- Kể chuyện kèm theo tranh minh hoạ. -Yêu cầu HS kể chuyện theo nhóm 4.. - Viết bảng con một số từ ứng dụng đã học.. Luyện tập a) Luyện đọc:.. * Luyện đọc bài trên bảng - Sửa phát âm ch[r]
Trang 1TUẦN 7
Ngày soạn: Ngày 8 tháng11 năm 2011
Ngày dạy:Thứ hai ngày 10 tháng10 năm
- HS đọc được: p , ph , nh , g , gh ,q , qu ,gi, ng , ngh , y ,tr các từ ngữ, câu ứng dụng từ bài 22 đến bài 27
-Viết được: p , ph , nh , g , gh ,q , qu ,gi, ng , ngh , y ,tr các từ ngữ ứng dụng
từ bài 22 đến bài 2.7
- Nghe hiểu và kể lại một đoạn truyện theo tranh truyện kể "Tre ngà"
-HS khá giỏi kể lại được 2-3 đoạn truyện theo tranh
-Đọc âm yêu cầu HS chỉ chữ
GV theo dõi để giúp đỡ HS yếu kém
b) Ghép chữ thành tiếng
- Hướng dẫn HS ghép các âm ở cột
dọc với các âm ở cột ngang để có tiếng
mới
- Nhận xét sưả sai cho HS
- Cho HS đọc các tiếng có dấu thanh
Chú ý đến đối tượng HS yếu
- Đọc các tiếng ở bảng 2Đọc cá nhân, đồng thanh
Trang 2GV viết từ ứng dụng lên bảng
d) Tập viết
- Viết mẫu và hướng dẫn viết các từ
"tre già", "quả nho"
tre già quả
*Luyện đọc bài ở trên bảng
- Sửa phát âm cho HS
- Kể chuyện kèm theo tranh minh hoạ
-Yêu cầu HS kể chuyện theo nhóm
- Theo dõi, lắng nghe
- Thảo luận nhóm cử đại diện kể
Cả lớp theo dõi chọn bạn kể hay nhất đúng nhất
Đọc cá nhân, đồng thanh
Tiết 2: Mĩ thuật: VẼ MÀU HÌNH QUẢ, TRÁI CÂY
GVbộ môn dạy
Ngày soạn: Ngày 8 tháng11 năm 2011
Ngày dạy:Thứ ba ngày 11 tháng10 năm 2011
Trang 3Tiết 1 : Toán : KIỂM TRA
A/Yêu cầu :
- Kiểm tra kết quả học tập của HS về nhận biết số lượng trong phạm vi
10, viết các số từ 0 đến 10 Nhận biết thứ tự mỗi số trong dãy số các số từ 0 đến 10 Nhận biết hình vuông hình tam giác
Trang 4Viết 2 vào chỗ chấm ở hàng trên được 1 điểm
Viết 5 vào chỗ chấm ở hàng dưới được 2 điểm
Tiết 2 : Luyện toán: ÔN LUYỆN TẬP CHUNG
A.Mục tiêu:
- Củng cố HS về nhận biết số lượng trong phạm vi 10
- Đọc viết và so sánh các số trong phạm vi 10, thứ tự của mỗi số trong dãy
- Theo dõi giúp đỡ
Bài 2: Điền dấu > , dấu <, dấu = vào ô
- Nêu yêu cầu và hướng dẫn
-Theo dõi để giúp đỡ cho HS
Bài 5: Dành cho HS khá giỏi, trang 28
- Cho HS đếm hình số hình tam giác, số
- Nêu yêu cầu
- Viết các số theo thứ tự yêu cầu
a Theo thứ tự từ bé đến lớn :
2, 4 , 6 , 7 , 9
b.Theo thứ tự từ lớn đến bé :
9 , 7 , 6 , 4 , 2
- HS nêu yêu cầu
- HS làm bài và chữa bài
Trang 5hình vuông VBT ghi kết quả vào ô trống
Theo dõi để giúp đỡ cho HS
Tiết 3+4: Tiếng Việt:
ÔN TẬP ÂM VÀ CHỮ GHI ÂM A/Yêu cầu:
-HS đọc viết thành thạo âm và chữ ghi âm đã học
Trang 6phố cổ , quả nho , kho cá , lá tre , giã
* Luyện đọc bài trên bảng
- Sửa phát âm cho HS
Ngày soạn: Ngày 9 tháng10 năm 2011
Ngày dạy:Thứ tư ngày 12 tháng10 năm 2011
- Yêu cầu học sinh thuộc bảng cộnng trong phạm vi 3
Trang 7thêm 1 con gà nữa cho HS quan sát
và nêu bài toán: Có 1 con gà thêm 1
con gà nữa Hỏi có tất cả bao nhiêu
con gà?
