giáo án lơp 1 âm nhạc nguyễn ánh sáng thư viện giáo dục tỉnh quảng trị

D©n téc nµy sinh sèng ë vïng rÎo thÊp rõng nói phÝa B¾c níc ta... - Gi¸o dôc chóng ta biÕt yªu quý thiªn nhiªn..[r]

Trang 1

Tuần 1 Thứ 5 ngày 21 tháng 8 năm 2008

tiết 1 Học hát: Bài “Quê hơng tơi đẹp”

Dân ca Nùng

Đặt lời: Anh Hoàng

I Mục tiêu

- H hát đúng giai điệu và lời ca bài hát “Quê hơng tơi đẹp”.

- H biết hát đồng đều, hoà giọng

- H biết bài hát Quê h“ ơng tơi đẹp” là một bài dân ca của dân tộc Nùng.

II Chuẩn bị của giáo viên

- Đàn và hát thuần thục bài hát “Quê hơng tơi đẹp”.

- Bảng phụ có chép sẵn bài hát Quê h“ ơng tơi đẹp ”

- Một số nhạc cụ gõ và tranh ảnh minh hoạ cho bài hát

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

1 ổn định tổ

chức

2 Kiểm tra bài

cũ

3 Dạy bài mới

Giới thiệu bài

đợc lu truyền từ đời này sang đời

khác Quê h“ ơng tơi đẹp” là một

trong những bài dân ca của dân tộcNùng Dân tộc này sinh sống ở vùngrẻo thấp rừng núi phía Bắc nớc ta

- T treo bảng phụ có chép sẵn lời ca

và giai điệu bài hát “Quê hơng tơi

đẹp ”

- T giới thiệu tính chất bài hát: Mợt

mà, êm ả, trải rộng

- Bài hát đợc hình thành ở giọng Fa

5 âm: Fa- Son- La- Đô- Rê

- T đệm đàn hát mẫu toàn bộ bài háttrên nền nhạc đệm

- Em có cảm nhận nh thế nào saukhi nghe xong bài hát?

- T chép sẵn lời ca của các câu lênbảng

- T tiến hành chia bài hát thành 5câu hát ngắn

- T đọc mẫu lời ca theo tiết tấu toànbài

- T hớng dẫn H đọc lời ca theo tiếttấu từng câu một Mỗi câu T đọcmẫu 1-2 lần sau đó bặt nhịp

- H tham gia một số bài hát tậpthể

- H lắng nghe

- H tập đọc lời ca theo sự hớngdẫn và tiếng gõ của T

Trang 2

- T kiểm tra một vài cá nhân và tổ.

- T nhận xét và sửa sai nếu có

- T kiểm tra một vài H với tinh thầnxung phong

- T nhận xét và sửa sai kịp thời

- T giới thiệu các cách gõ đệm trongkhi hát

Có 3 cách gõ đệm trong khi hát: Gõtheo nhịp, phách và tiết tấu lời ca

- T giới thiệu cách gõ đệm theophách

- T hát và thực hiện mẫu cho H xem

- T đệm đàn và yêu cầu H đứng dậycùng hát và kết hợp vận động theonhịp của bài hát

- T chỉ định một số nhóm hát vàtrình diễn trớc lớp

- Nội dung bài hát nói lên điều gì?

- ý nghĩa của bài hát?

- H ghép lời ca theo tiết tấu toànbài

- H hát thể hiện đúng sắc tháitình cảm bài hát

- H gõ phách mạnh vào nhữngtiếng có đánh dấu

- H thực hiện

- H nhận xét bạn

- H hát và tập vận động theonhạc

Trang 3

I Mục tiêu

- H hát thuộc giai điệu và lời ca bài hát “Quê hơng tơi đẹp”.

- H biết hát kết hợp với cách gõ đệm theo phách, theo tiết tấu lời ca

- H biết hát kết hợp một số độngt ác phụ hoạ theo bài hát

- Đàn organ, băng đĩa nhạc, máy nghe

- Một số nhạc cụ gõ

- Một số động tác múa phụ hoạ theo bài hát

chức

cũ

Giới thiệu bài

- T đánh giai điệu câu hát đầu tiên

của bài hát “Quê hơng tơi đẹp”

- Em hãy cho biết đậy là câu háttrong bài hát nào mà các em đã đợchọc?

- Bài hát này thuộc dân ca vừngmiền nào?

- Tiết trớc các em đã đợc học bài hát

“Quê hơng tơi đẹp ” Trong tiết họcnày T hớng dẫn các em ôn lại bàihát và biết kết hợp một số động tácmúa phụ hoạ trong khi hát

- T đệm đàn cho cả lớp ôn lại bài háttrên nền nhạc đệm

- T nhận xét và mở băng cho H nghelại bài hát trên băng nhạc

- T yêu cầu 1 H nhắc lại tính chấtbài hát

- T tổ chức cho H ôn lại bài hát 2-3lần

- T chia H thành các nhóm đôi Một

H hát còn H kia gõ đệm theo phách

- H lắng nghe

- Đây là câu hát thứ nhất trong

bài hát Quê h“ ơng tơi đẹp”.

