tuan 33 tiếng việt trần thị lợi thư viện giáo dục tỉnh quảng trị

- Biết cộng trong phạm vi 10 , tìm thành phần chưa biết của phép cộng, phép trừ dựa vào bảng cộng , trừ; biết nối các điểm để có hình vuông, hình tâm tam giác. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:.. H[r]

TUẦN 33

Ngày soạn: Ngày 22 tháng 4 năm 2012 Ngày dạy: Thứ hai ngày 23 tháng 4 năm 2012

Tiết 1: CHÀO CỜ

Tiết 2: Âm nhạc: (GV bộ môn dạy)

Tiết 3 + 4: Tập đọc: CÂY BÀNG

A MỤC TIÊU:

- Đọc trơn cả bài Đọc đúng các từ ngữ: sừng sững, khẳng khiu, trụi lá, chi chít Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu

- Hiểu nội dung bài : Cây bàng thân thiết với các trường học Cây bàng mỗi mùa có đặc điểm riêng Trả lời câu hỏi 1(SGK)

- Bồi dưỡng cho học sinh tình yêu thiên nhiên, có ý thức chăm sóc và bảo vệ cây

B ĐỒ DÙNG:

- Giáo viên: Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK

- Học sinh: Bộ đồ dùng tiếng Việt 1.

C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC :

Hoạt động dạy Hoạt động học

1 KIỂM TRA BÀI CŨ:

- Hỏi một số câu hỏi của bài - trả lời câu hỏi

2 BÀI MỚI: Giới thiệu bài

- Giới thiệu bài kết hợp dùng tranh, ghi đầu bài - đọc đầu bài

Hoạt động 1: Luyện đọc

- Bài văn gồm có mấy câu? GV đánh số các

câu

- có 5 câu

- Luyện đọc tiếng, từ: “sân trường, sừng sững,

khẳng khiu, trụi lá, chi chít, mơn, mởn”.GV

gạch chân tiếng, từ khó yêu cầu HS đọc

- GV giải thích từ: “ khẳng khiu, chi chít, mơn

mởn”.

- HS luyện đọc cá nhân, tập thể, có thể kết hợp phân tích, đánh vần tiếng khó

- theo dõi

- Luyện đọc câu: Cho HS luyện đọc từng câu,

chú ý cách ngắt nghỉ và từ ngữ cần nhấn giọng

- Gọi HS đọc nối tiếp

- luyên đọc cá nhân, nhóm

- đọc nối tiếp một câu

- Luyện đọc đoạn, cả bài - luyện đọc cá nhân, nhóm

- Cho HS đọc đồng thanh một lần - đọc đồng thanh

* Nghỉ giải lao giữa tiết

Hoạt động 2 : Ôn tập các vần cần ôn trong

bài

- Gọi HS đọc yêu cầu của các bài tập trong

SGK

- 2 em đọc cá nhân, lớp đọc thầm

- Tìm cho cô tiếng có vần “oang” trong bài? - HS nêu

- Gạch chân tiếng đó, đọc cho cô tiếng đó? - cá nhân, đồng thanh

- Tìm tiếng có vần "oang, oac” ngoài bài? - HS nêu tiếng ngoài bài

- Ghi bảng, gọi HS đọc tiếng ? - HS đọc tiếng, phân tích, đánh vần

tiếng và cài bảng cài

* Nghỉ giải lao giữa hai tiết

Tiết 2

Hoạt động 3 : Đọc SGK kết hợp tìm hiểu bài

- Yêu cầu HS đọc bài, suy nghĩ và trả lời câu

hỏi:

Vào mùa đông , mùa xuân, mùa thu, mùa hè

cây bàng thay đổi như thế nào?