Yêu cầu Hs tự nêu câu trả lời
Gv vừa chỉ vào mô hình vừa nêu:
Một con gà thêm một con gà là 2 con
Gv đính các mẫu vật lên bảng yêu
cầu Hs tự quan sát và nêu bài toán
Gv hỏi : hai cộng một bằng mấy?
HS nhắc lại bài toán
1 con gà thêm 1 con gà là 2 con gà
HS làm bài vào bảng con
HS làm bài vào vở toán
Trang 8- Nêu yêu cầu và hướng dẫn cách làm
Gv hướng dẫn HS tính kết quả của
các phép tính và nối với số tương ứng
Cho HS bước đầu nhận diện chữ in hoa
Đọc được câu ứng dụng và các chữ in hoa trong câu ứng dụng
Luyện nói từ 2 - 3 câu theo chủ đề Ba Vì
GV nêu câu hỏi : Chữ in hoa nào gần
2 học sinh lên bảng viết, cả lớp viếtbảng con
HS thảo luận theo nhóm và đưa ra ý
Trang 9giống chữ in thường nhưng kích thước
lớn hơn và chữ in hoa nào không
GV viết câu ứng dụng lên bảng
Chỉ cho HS những chữ in hoa có trong
câu: Bố , Kha , Sa Pa
+ Chữ đứng ở đầu câu: Bố
+ Tên riêng: Kha , Sa Pa
Từ bài này trở đi, chữ in hoa và dấu
chấm câu đã được đưa vào sách
HS nhận diện và đọc âm của chữ
HS tiếp tục nhận diện và đọc các chữ ở bảng Chữ thường - Chữ hoa
HS quan sát tranh và nêu nhận xét
HS luyện nói theo nhómminhV
HS luyện nói theo hiểu biết của mình
- Đọc cá nhân đồng thanh
Trang 10Tinh, Thuỷ tinh về nơi nghỉ mát, về bò
Tiết 5: Tiếng Việt:
ÔN LUYỆN BÀI 28 A/Yêu cầu:
- Củng cố về các âm vừa học
- Rèn luyện kĩ năng đọc viết cho HS
GD: HS tích cực tự giác trong học tâp
Viết bảng con
Trang 11Gv hướng dẫn cách làm
+ Theo dõi uốn nắn thêm cho HS
Cho HS đọc các từ vừa nối được
Ngày soạn: Ngày 10 tháng10 năm 2011
Ngày dạy:Thứ năm ngày 13 tháng10 năm
- Giúp HS biết làm tính cộng trong phạm vi 3
- Tập biểu thị tình huống trong tranh bằng một phép tính cộng
-Làm các bài tập 1 ,2 3 ( cột 1) Bài 5a các bài còn lại làm vào buổi chiềuGD: học sinh tính nhanh nhẹn trong học toán
- Nhìn tranh nêu bài toán
- Viết hai phép cộng ứng với tình huống
- Nêu bằng lời từng phép tính
- Nêu yêu cầu
Trang 12HS viết số phải thẳng cột với nhau
- Nhận xét và sửa sai cho HS
Bài 3: Số? ( Cột 1)
GV hướng dẫn cách làm
- Theo dõi nhắc nhỡ thêm
Bài 5: Viết phép tính thích hợp ( câu
bài sau Nhận xét giờ học
- Làm bài vào bảng con
- Làm bài rồi đọc kết quả
- Nhận xét bổ sung
- Nhìn tranh nêu bài toán
- Viết kết quả phép tínhĐọc cá nhân, đồng thanh
- Học sinh đọc được: ia, l¸ tÝa t«" từ và câu ứng dụng
Viết được: ia, lá tía tô từ và câu ứng dụng
-Luyện nói từ 2 -3 câu theo chủ đề: Chia quà
B/ Chuẩn bị:
GV:Tranh minh hoạ và bộ đồ dùng dạy Tiếng Việt
HS:Bộ đồ dùng dạy Tiếng Việt
1 Giới thiệu bài
- Giới thiệu bài, đọc mẫu "ia"
Trang 13- Vần "ia" được tạo nên từ "i" và
"a"
+ So sánh "ia" với "i"
Cho HS tìm và gắn trên bảng cài
vần ia
Thêm âm t vào trước vần ia và dấu /
trên vần ia để có tiếng tía
b) Đánh vần
- Đánh vần mẫu : i - a -ia
Thêm âm t vào trước vần ia và dấu /
trên vần ia để có tiếng tía
* Luyện đọc bài trên bảng
- Sửa phát âm cho HS
GV Nêu yêu cầu luyện viết và
- Nêu được sự giống và khác nhau
HS tìm và gắn trên bảng cài vần ia
- Đánh vần, ghép vần
- Phân tích tiếng "tía"
