giáo án cả năm tin học 8 mai thị thu thư viện tài nguyên dạy học tỉnh thanh hóa

f. BÊm vµo nót Close ë gãc trªn cïng bªn ph¶i mµn h×nh, hoÆc bÊm File / chän Close ®Ó ®ãng cöa sæ My Computer... Khung trái chứa tên các ổ đĩa và các thư mục.. Nhưng để đễ dàng cho việ[r]

Trang 1

Tiết 1 Bài 1: Nhập môn máy tính (t1)

Ngày soạn: 24/8/2019 Ngày dạy: 27/8/2019

A Mục đích:

- Biết các khái niệm tin học, thông tin, dữ liệu lợng thông tin

- Biết các dạng biểu diễn thông tin trong máy tính

- Hiểu đợc các thành phần cơ bản của máy tính

- Nắm đợc cấu hình và cách khởi động máy tính

B Chuẩn bị

- Nội dung: Nghiên cứu tài liệu SGK, SGV

- ĐDDH: SGK

C Các hoạt động dạy học:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

* Hoạt động 1: Khái niệm về tin học

Tn học ngành khoa học, có vai trò rất quan trọng, thiết thực trong đời sốnghàng ngày của con ngời nh sử dụng máy tính điện tử để nghiên cứu cấu trúc, tínhchất của thông tin, PP thu thập, lu trữ, tìm kiếm, biến đổi, truyền thông tin nhằm ápdụng vào các lĩnh vực khác nhau trong xã hội

* Hoạt động 2: Khái niệm về thông tin và dữ liệu

- GV yêu cầu HS đọc TT SGK và liên hệ thực

+ GV giải thích cho HS hiểu rõ hơn về cách

suy đoán thông tin cho một lĩnh vực minh

hiểu biết

+ GV giải thích, kết luận về dạng TT:

Kết luận: Thông tin là một khái niệm

trừu tợng, nó đem lại sự hiểu biết cho con

- HS chú ý, ghi bài

* Hoạt động 3: Vai trò của thông tin

- GV giới thiệu thực tế về các hoạt động

thông tin:

- Thông tin có vai trò rất quan trọng trong

- HS chú ý

Trang 2

cuộc sống của con ngời Chúng ta không chỉ

tiếp nhận mà còn lu trữ, trao đổi và xử lí

thông tin

-> GV kết luận:

- Thông tin là căn cứ cho quyết định Thông

tin có tính chất trật tự và ổn định

- Thông tin đóng vai trò quan trọng trong sự

phát triển của nhân loại

- Thông tin có ảnh hởng đến kinh tế, xã hội

của quốc gia

Việc tiếp nhận, xử lí, lu trữ và trao đổi

thông tin gọi chung là hoạt động thông tin

- HS chú ý, ghi bài

- HS chú ý nghe GV giải thích, tìmhiểu SGK

* Hoạt động 4: Tổng kết giờ học

- GV yêu cầu HS nhắc lại các kiến thức đã học

- GV nhắc lại, giải thích và tóm tắt bài

Trang 3

A Mục đích:

- Hiểu đợc các thành phần cơ bản của MT và nắm đợc cấu hình và cách khởi động MT

B Chuẩn bị - ĐDDH: SGK,

C Các hoạt động dạy học:

* Hoạt động 1: Đơn vị đo thông tin

- GV giải thuyết trình về thông tin, thông

tin đợc chia nhỏ thành các đơn vị để lu trữ,

đơn vị nhỏ nhất gọi là bít

Một bít quy ớc có 1 trong 2 giá trị: 0

hoặc 1, cứ 8 bít gọi là 1 byte ( ký hiệu B)

- Dựa vào KN về TT ở bài 1 GV có thể đặt

câu hỏi pháp vấn HS:

? Em hãy nêu các ví dụ về thông tin?