- 2 em đọc đoạn 1

- 2 em trả lời, lớp nhận xét bổ sung

- GV: Bài văn tả cây bàng thay đổi theo từng

mùa

- GV đọc mẫu toàn bài

- Cho HS luyện đọc SGK chú ý rèn cách ngắt

nghỉ đúng cho HS

* Nghỉ giải lao giữa tiết

- theo dõi

- theo dõi

- luyện đọc cá nhân, nhóm trong SGK

Hoạt động 4 : Luyện nói

- Chủ đề luyện nói? ( ghi bảng) Kể tên một số cây trồng ở trường

em

- Nêu câu hỏi về chủ đề

- Cho HS luyện nói theo nhóm

- luyện nói về chủ đề theo câu hỏi gợi ý của GV

Đại diện nhóm lên nói trước lớp

Cả lớp nhận xét bổ sung

3 CỦNG CỐ

- GV gọi 1-2 HS đọc lại bài, chốt lại nội dung

chính của bài

4 DẶN DÒ :

- Về nhà đọc lại bài, xem trước bài: Đi học

Nhận xét giờ học

HS chú ý lắng nghe

Ngày soạn: Ngày 22 tháng 4 năm 2012

Ngày dạy: Thứ ba ngày 24 tháng 4 năm 2012

Tiết 1: Toán: ÔN TÂP: CÁC SỐ ĐẾN 10 (T2)

A YÊU CẦU:

- Biết cộng trong phạm vi 10 , tìm thành phần chưa biết của phép cộng, phép trừ dựa vào bảng cộng , trừ; biết nối các điểm để có hình vuông, hình tâm tam giác

- Bỏ BT 2 (cột2) BT3 (cột 3)

B ĐỒ DÙNG:

C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1 Bài cũ: Điền dấu > < = ?

9 7 ; 6 4 ; 6 6 ; 1 0

Nhận xét, ghi điểm

2 Bài mới:

1.Giới thiệu bài:

2.Hướng dẫn làm bài tập:

Bài 1 : Tính

Giúp đỡ HS yếu làm bài

Nhận xét

Bài 2 : Tính

Gọi HS lên bảng chữa bài

Bài 3 : Điền số

Hướng dẫn HS cách làm

VD: 3 cộng với mấy để bằng 7?

Ta điền vào chỗ chấm số mấy?

Kiểm tra nhận xét

Bài 4: Nối các điểm để có:

a) Một hình vuông

b) Một hình vuông và hai hình tam giác

Hướng dẫn HS cách nối đoạn thẳng

Kiểm tra, nhận xét

3 Củng cố:

GV chốt lại kiến thức đã ôn

4 Dặn dò:

Nhận xét tiết học

Về nhà làm bài tập ở VBT

2 HS lên bảng làm, cả lớp làm vào bảng con

Nêu yêu cầu

HS tự làm tính ghi kết quả phép tính vào SGK

Đọc lại bảng cộng (cá nhân, đồng thanh)

Nêu yêu cầu

HS tự viết phép tính và kết quả phép tính vào SGK

Nêu yêu cầu

3 cộng với 4 bằng 7

Số 4

HS làm vào vở

Nêu yêu cầu

Làm bài, làm xong đổi vở kiểm tra lẫn nhau

- HS lắng nghe

Tiết 2: Luyện toán: ÔN TÂP: CÁC SỐ ĐẾN 10

A YÊU CẦU:

- Củng cố HS biết cộng trong phạm vi 10 , tìm thành phần chưa biết của phép cộng, phép trừ dựa vào bảng cộng , trừ; biết nối các điểm để có hình vuông, hình tâm tam giác VBT

- HS tư duy và sáng tạo

B ĐỒ DÙNG:

C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1 Bài cũ: Điền dấu > < = ?

10 9 ; 7 3 ; 4 4 ; 8 0

Nhận xét, ghi điểm

2 Bài mới:

1.Giới thiệu bài:

2 HS lên bảng làm, cả lớp làm vào bảng con

2.Hướng dẫn làm bài tập:

Bài 1 : Tính

Giúp đỡ HS yếu làm bài

Nhận xét

Bài 2 : Tính

Gọi HS lên bảng chữa bài

Bài 3 : GV y/c HS đọc đề

- Bài toán cho biết gì?

- Bài toán hỏi gì?

Hướng dẫn HS cách làm

Kiểm tra nhận xét

Bài 4: Vẽ đoạn thẳng DH có độ dài 8cm

Hướng dẫn HS cách vẽ đoạn thẳng

Kiểm tra, nhận xét

3 Củng cố:

GV chốt lại kiến thức đã ôn

4 Dặn dò:

Nhận xét tiết học

Về nhà làm bài tập ở VBT

Nêu yêu cầu

HS tự làm tính ghi kết quả phép tính vào VBT

Đọc lại kết quả

- Nêu yêu cầu

HS tự viết phép tính và kết quả phép tính vào VBT

Nêu yêu cầu

- Hoa tô màu được 5 hình vuông

- Mai tô màu được 3 hình vuông

- Hai bạn tô được tất cả bao nhiêu hình vuông?