- Bài hát này là bài dân ca củadân tộc Nùng

Trang 4

- T hớng dẫn cho cả lớp hát kết hợp

gõ đệm theo tiết tấu 2-3 lần

- T gọi một vài cá nhân H hát vàthực hiện cách gõ đệm theo tiết tấulời ca

ĐT3: 2 tay ôm chặt vào ngựcnghiêng sang phải rồi sang trái theonhịp

- T đệm đàn cho cả lớp hát kết hợpvới múa phụ hoạ theo bài

- T tổ chức luyện tập theo tổ

- T tổ chức thi đua trình diễn theotổ

- T nhận xét đánh giá và tuyên dơngnhững tổ thực hiện tốt

- T đệm đàn cho H trình diễn tập thểtoàn bài

- H hát kết hợp gõ đệm theo tiếttấu lời ca

- H lắng nghe

- H quan sát T múa mẫu toàn bàihát

- H tập máu từng độngt ác mộttheo sự hớng dẫn của T

Phạm Tuyên

I Mục tiêu

Trang 5

- H hát đúng giai điệu và lời ca bài hát “Mời bạn vui múa ca”.

- H biết hát và gõ đệm theo phách, nhịp, tiết tấu lời ca

- H biết bài hát Mời bạn vui múa ca“ ” là một sáng tác của nhạc sĩ Phạm Tuyên

- Đàn và hát thuần thục bài hát “Mời bạn vui múa ca”

- Bảng phụ có chép sẵn bài hát Mời bạn vui múa ca “ ”

- Băng đĩa nhạc, đàn organ, máy nghe

chức

cũ

Giới thiệu bài

“Mời bạn vui múa ca” Bài hát là

một khung cảnh thiên nhiên đầymàu sắc tơi đẹp, ở đó đang có nhữngbạn nhỏ tung tăng vui đùa, múa ca

và giai điệu bài hát “Mời bạn vui múa ca ”

- T giới thiệu tính chất bài hát: vui

t-ơi, hồn nhiên, nhí nhảnh

- T mở băng mẫu có bài hát Mời“

bạn vui múa ca ”

C1: Chim ca đón chào

C2: Bầu trời long lanh

C3: La la la la

C4: Mời bạn vui ca

- T hớng dẫn H đọc lời ca theo tiếttấu từng câu một Mỗi câu T đọcmẫu 1-2 lần sau đó bắt nhịp

- T cho H ghép lời ca theo tiết tấutoàn bài

- T kiểm tra một vài cá nhân và tổ

- H tham gia trò chơi

- H lắng nghe

- H thực hiện theo tổ và cá nhân

Trang 6

- T hớng dẫn H ghép câu 1-2.

Chú ý: Nhắc H ngồi đúng t thế vàhát rõ lời ca

C3:T đánh mẫu giai điệu và một Hkhá trình bày trớc sau đó bắt nhịpcho cả lớp thực hiện theo

- T yêu cầu H nhắc lại các cách gõ

Tổ 3: Gõ theo tiết tấu lời ca

- T nhận xét, và sửa sai nếu có

- H tập hát câu 4

- H ghép câu 3-4

- H lắng nghe T đệm và ghéptoàn bài

- H hát và tập gõ đệm theophách H gõ phách vào nhữngtiếng có đánh dấu

- H hát kết hợp gõ đệm theonhịp

- H hát kết hợp gõ đệm theo tiếttấu lời ca

- H thi đua gõ đệm giữa các tổ

- H nhận xét tổ bạn

- Bài hát là một khung cảnhthiên nhiên đầy màu sắc tơi đẹp,

ở đó đang có những bạn nhỏtung tăng vui đùa, múa ca

- Giáo dục chúng ta biết yêu quýthiên nhiên bạn bè phải yêu quý

Trang 7

- Dặn dò

- Nhận xét - T nhắc H về nhà học thuộc bài hát“Mời bạn vui múa ca”

- T nhận xét giờ học và lớp nghỉ

và tình bạn phải trong sáng lànhmạnh

- H lắng nghe

Tuần 4 Thứ 5 ngày18 tháng 9 năm 2008

tiết 4 ôn tập bài hát:“mời bạn vui múa ca”

I Mục tiêu

- H hát thuộc giai điệu và lời ca bài hát “Mời bạn vui múa ca ”

- H biết hát kết hợp một số động tác phụ hoạ theo bài hát

- Học bài đồng dao “Ngựa ông đã về” để tập luyện về một âm hình tiết tấu.