- GV lấy thêm ví dụ, giải thích

- GV kết luận và nêu lên 3 dạng thông tin

cơ bản trong tin học đó là: Dạng văn bản,

dạng hình ảnh, dạng âm thanh

- GV lấy ví dụ về các nhóm TT và cho HS

lấy ví dụ theo nhóm

- HS trả lời đợc:

+ Các bài báo, bản tin trên truyền hình

…+ Các tấm biển chỉ đờng …+ Tiếng trống trờng báo hiệu giờ rachơi hay vào học

+ Dạng âm thành: Tiếng trống trờng,

Trang 4

tiếng còi, bản nhạc …

* Hoạt động 3: Biểu diễn TT trong máy tính

- GV yêu cầu HS đọc TT SGK

- GV gợi ý và giải thích cho HS hiểu về

cách biểu diễn TT trong máy tính: TT đợc

biểu diễn dới dạng các dãy bít và dùng các

dãy bít ta có thể biểu diễn đợc tất cả các

dạng thông tin cơ bản

-> Kết luận:MT cần có những bộ phận đảm

bảo việc thực hiện 2 quá trình sau:

+ Biến đổi TT đa vào máy tính thành dãy

bít

+ Biến đổi TT lu trữ dới dạng dãy bít

thành một trong các dạng quen thuộc với

con ngời nh: Âm thành, hình ảnh, văn bản

- HS đọc TT SGK, tìm hiểu vềcách biểu diễn TT trong máy tính

Xử lý

Trang 5

A Mục đích:

- GV giải thích cho HS hiểu CPU là thành

phần quan trọng nhất của máy tính, đợc ví

nh bộ não của con ngời, CPU có vai trò nh

một vị giám đốc điều khiển mọi hoạt động

của một công ty

- CPU gồm 2 bộ phận chính đó là bộ điều

khiển và bộ số học logic

- Ngoài 2 thành phần chính còn có thêm

thanh ghi ( là vùng nhớ đặc biệt dùng để lu

trữ tạm thời) và bộ nhớ truy cập nhanh đóng

vai trò trung gian giữa thanh ghi và bộ nhớ

- 1 HS đọc TT SGK

- HS chú ý

- HS chú ý ghi bài

* Hoạt động 2: Tìm hiểu về bộ nhớ trong

- GV yêu cầu HS đọc tài liệu sau đó GV

thuyết giảng và phân tích cụ thể để HS nắm

vững kiến thức

- Bộ nhớ trong còn gọi là bộ nhớ chính, là nơi

chơng trình đợc đa vào để thực hiện và xử lý

- Bộ nhớ trong gồm 2 phần: ROM và RAM

+ ROM : Bộ nhớ chỉ đọc kiểm tra các thiết bị

* Hoạt động 3: Tìm hiểu về bộ nhớ ngoài

- GV yêu cầu HS đọc tài liệu sau đó GV - 1 -2 HS đọc SGK về bộ nhớ ngoài

Trang 6

thuyết giảng và phân tích cụ thể để HS nắm

- Đĩa cứng có dung lợng lớn nằm trong ổ

cứng và tốc độ đọc,ghi rất nhanh

- HS chú ý nghe

- HS chú ghi bài

- HS chú ý, ghi kết luận:

- Bộ nhớ ngoài dùng để lu dữliệu lâu dài, kể cả khi tắt máy

* Hoạt động 4: Tổng kết giờ học

Trang 7

A Mục đích:

B Chuẩn bị - ĐDDH: SGK,

1 Bài mới:

* Hoạt động 1: Thiết bị vào

- GV yêu cầu HS nghiên cứu trong tài liệu

SGK;

- GV giải thích cho HS hiểu thiết bị vào có

nhiều loại: nh bàn phím, chuột, máy quét,

micro, webcam …

- GV giới thiệu sơ lợc về bàn phím , chuột

và một số thiết bị vào , ví dụ bàn phím gồm

(phím ký tự và phóm chức năng), chuột

gồm 2 nút chính (nút trái và nút phải, hay

khi click chuột thì đã thực hiện xong một

- GV giải thích cho HS hiểu thiết bị ra

là dùng để đa thông tin ,dữ liệu ra từ máy

tính, có nhiều loạithiết bị ra: Màn hình

(monitor), loa (speak), máy in (print) …

- Màn hình dùng để hiển thị các thông tin

của máy tính, m/h đợc chia thành các ô nhỏ

gọi là điểm ảnh (pixel) , số điểm ảnh càng

nhiều thì độ phân giải càng lớn, thì h.ảnh

càng rõ nét và đẹp hơn VD có các độ phân

giải: 800 x 600, 1024 x 768 , 1280 x 1024

hoặc cao hơn, tuy nhiên khi tăng độ phân

giải thì tốc độ xử lý bịgiảm xuống

- 1 -2 HS đọc SGK

- HS chú ý nghe

- HS chú ghi bài

Trang 8

- Máy in về cơ bản có 2 loại đó là máy in

Kim và máy in La de

* Hoạt động 3: Các cổng vào ra

- GV cần giải thích rõ cho HS biết cách sử

dụng các thiết bị

- Cần cắm các thiết bịvào máy PC

- Có 2 loại cổng: đó là cổng nối tiếp và cổng

- Yêu cầu HS về nhà đọc SGK và Chuẩn bị trớc tiết sau

Trang 9

Tiết 5

Bài 2: những kiến thức cơ sở của windows (t1)