HS làm vào vở Nêu yêu cầu Làm bài, làm xong đổi vở kiểm tra lẫn nhau

- HS lắng nghe

Tiết 3 : Tập viết: TÔ CHỮ HOA : U, Ư, V

A YÊU CẦU:

- Tô được các chữ hoa : U, Ư, V

- Viết đúng các vần : oang, oac, ăn, ăng; các từ ngữ: khoảng trời, áo khoác, khăn đỏ, măng non kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo vở tập viết 1, tập 2.( Mỗi từ ngữ viết

được ít nhất một lần)

* HS khá giỏi viết đều nét, dãn đúng khoảng cách và viết đúng số dòng, số chữ quy định trong vở tập viết 1 tập 2

- GD HS có ý thức rèn chữ viết

B ĐỒ DÙNG:

- GV: Bảng phụ viết sẵn nội dung bài tập viết (Các chữ hoa đặt trong khung chữ)

C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:

1 Bài cũ:

Chấm bài viết ở nhà của HS ( 3 em) và nhận

xét

2 Bài mới:

1.Giới thiệu bài:

2.Hướng dẫn tô chữ hoa :

Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét

U , Ư, V

Quan sát chữ U, Ư, V hoa trên

bảng phụ và trong vở TV rồi nêu nhận xét

Nhận xét về số lượng nét và kiểu nét

Vừa tô chữ trong khung chữ vừa hướng dẫn

quy trình

Nhận xét , sữa sai

3.Hướng dẫn viết vần, từ ứng dụng:

oang, oac, ăn , ăng

khoảng trời, áo khoác

khăn đỏ , măng non

4.Hướng dẫn tập tô, tập viết :

Quan sát, hướng dẫn giúp đỡ HS yếu

Hướng dẫn HS chữa lỗi

Chấm, chữa bài cho HS (1/3 lớp) số còn lại

mang về nhà chấm

3 Củng cố:

Khen ngợi những HS viết đẹp

4 Dặn dò:

Tiếp tục luyện viết thêm ở nhà

Tập viết vào bảng con

Đọc vần và từ ứng dụng trên bảng phụ và trong vở TV

Tập viết vào bảng con một số từ

Tập tô, tập viết vào vở theo mẫu

- Bình chọn người viết đúng, viết đẹp trong tiết học

Tiết 4 : Chính tả: CÂY BÀNG

A YÊU CẦU:

- Nhìn sách hoặc bảng chép lại cho đúng đoạn: " Xuân sang đến hết" : 36 chữ

trong khoảng 15 - 17 phút

- Điền đúng vần oang, oac; chữ g, gh vào chỗ trống Bài tập 2, 3 (SGK)

- GD HS ý thức rèn chữ viết

B ĐỒ DÙNG:

- Bảng viết sẵn nội dung bài chính tả, bài tập chính tả

C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:

1 Bài cũ:

Kiểm tra vở HS về nhà chép lại

Nhận xét ghi điểm

2 Bài mới:

1.Giới thiệu bài:

2.Hướng dẫn tập chép :

GV đọc đoạn văn

GV yêu cầu viết từ khó, từ dễ lẫn

Nhận xét, sửa sai

Quan sát, giúp đỡ HS viết chậm

Đọc thong thả chỉ vào từng chữ để HS soát,

dừng lại chữ khó đánh vần Sau mỗi câu hỏi

3HS nhìn bảng đọc đoạn văn cần chép

Cả lớp đọc thầm

Luyện viết từ khó ra bảng con Chép bài vào vở

Cầm bút chì chữa bài

xem có HS nào viết sai không

Hướng dẫn gạch chân chữ sai sửa bên lề vở

Chữa những lỗi phổ biến lên bảng

Thu chấm tại lớp một số vở, số còn lại về nhà

chấm

3.Hướng dẫn làm bài tập chính tả:

