- Trẻ biết được đặc điểm của con hươu, con khỉ - Trẻ biết yêu quý chăm sóc và bảo vệ các con vật đó - Trẻ hiểu luật chơi và cách chơi của trò chơi.. II.[r]
Trang 1A HOẠT ĐỘNG HỌC
PTNT : TRÒ CHUYỆN VỀ MỘT SỐ ĐỘNG VẬT SỐNG TRONG RỪNG
I Mục đích- yêu cầu
1 Kiến thức
- Dạy trẻ biết về một số con vật sống trong rừng như hổ, voi, gấu…
- Trẻ biết một số đặc điểm của chúng: Hình dáng, màu lông, thức ăn…
2 Kĩ năng
- Rèn kĩ năng quan sát, ghi nhớ có chủ định, so sánh, phân biệt…
3 Thái độ
- Giáo dục trẻ biết yêu thiên nhiên, yêu quý các con vật
II Chuẩn bị
Tranh về ĐVSTR (Hổ, voi, hươu, gấu) thước, bảng
Lô tô các con vật
III Tổ chức hoạt động
1 HĐ1 : Gây hứng thú
- Cho cả lớp hát bài: “Đố bạn”
- Cô và các con vừa hát bài hát gì?
- Trong bài hát có những con vật gì?
- Những con vật đó sống ở đâu?
2 HĐ2: Quan sát trò chuyện về một số động vật
sống trong rừng
a Quan sát con hổ
- Cô treo tranh con hổ cho trẻ quan sát
+ Đây là bức tranh vẽ con gì?
+ Con hổ trông như thế nào?
+ Bộ lông màu gì?
+ Hổ có mấy chân?
+ Hổ sống ở đâu?
- Là loại động vật ăn gì?
=> Hổ là loại động vật sống trong rừng, có bộ lông
vằn, hổ có 4 chân, hổ rất hung dữ là loại động vật ăn
- Trẻ hát
- Đố bạn
- Hươu, voi, gấu
- Sống trong rừng
- Con hổ
- Con hổ trông dữ
- Lông màu vàng vằn
- Có bốn chân
- Sống trong rừng
- Ăn thịt
Trang 2thịt đấy các con à…….
b) Quan sát con voi:
(Cô treo tranh con voi và cùng đàm thoại về con voi
với trẻ)
+ Đây là con gì ?
+ Con voi có đặc điểm gì?
+ Cô đố cả lớp con voi ăn gì?
Con voi là động vật sống trong rừng, trông rất là to,
voi có cái vòi dài, hai tai to, có 4 chân…và rất thích
ăn mía, ăn cỏ
So sánh: Con hổ - con voi
(cô treo 2 tranh lên bảng và cho trẻ nhận xét)
- Bạn nào cho cô và các bạn biết con voi và con hổ
khác nhau ở điểm nào? ( đặc điểm, thức ăn)
- Thế giống nhau ở điểm nào? (Là động vật sống
trong rừng và có 4 chân)
Cô khái quát lại cho trẻ
c) Quan sát con khỉ:
- Cô treo tranh con khỉ và hỏi: Các con nhìn xem con
gì đang leo trèo trên cây nào?
+ Cô đố cả lớp khỉ thích ăn gì?
+ Khỉ có mấy chân? (Cho trẻ đếm)
+ Khỉ có đặc điểm gì khác với những con vật khác?
Khỉ rất hiền lành, rất thích leo trèo, có hai chân và ăn
các loại rau, quả
- Chúng mình vừa được tìm hiểu về con hổ, con voi,
con khỉ là động vật sống trong rừng, vậy ngoài những
con vật đó ra chúng mình con biết những con gì sống
trong rừng nữa? (cô cho trẻ xem tranh)
=> Đúng rồi, động vật sống trong rừng rất phong phú
và đa dạng như hổ, voi, hươu, khỉ, gấu, báo….nó làm
- Con voi ạ
- Con voi có cái vòi, có hai tai to, có 4 chân, có đuôi dài
- Ăn mía, ăn cỏ…
- Con hổ dữ, không có vòi, chuyên ăn thịt
- Con voi hiền, có vòi,
ăn mía và ăn cỏ
- Đều có 4 chân, và sống trong rừng
- Con khỉ
- Ăn quả
- Hai chân
- Thích leo trèo
Trẻ kể
Trang 3đa dạng thiên thiên chúng mình phải biết yêu quý và
bảo vệ các loài động vật sống trong rừng các con nhé!