- Nắm vững trò chơi

chức

cũ

Giới thiệu bài

- T đệm đàn cho cả lớp ôn lại bài háttrên nền nhạc đệm

- T nhận xét và mở băng cho H nghelại bài hát trên băng nhạc

- T yêu cầu 1 H nhắc lại tính chấtbài hát

- T tổ chức cho H ôn lại bài hát 2-3lần

- T chia H thành 3 tổ mỗi tổ thựchiện một cách gõ đệm

Trang 8

- T nhận xét và sửa sai cho các tổ.

- T yêu cầu mỗi tổ chọn 1 H hát kếthợp gõ đệm

- T nhận xét, đánh giá

- T đệm đàn yêu cầu H hát kết hợpvận động theo nhạc

- T đọc câu đồng dao theo tiết tấu:

Nhong nhong nhong ngựa ông đã

mời bạn vui múa ca

I Mục tiêu

- H hát thuộc giai điệu và lời ca 2 bài hát “Quê hơng tơi đẹp, Mời bạn vui múa ca ”

- H biết hát kết hợp vỗ tay theo phách và tiết tấu lời ca, kết hợp với một số độmg tác vận

động phụ hoạ

- Biết hát kết hợp trò chơi

- Nắm vững trò chơi

- Tiết học hôm nay T sẽ ôn lại cho H

- H lắng nghe

Trang 9

Giới thiệu bài

- T tiến hành kiểm tra hát kết hợpvận động phụ hoạ theo tổ

- T nhận xét và đánh giá

- T kiểm tra lại một số H làm cha tốt

và tiến hành uốn nắn lại các độngtác phụ hoạ cho các em

- T mở băng cho H nghe lại bài hát

- Các em thấy các bạn trình bày bàihát qua băng có hay không?

- T yêu cầu H dựa vào cách háttrong băng để trình bày bài hát mộtcách chính xác về giai điệu cũng nhcách biểu thị sắc thái tình cảm quabài hát

- T gọi 1 H khá trình bày và thể hiệntốt tính chất bài hát

- T nhận xét và tuyên dơng nếu tốt

- T tổ chức hát ôn kết hợp với mộtvài cách gõ đệm

- H thi đua trình diễn phụ hoạtheo tổ

- H trình bày bài hát thể hiện

đúng tính chất của bài

- H thực hiện

- H hát và dùng nhạc cụ gõ thựchiện các cách gõ đệm đã học

- H hát và trình diễn theo nhóm

- Ôn tập 2 bài hát: Quê hơng tơi

đẹp, Mời bạn vui múa ca.

- H lắng nghe

Tuần 6 Thứ 5 ngày 02 tháng 10 năm 2008

Trang 10

tiết 6 Học hát: Bài “Tìm bạn thân”

Việt Anh

I Mục tiêu

- H hát đúng giai điệu và lời ca bài hát “Tìm bạn thân ”

- H biết hát vỗ tay và kết hợp gõ đệm theo phách

- H biết bài hát Tìm bạn thân“ ” là sáng tác của nhạc sĩ Việt Anh

- Đàn và hát thuần thục bài hát Tìm bạn thân “ ”

- Bảng phụ có chép sẵn bài hát Tìm bạn thân “ ”

chức

cũ

Giới thiệu bài

ngây Bài hát đợc tác giả Việt Anhsáng tác vào khoảng năm 1960

và giai điệu bài hát “Tìm bạn thân ”

- T giới thiệu tính chất bài hát: vui

t-ơi, hồn nhiên, nhí nhảnh

- T mở băng mẫu có bài hát Tìm“

bạn thân ”

- T chép sẵn lời 1 của các câu lênbảng

C1: Nào ai ngoan, ai xinh,ai tơi

C2: Nào ai yêu những ngời bạnthân

C3: Tìm đến đây ta cầm tay

C4: Múa vui nào

- T đọc mẫu lời ca theo tiết tấu toànlời 1

- T hớng dẫn H đọc lời ca theo tiếttấu từng câu một Mỗi câu T đọc

- H lắng nghe

Trang 11

- T kiểm tra một vài cá nhân và tổ.