Hướng dẫn gợi ý cách làm bài tập 2, 3

Nhận xét

3 Củng cố

* Khen ngợi những HS chép bài đúng, đẹp

4 Dặn dò:

Về nhà chép lại đoạn văn, làm lại bài tập

chưa đúng

Chữa lỗi theo yêu cầu

Tự ghi số lỗi ra lề vở

Đổi vở sữa lỗi cho nhau

Đọc yêu cầu bài tập Làm bài vào vở sau đó chữa bài trên bảng

Đọc lại toàn bộ bài tập đã hoàn thành

Bình chọn người chép đúng, đẹp trong tiết học

Ngày soạn: Ngày 22 tháng 4 năm 2012

Ngày dạy: Thứ tư ngày 25 tháng 4 năm 2012

Tiết 1 : TOÁN: ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 10 ( T3)

A MỤC TIÊU:

- Biết cấu tạo các số trong phạm vi 10; cộng trừ các số trong phạm vi 10; biết

vẽ đoạn thẳng, giải toán có lời văn

- Bài tập : 1,2,3,4

- GD: HS tính tích cực, tự giác trong học tập

B ĐỒ DÙNG:

GV: Phiếu học tập

C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC :

Hoạt động dạy Hoạt động học

1 KIỂM TRA BÀI CŨ:

Điền số thích hợp và chỗ chấm

3 + = 7 8 + = 9 6 + = 10

+ 5 = 10 9 - = 3 10 - = 4

2 BÀI MỚI: Giới thiệu bài

GV hướng dẫn HS làm bài tập

Bài 1: Số?

GV hướng dẫn cách làmVD: 2 = 1 +

2 bằng 1 cộng với mấy, hoặc 1 cộng với

mấy để bằng 2? Vậy ghi số 1 vào chỗ chấm

để có

3 HS lên bảng làm cả lớp làm bảng con

HS nêu yêu cầu của bài

2 = 1 + 1

Gọi 3 HS lên bảng làm Cả lớp làm và phiếu và nêu kết quả

HS nhận xét và chữa bài

Bài 2: Viết số thích hợp vào ô trống

GV hướng dẫn cách làm

GV nhận xét chữa bài

Bài 3: Gọi HS đọc đề bài

- GV ghi tóm tắt lên bảng

HS nêu yêu cầu của bài

HS chú ý theo dõi Làm bài vào SGK và nêu kết quả

HS đổi chéo phiếu kiểm tra chữa bài

2 HS đọc đề bài

Lan gấp: 10 cái thuyền

Cho em: 4 cái thuyền

Còn lại: cái thuyền?

GV hướng dẫn cách làm

Gọi HS lên bảng làm

GV chấm bài nhận xét

Bài 4: Vẽ đoạn thẳng có độ dài 10 cm

Cho HS vẽ vào bảng con

Yêu cầu HS đổi bài, kiểm tra chéo

3 Củng cố

GV chốt lại nội dung chính của bài

4.Dặn dò: HS về nhà xem lại bài chuẩn bị

bài sau

Nhận xét giờ học

HS chú ý lắng nghe

Cả lớp làm bài vào vở

HS nêu yêu cầu

Vẽ đoạn thẳng vào bảng

HS đổi bài, kiểm tra

HS chú ý lắng nghe

Tiết 2 + 3: Tập đọc: ĐI HỌC

A MỤC TIÊU:

- Đọc trơn cả bài Đọc đúng các từ ngữ: lên nương, tới lớp, nước suối Bước

đầu biết nghỉ hơi ở cuối mỗi dòng thơ, khổ thơ

- Hiểu nội dung bài: Bạn nhỏ đã tự đến trường Đường từ nhà đến trường rất đẹp Ngôi trường rất đáng yêu và có cô giáo hát rất hay Trả lời câu hỏi 1(SGK)

- Bồi dưỡng cho học sinh có ý thức thích đi học

B ĐỒ DÙNG:

- Giáo viên: Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK Tranh ảnh cây cọ

- Học sinh: Bộ đồ dùng tiếng Việt 1.