d Trò chơi : Con gì biến mất
Cô treo tranh tất cả các con vật sống trong rừng lên
bảng cho trẻ quan sát và đọc lại Sau đó cô nói trời tối
- trẻ đi ngủ và cất tranh một con vật, trời sáng trẻ mở
mắt và phát hiện xem con gì vừa biến mất (Chơi như
vậy đến khi cô cất hết các con vật)
4 HĐ4: Kết thúc
Cả lớp hát “Chú voi con”
Vâng ạ
Trẻ chơi trò chơi Trẻ tham gia chơi trò chơi
Cả lớp hát
TCCT: Nu Na Nu Nống
B CHƠI NGOÀI TRỜI
HĐCCĐ: Quan sát tranh con voi, con hổ
TCVĐ: Con thỏ CTD: Đồ chơi ngoài trời
I Mục đích – yêu cầu
- Trẻ biết được đặc điểm của con hươu, con khỉ
- Trẻ biết yêu quý chăm sóc và bảo vệ các con vật đó
- Trẻ hiểu luật chơi và cách chơi của trò chơi
II Chuẩn bị
- Tranh con hươu, con khỉ
- Trang phục gon gàng
1 HĐCMĐ : Quan sát tranh con hươu, con khỉ
*Tổ chức hoạt động:
- Hát: Đố bạn
- Trong bài hát nói về những con vật nào? Những con vật đó sống ở đâu?
- Kể tên một số con vật sống trong rừng?
- Cô cho trẻ quan sát tranh con khỉ và cho trẻ nhận xét về tranh
- Cô khẳng định lại: Con khỉ thuộc nhóm con vật hiền lành, có rất nhiều lông.có tay chân và leo trèo rất giỏi nó ăn chuối các loại hoa quả đấy
- Cho trẻ quan sát tranh con hươu và cho trẻ nhận xét về con hươu
- Cô khẳng định lại
Trang 4- Hiện nay những con vật này còn lại rất ít vì con người săn bắn, giết mỗ
chúng làm cho môi trường rừng bị tàn phá Chính vì vậy chúng ta không đợc săn
bắt, giết mỗ chúng mà phải bảo vệ chúng để bảo tồn cân bằng sinh thái
2 TCVĐ: Con Thỏ
+ Cách chơi: Cô là người quản trò Cô vừa nói vừa làm động tác chỉ tay vào các bộ phận trên khuôn mặt Các trò ở dưới làm theo cô nói nhưng không làm theo cô làm Khi cô dừng lại ở bộ phận nào thì trẻ phải chỉ đúng vào bộ phận đó
+ Luật chơi: Nếu bạn nào chỉ sai tên của bộ phận thì phải nhảy lò cò
- Cho trẻ chơi thử
- Cô và trẻ cùng chơi
Cô bao quát trẻ chơi
- Nhận xét, kết thúc
3 Chơi tự do: Cho trẻ chơi với xích đu; đu quay có sự giám sát của cô
C HOẠT ĐỘNG CHIỀU
LQKTM: Câu Truyện: Bác gấu đen và 2 chú thỏ
- Trò chuyện về chủ đề
- Dẫn dắt vào Câu Truyện: Bác gấu đen và 2 chú thỏ
- Cô kể cho trẻ nghe, hỏi lại trẻ những câu hỏi trong câu truyện
- Cô động viên, khuyến khích trẻ
- Cho cả lớp nghe lại câu truyện
- Kết thúc: Cô nhận xét trẻ
* Nhận xét cuối ngày
- HĐC: ……….
- HĐG:………
- HĐK:………
=======================***********==================