- Ghép tiếng "tía"đánh vần, đọc trơn
HS chú ý lắng nghe
HS đọc cá nhân, đồng thanh
HS quan sát tranh và nêu nhận xét
HS đọc câu ứng dụng và tìm tiếng mới
HS đọc cá nhân, đồng thanh
- Tập viết ia ,lá tía tô, trong vở tập
Trang 14Cả lớp theo dõi nhận xétĐọc cá nhân đồng thanh
Ngày soạn: Ngày 10 tháng 10 năm 2011
Ngày dạy:Thứ sáu ngày 14 tháng 10 năm 2011
Tiết 1: Toán:
PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 4 A/ Yêu cầu:
GV đính lên bảng 3 con gà rồi thêm 1
con gà và hỏi: 3 con gà thêm 1 con gà là
- 2 HS Lên bảng làm
- Đọc bảng cộng trong phạm vi 3
- Quan sát tranh nêu bài toán
Trang 15Cho HS làm bài vào vở
GV hướng dẫn HS viết số thẳng cột với
nhau dấu + ở giữa 2 số ,kẻ vạch ngang
-Chấm bài nhận xét
Bài 3: > , < , = ? (cột 1)
- Hướng dẫn cách làm bài tính kết quả
và so sánh với số để điền dấu thích hợp
- HS về nhà xem lại các bài tập
- Xem bài sau
- Nhận xét giờ học
- Trả lời câu hỏi
3 thêm 1 bằng 43cộng 1 bằng 4Đọc cá nhân, đồng thanh
- Đọc bảng cộng
- Nêu yêu cầu
- Làm bài vào bảng con
- Rèn luyện kĩ năng viết chữ cho HS
GD: HS tính cẩn thận khi viết bài
B/ Chuẩn bị:
Trang 16- Bài viết mẫu
- Nhận xét chung bài viết tuyên
dương những em có bài viết đẹp
Bình chọn bài viết đẹp để tuyên dương
- HS viết đẹp đúng cỡ chữ, kiểu chữ các từ: nho khô , nghé ọ, cá trê, lá mía
- Rèn luyện kĩ năng viết chữ cho HS
GD: HS tính cẩn thận khi viết bài
Trang 17Bình chọn bài viết đẹp để tuyên dương
HS lắng nghe
Tiết 4 :
SINH HOẠT LỚP A/Yêu cầu:
GV và HS đánh giá nhận xét lại các hoạt động trong tuần học
GV phổ biến kế hoạch tuần 8
GD: HS tính tích cực tự giác trong học tập
Trang 18B/ Hoạt động dạy học
I/ Khởi động
Cho cả lớp múa 1 bài
II/ Nội dung
Một số HS còn đi học muộn giờ:
vũ, Diệu Vi, Châu Ny
Mang đúng trang phục đã quy định
Tham gia các hoạt động của đội
Tiết 2: Luyện toán:
ÔN LUYỆN TẬP A/Yêu cầu:
Củng cố HS biết làm tính cộng trong phạm vi 3
Trang 19- Tập biểu thị tình huống trong tranh bằng một phép tính cộng
GD: học sinh tính nhanh nhẹn trong học toán
Bài 1a: Số ? trang 31vbt
- Hướng dẫn Hsquan sát tranh và viết
phép tính tương ứng
- Nhận xét và bổ sung
Bài 1b: trang 31vbt
- Điền dấu + vào ô trống
GV hướng dẫn HS làm bài , lưu ý cho
HS viết số phải thẳng cột với nhau
- Nhận xét và sửa sai cho HS
Bài 2 trang 31vbt
- Viết số thích hợp vào chỗ chấm
GV hướng dẫn cách làm
- Theo dõi nhắc nhỡ thêm
Bài 3: Điền số trang 31vbt
- Nêu yêu cầu và hướng dẫn cách làm
- Nêu yêu cầu
- Làm bài vào bảng con
- Làm bài rồi đọc kết quả
- Nhận xét bổ sung
- Viết kết quả phép tính
- HS nêu kết quả
- HS lên bảng làm, một số HS sinh khá giỏi làm vào vở
- Đọc bảng cộng 3
Tiết 3:Tiếng Việt:
ÔN LUYỆN BÀI 29
Trang 20A/Yêu cầu:
- Củng cố về cách đọc viết vần ia , tiếng từ ứng dụng
- HS giỏi khá tìm được các tiếng có vần ia
- Rèn luyện kĩ năng đọc viết cho HS
GD: HS tích cực tự giác trong học tâp
+ Theo dõi uốn nắn thêm cho HS
Cho HS đọc các từ vừa nối được
- Nhìn sách đọc bài: Cá nhân, đồng thanh
Trang 21Đọc cá nhân, đồng thanh
KÝ DUYỆT :