C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC :

Hoạt động dạy Hoạt động học

1 KIỂM TRA BÀI CŨ:

- Hỏi một số câu hỏi của bài - trả lời câu hỏi

2 BÀI MỚI: Giới thiệu bài

- Giới thiệu bài tập đọc kết hợp dùng tranh, ghi

đầu bài

- đọc đầu bài

Hoạt động 1: Luyện đọc

- Bài văn gồm có mấy câu? GV đánh số các câu - có 5 câu

- Luyện đọc tiếng, từ: lên nương, tới lớp, nước

suối

- GV gạch chân tiếng, từ khó yêu cầu HS đọc

- GV giải thích từ: hương rừng, thầm thì, xoè ô

- HS luyện đọc cá nhân, đồng thanh, có thể kết hợp phân tích, đánh vần tiếng khó

- theo dõi

- Luyện đọc câu: Cho HS luyện đọc từng câu,

chú ý cách ngắt nghỉ cuối mỗi dòng thơ, khổ thơ

và từ ngữ cần nhấn giọng

- Gọi HS đọc nối tiếp

- luyên đọc cá nhân, nhóm

- đọc nối tiếp một câu

- Luyện đọc đoạn, cả bài - luyện đọc cá nhân, nhóm

- Cho HS đọc đồng thanh một lần - đọc đồng thanh

* Nghỉ giải lao giữa tiết.

Hoạt động 2 : Ôn tập các vần cần ôn trong bài

- Gọi HS đọc yêu cầu của các bài tập trong SGK - 1- 2 em đọc cá nhân, lớp đọc

thầm

- Tìm tiếng có vần “ăn” trong bài ? - HS nêu

- Gạch chân rồi đọc tiếng đó? - Cá nhân, đồng thanh

- Tìm tiếng có vần "ăn, ăng” ngoài bài? - HS nêu tiếng ngoài bài

- Ghi bảng, gọi HS đọc tiếng ? - HS đọc tiếng, phân tích, đánh

vần tiếng và cài bảng cài

* Nghỉ giải lao giữa hai tiết.

Tiết 2

Hoạt động 3 : Đọc SGK kết hợp tìm hiểu bài

Yêu cầu HS đọc bài, suy nghĩ và trả lời câu hỏi

+ Đường đến trường có những cảnh gì đẹp?

GV nêu nội dung bài: Bạn nhỏ đã tự đến trường.

Đường từ nhà đến trường rất đẹp Ngôi trường

rất đáng yêu và có cô giáo hát rất hay

- GV đọc mẫu toàn bài

- Cho HS luyện đọc SGK chú ý rèn cách ngắt

nghỉ đúng cho HS

* Nghỉ giải lao giữa tiết

Hoạt động 4: Luyện nói

- Hát bài hát "Đi học"

3 CỦNG CỐ

- GV gọi HS đọc lại cả bài thơ

- Chốt lại nội dung chính của bài

4.DẶN DÒ:

- Về nhà đọc lại bài, xem trước bài: Nói dối hại

thân

Nhận xét giờ học

- 2 em đọc khổ thơ 2 và 3

- HS trả lời, lớp nhận xét bổ sung

- theo dõi

- theo dõi

- luyện đọc cá nhân, nhóm trong SGK

HS hát

2 HS đọc

HS chú ý lắng nghe

Tiết 4: Luyện Tiếng Việt: Luyện đọc bài ĐI HỌC

A Yêu cầu:

- HS đọc trơn được cả bài , đọc đúng tốc độ

- Biết ngắt nghỉ đúng khi gặp dấu chấm, dấu phẩy

- Hiểu được nội dung của bài đọc

- Làm đúng các bài tập ở vở BT Tiếng Việt

B Đồ dùng dạy học:

HS: VBT Tiếng Việt

C Các hoạt động dạy học:

I Bài cũ:

Đọc bài : Cây bàng

GV nhận xét, cho điểm

II Bài mới

1 Giới thiệu bài

2 Luyện đọc

2 – 3 em đọc và trả lời câu hỏi

Luyện đọc bài : Đi học

- Chia nhóm luyện đọc

Những em trung bình đọc 1- 2 câu

Những em khá giỏi đọc cả bài

Yêu cầu các nhóm thể hiện

GV theo dõi, luyện phát âm đúng cho HS

Nhận xét, cho điểm

* Chú ý: Những em đọc chậm, sai đọc nhiều lần

Tổ chức thi đọc

Cùng học sinh bình chọn bạn đọc đúng, đọc

to rõ ràng, trôi chảy và có cảm xúc

Khuyến khích HS đọc đúng, đọc hay

3 Làm bài tập

1 Viết tiếng trong bài có vần ăng:

2 Viết tiếng ngoài bài :

- có vần ăn : ………

- có vần ăng: …….

