giữ thăng bằng, cô bật tiếp vào các
vòng tiếp theo cho đến hết
Trẻ quan sát và trò chuyện cùng cô
- Trẻ khởi động
- Trẻ tập cùng cô tập 2 lần 4 nhịp
- Trẻ quan sát cô tập mẫu
Trang 2+Trẻ thực hiện:
- Cô gọi hai trẻ khá lên tập
- Cô sửa sai cho trẻ
- Cô cho trẻ thi đua theo lớp, tổ, nhóm, cá nhân
tập
- Cô động viên trẻ tập
- Trong khi trẻ tập cô chú ý sửa sai cho trẻ
* TCVĐ: Gieo hạt
- Cô giới thiệu tên trò chơi
- Cô phổ biến cách chơi: Vừa chơi, vừa đọc lời của
trò chơi “Gieo hạt” Ngồi xuống hai tay giả vờ gieo
hạt “Nảy mầm” đứng lên “Một nụ” giơ một tay
trước mặt chụm lại làm nụ hoa, “hai nụ” giơ tay
tiếp theo lên “Một hoa” một tay xèo ra như bông
hoa, “hai hoa” tay thứ hai xòe ra “Mùi hương…”
hai tay chụm lại trước mặt đưa sang hai bên “Gió
thổi…” hai tay đưa lên cao, ngiêng sang hai phía,
thả tay xuống nhảy bật lên
- Luật chơi: Bạn nào chơi không đúng thì phải
nhảy lò cò một vòng
- Cô cho trẻ chơi 2-3 lần
* Giáo dục: Trẻ thường xuyên tập thể dục cho cơ
thể lớn lên và khỏe mạnh
c Hoạt động 3: Hồi tĩnh
- Cô cho trẻ đi nhẹ nhàng 1-2 vòng quanh lớp
3.Kết thúc:
- Cho trẻ quan sát tranh ảnh vế chủ đề
- Trẻ khá lên tập
- Trẻ thi đua theo lớp, tổ, nhóm, cá nhân
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ chơi trò chơi
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ đi nhẹ nhàng
- Trẻ quan sát tranh ảnh