I Khái niệm về hệ điều hành và hệ điều hành Windows

A Mục đích:

- Nắm đợc các thành phần cơ bản của giao diện hệ điều hành Windows

- Làm chủ các thao tác với chuột

- Làm việc trong môi trờng Windows, phân biệt đợc các đối tợng trong Windows

B Chuẩn bị

- Nội dung: Nghiên cứu tài liệu SGK, SGV

- ĐDDH: SGK,

* Hoạt động 1: Hệ điều hành (OS: Operating system) là gì ?

Bài học này là một bài học đầu tiên về

Hệ điều hành và là bài học khó nhất trong

toàn bộ chơng trình tin học danh cho học

sinh THCS Hệ điều hành có những chức

năng hết sức quan trọng liên quan đến việc

tổ chức, quản lí thông tin trên đĩa cứng

cũng nh tài nguyên máy tính Để hiểu đợc

tầm quan trọng của Hệ điều hành hay hiểu

đợc vì sao cần phải có Hệ điều hành

Chúng ta cùng tìm hiểu bài học này “Vì

- VD: Về bộ máy quản lý ở quy mô ờng học

tr HS chú ý ghi bài

* Hoạt động 2: Sử dụng chuột (Mouse)

- GV yêu cầu HS nghiên cứu trong tài liệu

SGK ;

- GV đa ra một số thao tác khi sử khai

thác dữ liệu trong máy tính Khi click

chuột

- GV kết luận: Chuột dùng để thao tác,

điều khiển tơng tác với các đối tợng trên

màn hình Chuột thờng có 2 nút : Nút trái

dùng để chọn đối tợng, rê đối tợng Nút

phải dùng để hiển thị menu công việc

- Các thao tác với chuột:

* Hoạt động 3: Khởi động máy tính

- GV thuyết trình về nguyên lý và quá trình - HS đọc và quan sát tranh hình

Trang 10

khởi động của máy tính theo các bớc tuần

tự

Bật công tác nguồn Power ở CPU và nút

nguồn m/hình Windows sẽ tự động chạy,

khi m/hình xuất hiện các biểu tợng trên

nền Desktop và con trỏ chuột có dạng mũi

tên, lúc đó windows đã khởi động xong

* Tuy nhiên có máy phải đăng nhập mật

khẩu để windows khởi động

H.1.1SGK

- HS chú ý ghi bài

* Hoạt động 2: Các yếu tố trên Desktop

a Các biểu tợng (Icon)

- GV cho HS quan sát hình 1.2 SGK , sau

đó đa ra câu hỏi

- GV thâu tóm ý kiến trả lời của HS và đa

ra kết luận:

+ Trên m/hình gồm các biểu tợng(icon)

liên kết chơng trình trong máy tính mà ta

thờng xuyên sử dụng

VD: biểu tợng soạn thảo văn bản, bảng tính

Excel dùng để tính toán nhanh nh bảng

l-ơng, thùng rác chứa những dữ liệu bị xoá,

My computer chứa tài liệu chung…

b Thanh tác vụ (Taskbar).

- Thanh tác vụ chứa nút start dùng để mở

menu start để khởi động các chơng trình

- Thanh tác vụ chứa các chơng trình đang

chạy trong máy tính và hiển thị giờ hệ

- Yêu cầu HS về nhà đọc SGK,

- Chuẩn bị trớc tiết sau

Trang 11

Tiết 6

II Làm quen với HĐH Windows XP

A Mục đích:

- Nắm đợc các thành phần cơ bản của giao diện hệ điều hành Windows

- Làm chủ các thao tác với chuột

- Làm việc trong môi trờng Windows, phân biệt đợc các đối tợng trong Windows

Câu 1: Em hãy nêu cách khởi động Windows

Câu 2: Em hãy nêu các thành phần chính trên màn hình Desktop

2 Bài mới:

* Hoạt động 1: bảng chọn start và thanh công việc

a.Bảng chọn start: chứa thực đơn lệnh cần

thiết để bắt đầu sử dụng windowws

b Thanh công việc: là nơi thờng trú các

Mỗi khi một chơng trình chạy thì windows

hiển thị một cửa sổ, cửa sổ này là nơi giao

tiếp giữa ngời và chơng trình

Trong cửa sổ chứa nhiều thanh nh:

- Thanh tiêu đề Chứa tên chơng trình và 3

nút điều khiển: Min, Max, Close

- Thanh menu: chứa các chức năng của

ch-ơng trình

- Thanh công cụ: chứa các công cụ điều

khiển ở dạng biểu tợng

- Thanh trạng thái: hiển thị mô tả về đối

t-ợng đang chọn,hoặc thông tin trang thái

đang làm việc

- Thanh cuốn dọc và thanh cuốn ngang

Hiển thị phần nội dung bị che khuất

- HS quan sát hình 1.2 SGK

- 1 – 2 HS trả lời

- HS khác nhận xét

- HS chú ghi bài

Trang 12

* Hoạt động 3: Thoát khỏi windowns

- muốn thoát khỏi windows ta thực hiện

- Yêu cầu HS về nhà đọc SGK,

- Chuẩn bị trớc tiết sau

Trang 13

Tiết 7

II Thực hành với HĐH Windows XP

- Gọi lần lợt từng học sinh vào phòng máy theo danh sách lớp

- Phân máy sử dụng theo nhóm học sinh

- Học sinh thực hành cách sử dụng chuột: Với các nội dung sau:

a Trỏ chuột vào đồng hồ trong khay hệ thống xem giờ, ngày trong hộp tool tip

b Trỏ chuột đến biểu tợng My Computer và rê sang vị trí khác trên nền Desktop

c Kích phải chuột trên thanh Startbar / chọn Properties

d Đánh dấu chọn Show Quick launch để hiện thanh Quick launch

(khởi động nhanh chơng trình và bấm OK)

e Bấm đúp vào biểu tợng Recycle Bin để hiển thị các tập tin đã bị xoá

f Click nút Close ở góc trên bên phải cửa sổ để đóng cửa sổ Recycle Bin

Trang 14

Tiết 8

II Thực hành với HĐH Windows XP

- Gọi lần lợt từng học sinh vào phòng máy theo danh sách lớp

- Phân máy sử dụng theo nhóm học sinh

- Học sinh thực hành:

+ Cách khởi động chơng trình,

+ Thực hành các thao tác với cửa sổ chơng trình,

Với các nội dung sau:

a Mở cửa sổ My Computer:

b Click nút Minimize: Thu nhỏ cửa sổ thành nút lệnh trên thanh tác vụ

c Click nút đó trên thanh tác vụ để trở về trạng thái ban đầu

d Click nút Maximize: Phóng to cửa sổ

e Bấm vào đờng biên của cửa sổ , xuất hiện mũi tên 2 chiều để tiến hành phóng

to hoặc thu nhỏ kích thớc cửa sổ

f Bấm chuột vào thanh tiêu đề , giữ và kéo rê để dịch chuyển cửa sổ

g Bấm vào nút Close ở góc trên cùng bên phải màn hình, hoặc bấm File / chọn Close để đóng cửa sổ My Computer

Trang 15

Tiết 9

Bài 3: Làm việc với th mục và tệp (t1)

A Mục đích yêu cầu:

- Hiểu đợc cách tổ chức thông tin phân cấp trên đĩa

- Nắm đợc các thao tác với tệp và th mục

- Thành thạo các thao tác: xem, tạo mới, đổi tên, xoá, sao chép… tệp và th mục

- Biết sử dụng nút phải chuột

B Chuẩn bị:

GV: Tài liệu SGK

Hoạt động của thầy và trò Nội dung baì học

Hoạt động 1 Quản lý đĩa với Windows Explore

GV: Giới thiệu cho HS cách tổ

chức thông tin trong máy tính

Cỏc chương trỡnh và dữ liệu

được lưu thành cỏc tệp tin (Files)

trờn cỏc thiết bị như: ổ đĩa cứng; đĩa

mềm; đĩa Zip; đĩa CD ghi được

(Rewriteable); ổ đĩa mạng

?Hãy nêu cách để Quản lý đĩa

với Windows Explorer ?