- Ghi bảng, gọi HS đọc tiếng

Nhận xét, chữa bài

3 Đường đến trường có những cảnh gì đẹp?:

-Nằm lặng giữa rừng xanh Cọ xòe ô che nắng

* Tìm hiểu nội dung bài đọc:

4 Y/C HS quan sát tranh ghi vào dưới tranh câu

3 Củng cố

Vài HS đọc lại bài tập đọc

4.Dặn dò:

Nhận xét giờ học, tuyên dương những em có ý thức

học tập tốt

Về nhà, các em cần luyện đọc thêm

Chuẩn bị bài sau: Bác đưa thư

Luyện đọc theo nhóm Các nhóm lần lượt thể hiện

Mỗi tổ cử 2- 3 bạn thi đọc

Đọc yêu cầu của bài

HS viết tiếng vào bảng con

Nhiều HS đọc các tiếng vừa tìm

HS tự làm vào VBT

Vài HS đọc lại bài tập đọc

HS tự làm tương tự như câu 4

Tiết 5: Mĩ thuật:

(GV bộ môn dạy)

Ngày soạn: Ngày 23 tháng 4 năm 2012

Ngày dạy: Chiều Thứ năm ngày 27 tháng 4 năm 2012

Tiết 1: Luyện Toán: ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 10

A Yêu cầu :

- Ôn tập các số đến 10

- Củng cố về cách điền số , giải toán có lời văn

- Viết các số theo thứ tự từ bé đến lớn, từ lớn đến bé

- Thực hiện tốt các phép cộng liên tiếp

- Giáo dục các em tính tích cực, tự giác khi làm bài

B Đồ dùng dạy học:

Bảng phụ viết các bài tập1

C Các hoạt động dạy học :

1 Kiểm tra bài cũ: Tính :

30 + 3 + 1 = 40 + 20 + 3 = 73 - 32 - 21=

2 Bài mới :

Giới thiệu bài.

Hướng dẫn học sinh luyện tập

Bài 1: Gọi các em nêu yêu cầu của bài

Điền số thích hợp vào ô trống

+4

+3

+ 5 2

+7

- Yêu cầu các em tự làm bài vào vở

Lưu ý : HS trung bình hướng dẫn kĩ : lần

lượt lấy số 2 cộng với các số 4, 3 , 5, 7 sau

đó mới ghi kết quả vào ô trống

Yêu cầu các em đọc lại các số đã điền đúng

Bài 2: Học sinh nêu yêu cầu của bài:

2 + 4 + 1 = 7 + 1 + 1 = 3 + 3 + 3 =

3 + 2 + 5 = 5 + 3 + 1 = 2 + 2 + 3 =

Đối với các phép tính này chúng ta phải làm

thế nào ?

Yêu cầu các em tự làm vào bảng con

Cùng các em chữa bài

Chốt cách làm: Các em có thể cộng theo

nhiều cách nhưng để thuận tiện nhất trong

việc tính toán tránh được sự nhầm lẫn thì các

em thực hiện theo thứ tự từ trái sang phải

Bài 3 : Điền số thích hợp vào chỗ chấm

Gọi các em nêu yêu cầu của bài

Cho học sinh thực hành trên bảng con viết số

thích hợp vào chỗ chấm

2 + = 10 9 + = 9 + 5 = 8

+ 6 = 6 4 +… = 6 3 + = 9

Cùng các em chữa bài

Bài 4: Học sinh nêu yêu cầu của bài:

Viết các số theo thứ tự từ bé đến lớn, từ lớn

đến bé

a) 9, 6, 8, 0 ,7 b) 10, 2, 1, 4 , 9

Cả lớp làm bài vào bảng con

Cùng các em chữa bài

Gọi học sinh đọc lại các dãy số đã điền đúng

Bài 5: Dành cho học sinh giỏi

Tìm hai số mà đem cộng lại thì bằng số nhỏ

Ba em lên bảng làm, cả lớp làm bảng con

Học sinh nêu yêu cầu của bài rồi thực hành

Học sinh viết vào ô trống các số thích hợp

Tuyên dương những bạn làm nhanh, đúng

3em đọc lại các số đó Tính

Thực hiện từ trái sang phải

Cả lớp làm vào bảng con

Hai em lên bảng làm , cả lớp làm bảng con

Đọc yêu cầu của bài Làm bài vào bảng con

Đọc yêu cầu

HS điền vào bảng con

3 em đọc lại các dãy số đã điền

Đọc bài toán