- T tiến hành tập hát

- Mỗi câu hát T đánh mẫu 2-3 lần

Tiến hành tập theo lối móc xích

- Sau khi tập xong mỗi câu hát Ttiến hành kiểm tra theo nhóm, tổ, cá

nhân để sửa sai kịp thời cho H

- Trong quá trình tập T nhắc H ngồi

đúng t thế và nhớ lấy hơi ở đầu mỗicấu hát

- T hớng dẫn H ghép toàn bộ giai

điệu và lời 1 bài hát

Nhắc H hát đúng sắc thái tình cảmcủa bài

- T yêu cầu H nhắc lại các cách gõ

- T phân công mỗi tổ sử dụng mộtloại nhạc cụ gõ khác nhau để thựchiện cách gõ đệm theo phách

- T nhận xét phần hát và việc sửdụng nhạc cụ gõ của H

- Em nào cho biết hôm nay chúng ta

- H hát và tập gõ đệm theophách H gõ phách vào nhữngtiếng có đánh dấu

- H hát kết hợp gõ đệm

- H hát kết hợp gõ đệm theo cácnhạc cụ gõ:

Trang 12

(lời 2)

I Mục tiêu

- H hát thuộc giai điệu và lời ca bài hát “Tìm bạn thân ”

- H biết hát kết hợp một số động tác phụ hoạ theo bài hát

chức

cũ

Giới thiệu bài

động tác múa phụ hoạ trong khi hát

- T đệm đàn cho H hát ôn lại lời một

bài hát “Tìm bạn thân’

- T kiểm tra một vài cá nhân

- T treo bảng phụ có chép sẵn lời 2

- T kiểm tra theo tinh thần xungphong

- T tiến hành tập hát lời 2 dựa trêngiai điệu của lời 1

- Trong quá trình tập T tiến hànhkiểm tra một vài H để sửa sai kịpthời

- T hớng dẫn cho H ghép toàn bài

Lu ý: Tiếng cuối cùng của lời mộtngân dài 2 phách

- T đa ra một số động tác phụ hoạphù hợp với nội dung của bài hát và

- H lắng nghe

- H đọc lời ca theo tiết tấu

- H thực hiện

- H tập hát lời 2 dựa trên giai

điệu của lời 1

- H thực hiện và sửa sai theo yêucầu của T

- H ghép toàn bộ lời ca bài hát

- Cần xử lí tốt những chổ có sửdụng các kí hiệu âm nhạc

- H lắng nghe và quan sát T múamẫu

Trang 13

C4: Quay tròn: Tiếp tục vòng taytrên cao, phối hợp với động tác chân

để quay vòng tròn tại chổ

- T đệm đàn cho H trình diễn tậpthể

- T tổ chức luyện tập theo tổ

- T yêu cầu mỗi tổ cử một H tiêubiểu lên thi đua trình diễn với các tổbạn

- T nhắc H về nhà học thuộc bài hát

Tìm bạn thân

“ ” và tập lại các độngtác múa phụ hoạ theo bài

- T nhận xét giờ học và lớp nghỉ

- H tập múa từng động tác dới sựhớng dẫn của T

- H trình diễn tập thể

- H luyện tập theo tổ

- H đại diện trình diễn

- Nói lên tình bạn thân ái củatuổi nhi đồng ngây thơ

- Chúng ta phải biết yêu quýnhững ngời bạn xung quanhchúng ta

- H lắng nghe

Tuần 8 Thứ 5 ngày16 tháng 10 năm 2008

tiết 8 Học hát: Bài “lí cây xanh ”

Dân ca Nam bộ

I Mục tiêu

- H hát đúng giai điệu và lời ca bài hát Lí cây xanh “ ”

- H biết bài hát Lí cây xanh“ ” là một bài hát dân ca Nam bộ

- Đàn và hát thuần thục bài hát “Lí cây xanh”.

- Bảng phụ có chép sẵn bài hát Lí cây xanh “ ”

Trang 14

chức

cũ

Giới thiệu bài

- T nhận xét, đánh giá

- Lí là một điệu hát dân gian rất phổbiến ở các vùng nông thôn Nam bộ

Có rất nhiều điệu lí nh: Lí cây bông;

Lí con ngựa; Lí con quạ; Lí ngựa ô;

Lí cây chanh; Lí chiều chiều Lí cây xanh là một trong hàng trăm bài

Li đợc nhân dân sáng tác và lutruyền qua nhiều htế hệ Bài Lí câyxanh có giai điệu mộc mạc giản dị,lời ca đợc hình thành từ câu thơ lụcbát:

Cây xanh thì lá cũng xanh Chim đậu trên cành, chim hót líu lo.

và giai điệu bài hát “Lí cây xanh ”

- T mở băng mẫu có bài hát Lí cây“

xanh ”

C1: Cái cây xanh xanh C2: Thì lá cũng xanh

C3: Chim đậu trên cành

C4:Chim hót líu lo

C5 Líu lo là líu lo

C6 Líu lo là líu lo

- T hớng dẫn H đọc lời ca theo tiếttấu từng câu một Mỗi câu T đọcmẫu 1-2 lần sau đó bắt nhịp

- T cho H ghép lời ca theo tiết tấutoàn bài

- T kiểm tra một vài cá nhân và tổ

- H lắng nghe

- H thực hiện theo tổ và cá nhân

- H tập hát câu 1 theo giai điệutiếng đàn

Định dạng
Số trang	28
Dung lượng	58,28 KB