KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG MỘT NGÀY Hoạt động có chủ đích : KHÁM PHÁ KHOA HỌC.. Đề tài : Tìm hiểu về nghề của ba, mẹ I.[r]
Trang 1KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG MỘT NGÀY Hoạt động có chủ đích : KHÁM PHÁ KHOA HỌC.
Đề tài : Tìm hiểu về nghề của ba, mẹ
I Mục đích yêu cầu :
- Trẻ biết được nghề nghiệp của cha mẹ
- Biết công việc, sản phẩm của nghề đó
- Qua đó trẻ kính yêu và biết yêu quý sản phẩm của cha mẹ làm ra
II CHUẨN BỊ:
Không gian tổ chức ở trong lớp học
Đồ dùng phương tiện : Tranh 1 số nghề: Làm ruộng, dạy học, bác sĩ, thợ xây, thợ may…
III TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH:
1 Ôn định tổ chức:
- Lớp hát “cháu đi mẫu giáo”
- Các con vừa hát bài hát nói lên điều gì?
- Cô tóm ý Vậy cha mẹ bạn trong bài hát đi làm ở đâu?
- Còn cha mẹ các con thì làm nghề gì? Kể cho cô và các bạn nghe đi…
2 nội dung chính: Trò chuyện với cháu về nghề nghiệp của cha mẹ trẻ:
- Cha, mẹ con làm nghề gì?
+Vậy làm nghề thợ may là làm những công việc gì?
+Cha mẹ con may đồ ở đâu?
+Sản phẩm của cha mẹ con làm ra là gì?
+Đây là tranh vẽ về nghề thợ may Vậy bạn nào nói xem nghề thợ may cần có những đồ dùng nào?
+ Dùng để làm gì?
+ Ai có thể kể về công việc của nghề thợ may nè?
+Cô tóm ý: Để may ra 1 bộ quần áo người thợ may phải bỏ ra rất nhiều công sức nào là đo, cắt vãi, vắt sổ, may, ủi…đôi khi còn phải chỉnh sửa lại cho vừa ý khách hàng, vậy con thấy công viêc của người thợ may thế nào?
+Cô thợ may rất vất vả để may ra những bộ quần áo cho các con mặc, vì thế các con phải biết giữ gìn quần áo cho sạch sẽ, không ngồi lếch, bôi bẩn làm dơ quần áo nhé!
- Cô mời con, cha mẹ con làm nghề gì? Kể cho cô và các bạn nghe đi nào!
+ Cha con làm thợ xây, cha đi làm ở đâu?
+ À làm nghề thợ xây rất vất vả, phải làm việc ở ngoài trời nắng nóng, vì như thế công trình mới chắc chắn và an toàn cho người sử dụng
+ Cha con xây nên gì?
+ Đây là tranh vẽ về nghề thợ xây nè các con, Vậy ai biết làm nghề thợ xây cần
có những đồ dùng gì?
Trang 2+ Dùng để làm gì?
+ Công việc của nghề thợ xây là làm gì?
+ Cô tóm ý Nhờ có nghề thợ xây mà chúng ta có trường để học, có nhà để ở, có cầu để đi qua sông, có nơi để vui chơi…Vì thế các con cần phải biết giữ gìn sạch
sẽ, không bôi bẩn viết bậy lên tường, để giữ cho công trình của các chú là nghề thợ xây luôn mới mẽ và xinh đẹp nhé!
- Cô mở băng “hạt gạo làng ta”
- Các con vừa nghe bài hát nói về nghề gì nào?
+ Ai có cha mẹ làm nghề làm ruộng?
+ Con biết gì về công việc của nghề làm ruộng?
+ Con xem nè, đây là tranh vẽ về nghề gì?
+ Trong tranh các cô bác nông dân đang làm gì?
+ Sản phẩm của cha mẹ con làm ra là gì?
+ Muốn có hạt gạo để ăn các cô bác nông dân phải làm gì?
+ Vậy khi ăn cơm con phải làm sao?
+ Cô tóm ý
Ngoài ra trong xã hội còn có rất nhiều ngành nghề khác như: uốn tóc, bán hàng, bác sĩ, thợ mộc, tài xế,
HOẠT ĐỘNG 3: Trò chơi “Thi xem ai kể nhanh”
- Cô cho cháu chơi “thi xem ai kể nhanh”
- Cô giới thiệu cách chơi
- Cho cháu chơi 1-2 lần
* Kết thúc:
- Các con vừa tìm hiểu về gì?
- Các con thích làm nghề gì khi lớn lên?
- Muốn làm được nghề đó con phải làm sao?
- Cô tóm ý
IV; Hoạt động chiều.
- Ôn bài củ : Tìm hiểu về nghề dệt thổ cẩm
- Trẻ chơi tự do theo ý thích có sự hướng dẫn của cô giáo
- Trả trẻ: Cô trao đổi tình hình của các cháu với phụ huynh
V ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY
1 /Tình trạng sức khỏe của trẻ
………
2/ Trạng thái, cảm xúc, thái độ, hành vi của trẻ:
………
3/ Kiến thức, kĩ năng của trẻ:
………