[r]
Trang 1Chủ điểm “Trờng Mầm non”
Kế hoạch tổ chức “ Ngày hội đến trờng của Bé”
Thời
gian Mục đíchyêu cầu Chuẩn bị Cách tiếnhành Kết quả
Tổ chức
vào
ngày
5-9-2009
Tạo niềm hứng
khởi, không khí
vui tơi trong
ngày khai
giảng
Trẻ hiểu đợc ý
nghĩa của ngày
khai giảng là
ngày bắt đầu
cho một năm
học mới,
Thông qua việc
tổ chức ngày
hội giao dục trẻ
ngoan ngoãn,
yêu trờng
lớp ,yêu cô
giáo bạn bè,
yêu lớp học của
mình
Địa điểm :sân trờng sạch sẽ, trang trí phông màn trong lớp học, chuẩn bị cờ, hoa,bánh kẹo, nớc uống…
banf ghế cho
đại biểu
Một số tiết mục văn nghệ của cô và cháu
Ôn định tổ chức:
Cô dẫn chơng trình cho toàn trờng hát một bài về trờng Mâm non
Cô hiệu trởng lên
đọc diên văn khai mạc, giới thiệu đại biểu
Chơng trình văn nghệ:
Tốp ca: “Ngày vui của Bé”
Múa: “Trờng Mộu giáo yêu thơng”
Song ca: Niềm vui cô nuôi dạy trẻ
Đơn ca: Mẹ yêu con
Đồng ca: Trái đất này là của chúng mình
Cô hiệu trởng lên trò chuyện với trẻ
Kết thúc cho trẻ toàn trờng hát bài
“Trờng chúng cháu
là trờng Mầm non”
đồng thời đại biểu phát kẹo cho trẻ
Hoàn thành tôt công tác chuẩn bị Ngày hội diễn ra vui
vẻ, an toàn, tạo đợc không khí hứng khởi vui tơi cho toàn trẻ và cô giáo
Kế hoạch hoạt động góc :Chủ điểm Trờng Mầm Non
Trang 2Nội dung Yêu cầu Chuẩn bị Cách tiến hành Lu ý
I.Góc đóng
vai.
1,Trò chơi
đóng vai
Trẻ biết cách thực hiện vai chơi,chơi cùng bạn
Qua trò chơi trẻ hiểu đợc vai chơi, biết đợc công việc của cô
giáo: dạy chữ
Dạy hát múa,
đọc thơ kể chuyện
Giáo dục trẻ yêu mến kính trọng cô giáo
Bố trí góc chơi phù hợp,chuẩn bị bàn giáo viên, xắc xô, ghế
đủ cho trẻ
1,Trò truyện, trao đổi trớc khi hoạt động: Cô
cùng trẻ hát bài:
Em đi mẫu giáo”
II.Góc xây
dựng lắp
ghép.
Trò chơi
“Xây dựng
v-ờn trv-ờng”
Trẻ biết quy
định của góc chơi, biết sử dụng các đồ dùng đồ chơi, các nguyên vật liệu để xây dựng nên các công trình: vờn trờng
có cây xanh, vờn rau,thảm hoa
cỏ…
Các loại đồ dùng đồ chơI trong góc xây dựng: thảm hoa, cây xanh, bập bênh, cây rau xanh, hàng rào
III.Góc học
tập
Bớc đâù trẻ đợc làm quen với các
đồ dùng học tập:
sách vở, but
Sách báo, tranh ảnh,đồ dùng học tập của trẻ…bàn ghế đủ cho trẻ chơi trong góc
IV.Góc văn
học – Nghệ Nghệ
thuật
Trang 3Kế hoạch chăm sóc – Nghệ vệ sinh dinh d ỡng.
TT Chủ điểm ND CSSK,VS,ND Mục
đích yêu cầu
Tổ chức hoạt
động
Kết quả
đạt đợc Ghi chú
1 Trờng Mầm
non
Trang 4Kế hoạch hoạt động hàng ngày.
