- Cô giới thiệu cho trẻ biết đó là kí hiệu riêng của từng cá nhân trẻ - Cho trẻ tìm một số đồ dung khác có kí hiệu giống của mình - Nhận xét. Hoạt động 2: Nêu gương cuối ngày - Cho trẻ t[r]
Trang 11 Hoạt động có chủ định LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
Đề tài: So sánh to hơn- nhỏ hơn của 2 đối tượng 1.1 Mục đích, yêu cầu
a Kiến thức
- Trẻ nhận biết phân biệt một số đồ dùng, đồ chơi to hơn, nhỏ hơn
b Kỹ năng
- Trẻ nói mạch lạc từ to hơn – nhỏ hơn
c Thái độ
- Trẻ tích cực tham gia hoạt động
1.2 Chuẩn bị
- Đồ dùng, đồ chơi có kích thước khác nhau
- Mỗi trẻ một hộp quà
1.3 Tổ chức hoạt động
Hoạt dộng 1: Ôn định, giới thiệu bài
- Cô cho cả lớp hát bài “Mừng sinh nhật”
- Các con biết không hôm nay là sinh nhật của bạn búp bê đấy Bạn muốn mời chúng ta đi dự tiệc sinh nhật Bây giờ cô cháu mình cùng đi nhé!
Hoạt dộng 2: Hướng dẫn
a Trò chơi 1 “Tặng quà sinh nhật”
- Cho mỗi trẻ lấy một món quà rồi về chổ ngồi
- Cô lấy hộp quà màu vàng ra cho trẻ để quà vào hộp
- Các con bỏ quà của mình vào hộp có được không? Vì sao?( Hỏi từng cá nhân trẻ )
- Bây giờ các con bỏ quà của mình vào hộp màu hồng nào?
- Các con để quà vào hộp được không? Vì sao?
- Vậy hộp quà màu hồng sẽ là hộp quà chung của lớp mình nhé
Trang 2- Cho trẻ so sánh hộp quà màu hồng và vàng.
- Bây giờ cô cháu chúng mình cùng tặng quà cho bạn búp bê nhé
b Trò chơi 2 “Bày quà sinh nhật”
- Ở trên bàn có rất nhiều rổ đồ chơi các con hãy lên lấy mỗi bạn một rổ đồ chơi nhé
- Trong rổ các con có gì?
- Bây giờ thi xem ai bày cổ giỏi Các con nhớ bánh to thì bày cổ to còn bánh nhỏ thì bày cổ nhỏ nhé
- Các con bày xong thì bỏ dĩa bánh to bên phải bạn búp bê còn dĩa bánh nhỏ thì bên trái bạn búp bê
- Bây giờ cô châu chúng mình cùng hát chúc mừng bạn núp bê nào?
c Bóng tròn to
- Cô giới thiệu tên trò chơi và cách chơi
- Cho trẻ chơi 2 – 3 lần
Hoạt động 3: Kết thúc
- Cô cho trẻ hát bài : “Chiếc khăn tay ” và nghỉ
2 Hoạt động ngoài trời Quan sát: Xích đu Trò chơi vận động: Mèo đuổi chuột 2.1 Mục đích yêu cầu
a Kiến thức
- Trẻ biết gọi tên xích đu và nêu được các bộ phận, đặc điểm, công dụng của cái xích đu
b Kĩ năng
- Giúp trẻ khám phá xung quanh
- Giúp trẻ phát triển tư duy, trí tuệ, thể chất
c Thái độ
Trang 3- Giáo dục trẻ biết bảo vệ đồ dùng đồ chơi có trong trường mầm non.
2.2 Chuẩn bị
- Xích đu
- Bóng, xích đu, cầu trượt, sân bãi an toàn sạch sẽ
2.3 Tổ chức hoạt động
Hoạt động 1: Ổn định- Quan sát
- Tập trung trẻ lại
- Nêu mục đích quan sát “Xích đu”
- Giao nhiệm vụ quan sát cụ thể
- Hát bài “Tau thơm, tay ngoan” đến vị trí quan sát
- Cho trẻ quan sát, trải nghiệm
- Đàm thoại:
+ Các con vừa được quan sát gì?
+ Xích đu có đặc điểm gì?
+ Nó được làm bằng gì?
+ Thế xích đu dùng để làm gì?
+ Để bảo vệ đồ chơi thì phải làm sao?
- Hỏi trẻ cô vừa cho quan sát gì?
* Giáo dục biết bảo vệ ngôi trường của mình và đồ dùng, đồ chơi ở trong trường Hoạt động 2: Trò chơi
* Chơi động: Mèo đuổi chuột
- Nêu cách chơi và luật chơi
- Cho trẻ chơi (3-4 lần)
* Chơi tỉnh: Nu na nu nống
* Chơi tự do
- Cô nhắc lại cách chơi, luật chơi và tổ chức chơi
(Cô bao quát trẻ trong quá trình chơi)
- Cho trẻ nghỉ
3 Hoạt động chiều
Trang 4Nội dung : - Rèn nhận biết ký hiệu
- Nêu gương cuối ngày
- Trả trẻ
3.1 Mục đích yêu cầu
- Trẻ nhận biết kí hiệu thông qua các vật dụng cá nhân hằng ngày của trẻ
- Để đồ dùng cá nhân, vật dụng, tài liệu theo kí hiệu của mình
- Bảo vệ và giữ gìn các đồ dùng cá nhân của mình
3.2 Chuẩn bị
- Khăn lau mặt, vở của trẻ, bàn chải đánh răng
- Bài hát, thơ, câu đố
3.3 Tổ chức hoạt động
a Hoạt động 1: Rèn nhận biết kí hiệu
- Hát “Mời bạn ăn”
- Trò chuyện
- Giới thiệu đồ dung cá nhân và đồ dùng học tập cho trẻ
- Nêu ích lợi của các đồ dùng
- Cho trẻ quan sát các kí hiệu
- Cô giới thiệu cho trẻ biết đó là kí hiệu riêng của từng cá nhân trẻ
- Cho trẻ tìm một số đồ dung khác có kí hiệu giống của mình
- Nhận xét
b Hoạt động 2: Nêu gương cuối ngày
- Cho trẻ tự nhận xét về mình và bạn
- Khuyến khích, động viên, nhắc nhỡ những trẻ chưa thực hiện tốt các yêu cầu của giáo viên đề ra
- Cho trẻ cắm cờ
Hoạt động 3: Trả trẻ
- Chuẩn bị áo quần, tóc tai gọn gàng cho trẻ
- Trao đổi nhanh với phụ huynh về tình hình của trẻ
- Trả trẻ
Trang 54 Đánh giá cuối ngày
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………