- Hiểu được thế nào là thông cảm, nhường nhịn khi cư xử với bạn bè : hiểu được một số yêu cầu cơ bản khi ứng xử với bạn bè.. - Vận dụng một số yêu cầu cơ bản khi ứng xử với bạn trong một[r]
Trang 1GIÁO ÁN THỰC HÀNH KĨ NĂNG SỐNG – LỚP 4
BÀI 4 : KĨ NĂNG ỨNG XỬ VỚI BẠN BÈ
Thời gian dạy : Tuần …… – Thời lượng : 60 phút
I MỤC TIÊU
- Biết được nhường nhịn bạn bè là cách nuôi dưỡng tình bạn
- Hiểu được thế nào là thông cảm, nhường nhịn khi cư xử với bạn bè : hiểu được một số yêu cầu cơ bản khi ứng xử với bạn bè
- Vận dụng một số yêu cầu cơ bản khi ứng xử với bạn trong một số tình huống cơ bạn
II CHUẨN BỊ
- 4 bức tranh cho câu chuyện phần trải nghiệm
- Phiếu học tập phần chia sẻ phản hồi và phần rút kinh nghiệm
III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
HĐ1: Khởi động
- Giáo viên cho cả lớp hát bài “Lớp chúng ta
đoàn kết”
- Rút ra kĩ năng qua bài hát để giới thiệu bài
học
HĐ2 : Hoạt động cơ bản
Trải nghiệm
- Gắn 4 bức tranh, kể câu chuyện theo nội
dung tranh
- Em rút ra được điều gì về tình bạn qua câu
chuyện trên ?
- Nhận xét chung
Chia sẻ - Phản hồi
- Đọc câu chuyện, yêu cầu học sinh chọn đáp
án phù hợp để kết thúc cho câu chuyện
- Nhận xét chung
Xử lí tình huống:
Tình huống 1 + 2:
- Đọc mỗi tình huống 2 lần, nêu yêu cầu xử lí
- Tổ chức cho học sinh trao đổi theo cặp
- Cả lớp hát đồng thanh bài “Lớp chúng ta đoàn kết”
- Nghe
- Nhận xét từng hành động của nhân vật trong câu chuyện
- Trả lời, nhận xét
- Nghe, thực hiện yêu cầu bài tập
- Trao đổi theo cặp
- Đáp án chọn
a Chuột và Sóc nhường nhịn nhau để qua cầu
b Gấu và Tê Giác tranh giành nhau
để qua cầu
- Nghe
- Trao đổi với bạn, nêu cách xử lí TH1: (Nhắc nhở bạn một cách nhẹ nhàng về sự gọn gàng và ngăn nắp)
Trang 2- Nhận xét về cách xử lí của học sinh
Rút kinh nghiệm
- Giới thiệu nội dung hình vẽ
- Yêu cầu cho học sinh chọn đáp án để hoàn
thành câu tục ngữ
- Nhận xét chung, giải thích thêm nghĩa của
câu tục ngữ hoàn chỉnh
HĐ 3: Hoạt động thực hành
Rèn luyện
- Cho học sinh thực hiện theo yêu cầu của bài
tập
Định hướng ứng dụng
Hướng dẫn học sinh cách cư xử qua đặc
điểm của bạn
HĐ 4: Hoạt động ứng dụng
- Nêu yêu cầu thực hiện
- Hướng dẫn cho học sinh thực hiện
- Nhận xét chung
HĐ 5 : Kết thúc
- Đọc phần ghi nhớ (trang 22)
- Nhận xét tiết học
- Dặn dò về nhà và chuẩn bị bài 5
TH2:(Phải biết nhận lỗi và xin lỗi bạn khi mình làm bạn buồn)
- Chọn đáp án để hoàn thành yêu cầu
Một ……… là chín ……… a) điều lành/ điều nhịn
b) điều nhịn/ điều nhục
c) điều nhịn/ điều lành
- Trao đổi với bạn để chọn hình vẽ thể hiện sự nhường nhịn, không nhường nhịn
a) nhường nhịn b) không nhường nhịn c) không nhường nhịn d) không nhường nhịn
Đặc điểm của bạn Cách em cư xử
Nhút nhát, ít nói Nói nhiều, tự tin Mít ướt, dễ tổn thương
- Liệt kê những việc nhường nhịn bạn trong ; học tập, nói chuyện, …
- Nêu những điều lưu ý khi thực hiện ứng xử với bạn bè
- Nghe