I.Đón trẻ, điểm danh :
Cô đến sớm, mở của lớp thông thoáng,vệ sinh trong và ngoài lớp sạch sẽ Cô chuẩn bị các đồ dùng nh khăn, nớc sạch, chậu để lam vệ sinh
Đón trẻ với thái độ ân cần nhẹ nhàng.Nhắc nhở và chỉ chỗ cho trẻ cất đồ dung đúng nơi quy định
Trò chuyện với trẻ về trờng lớp, cô giáo, bạn bè, tạo cho trẻ không khí thân thiện ,vui vẻ ngay từ những ngày đầu tới lớp
Giáo dục trẻ yêu mến bạn bè, cô giáo, trờng lớp
II.Thể dục sáng:
Thứ 2+4+6: Tập kết hợp với bài “Trờng chúng cháu là trờng Mầm non”
Trang 5Thứ 3+5: Tập các động tác thể dục
Yêu cầu:
Trẻ biết tập đội hình đội ngũ thành 3 hàng dọc, biêt cach chuyển đổi thành hàng ngang sau khi tập các kiểu đi
Trẻ tập đợc cùng cô các động tác kết hợp với bài: “Trờng chúng cháu là trờng Mầm non”
Giáo dục trẻ ý thức rèn luyện thể dục, giúp cho cơ thể khoẻ mạnh
Chuẩn bị:
Cô tập nhuần nhuyễn bài thể dục kết hợp
Vòng thể dục, xắc xô
Tiến hành:
a,Khởi động:
Trẻ tập đội hình đội ngũ và khởi động đi vòng tròn kết hợp các kiểu
đi(bằng gót chân, mũi bàn chân, má ngoài, khom lng )và về đúng 3 hàng b.Trọng động:
Thứ 2+5+6: Tập kết hợp với bài “Trờng Mầm non”
Thứ 3+4: Tập các động tác thể dục tay không
c Hồi tĩnh:
Trẻ đi vòng tròn kết hợp đi lại nhẹ nhàng và cho trẻ đi vệ sinh
III.Hoạt động chung:
Các tiết học: ÂN,MTXQ,LQVT,LQTPVH
IV.Hoạt động góc.
V.Hoạt động ngoài trời:
Trò chuyện, quan sát, đàm thoại …về trờng MN
Vẽ, nặn, cắt, xé, dán…về trờng MN
VI Hoạt động chiều:
Ôn bài cũ, làm quen bài mới
Dạy tập nói Tiếng Việt
Làm quen với một số trò chơi mới
Soạn giáo án: Tuần 1 tháng 9
Chủ đề nhánh: Bé đến tr “ ờng ”
Thứ 2/7/9/200
Họp mặt đầu tuần
Trang 6Thể dục sáng: tập với bài: Trờng chúng cháu là trờng MN.
Hoạt động chung
Tiết 1: Âm nhạc: DH: Ngày vui của Bé
NH: Ngày đầu tiên đi học TC: Ai nhanh nhất.
I.Mục đích – Nghệ Yêu cầu:
1 Kiến thức:
•Trẻ nhớ tên bài hát, tên tác giả và hiểu nội dung bài: Ngày vui của Bé,đợc cảm nhận giai điệu bài: Ngày đầu tiên đi học
2 Kỹ năng:
•Hình thành kỹ năng hát đúng cao độ, hát đúng nhịp điệu, kỹ năng nghe hát cho trẻ
•Hình thành, thói quen, kỹ năng chơi trò chơi trong giờ học âm nhạc
3 Giáo dục:
•Giáo dục trẻ ngoan ngoãn
•Trẻ yêu thích đến trờng, yêu mến các bạn và kính yêu cô giáo
II.Chuẩn bị:
Đàn ghi giai điệu 2 bài hát: Ngày vui của Bé, Ngày đầu tiên đi học
6 ghế nhựa
Tích hợp:
III Tiến hành:
Hoạt động của cô Dự kiến hoạt động của trẻ
Ôn định :
Cô cùng trẻ trò chuyện về trờng mẫu giáo,
các bạn
+Các con đang học trờng nào ?
+Trờng có những ai?
+Ngày đầu tiên của năm học gọi là ngày gi?
Cô dẫn dắt vào giới thiệu tên bài hát tên tác
giả
1 Dạy hát: Niềm vui của Bé(NDTT)
Đây là bài hát mới nên cô hát mẫu 2 lần :
Lần 1: Hát diễn cảm
Lần 2: Hát kết hợp biểu diễn nhẹ nhàng
Trẻ trò chuyện cùng cô và trả lời một số câu hỏi của cô