HS : Quan sát Cửa sổ

Windows Explorer để trả lời các

câu hỏi sau:

?Khung bên trái Cửa sổ Windows

Explorer chứa những gì ?

Quản lý đĩa với Windows Explorer : Click

phải chuột trờn nỳt Start và click mụcExplorer để mở Windows Explorer

Khung trỏi chứa tờn cỏc ổ đĩa và cỏcthư mục Windows dựng cỏc ký tự (A:), (B:)cho cỏc ổ đĩa mềm; cỏc ký tự (C:), (D:) … đểđặt tờn cho cỏc loại ổ đĩa lưu trữ khỏc Mỗi ổ

Trang 16

?Khung bên phải Cửa sổ Windows

Explorer chứa những gì ?

Giáo viên nhận sét, đánh giá câu trả

lời của học sinh

đĩa trờn mỏy tớnh đều cú một thư mục(Folder) chớnh được gọi là thư mục gốc chứacỏc tập tin trờn đĩa Nhưng để đễ dàng choviệc quản lý cỏc tập tin, cú thể tạo thờm cỏcthư mục con khỏc, lồng nhau, chứa cỏc tập tintheo từng thể loại Một thư mục cú thể rỗnghoặc cú thể chứa cỏc tập tin và cỏc thư mụccon

Khung phải hiển thị nội dung của mụcđược chọn trờn khung trỏi Click chọn ổ đĩabờn khung trỏi để hiện nội dung của thư mụcgốc bờn khung phải Click tờn thư mục bờnkhung trỏi để hiện nội dung của thư mục đúbờn khung phải

Hoạt động 2:Quản lý thư mục và tệp

GV: Giới thiệu cho HS cách

III Hệ thóng lại kiến thức toàn bài 3 Hớng dẫn dặn dò

Về nhà thực hiện lại các thao tác của bài làm việc với th mục và tập tin

Hỡnh 2.8 Tạo thư mục

Trang 17

Tiết 10

B Chuẩn bị:

GV: Tài liệu SGK

Hoạt động 2:Quản lý thư mục và tệp (tiếp)Tiết 10:

? Muốn éổi tờn tập tin hay thư

d) Gừ tờn mới, sau đú ấn phớm Enter

3 Di chuyển một tập tin hay thư mục: (Move)

a) Mở ổ đĩa, thư mục chứa tập tin hay thưmục con cần di chuyển

b) Click vào tờn tập tin hay thu mục muốn

di chuyển

c) Chọn menu Edit\Move To Folder… haychọn Move this file hoặc Move this folderbờn khung trỏi Hộp thoại Move Items xuấthiện

d) Trong hụp thoại này, click chọn ổ đĩa,thư mục muốn chuyển đến,

Trang 18

? Muèn Sao chép tập tin hay thư

mục ta lµ thÕ nµo ?

sau đó click nút Move

4 Sao chép một tập tin hay thư mục: (Copy)

a) Mở ổ đĩa hay thư mục chứa tệp tinhay thư mục con cần sao chép Click vàotên tập tin hay thư mục muốn sao chépChọn menu Edit\Copy To Folder … haychọn Copy this file hoặc Copy this folder.Hộp thoại Copy Items xuất hiện

Trong hộp thoại này, click chọn ổđĩa, thư mục muốn chuyển đến, sau dóclick nút Copy

III HÖ thãng l¹i kiÕn thøc toµn bµi 3 Híng dÉn dÆn dß

VÒ nhµ thùc hiÖn l¹i c¸c thao t¸c cña bµi lµm viÖc víi th môc vµ tËp tin

Trang 19

Hỡnh 2.11 Sao chộp tập tin hay

thư mục

Tiết 11

B Chuẩn bị:

GV: Tài liệu SGK

Hoạt động 2:Quản lý thư mục và tệp (tiếp)

? Muốn Xúa tập tin hay thư mục

ta

là thế nào ?

Giáo viên nhận sét, đánh giá câu

trả lời của học sinh

4 Sao chộp một tập tin hay thư mục: (Copy)

a) Mở ổ đĩa hay thư mục chứa tệp tinhay thư mục con cần sao chộp Click vàotờn tập tin hay thư mục muốn sao chộpChọn menu Edit\Copy To Folder … haychọn Copy this file hoặc Copy this folder.Hộp thoại Copy Items xuất hiện

Trong hộp thoại này, click chọn ổ đĩa, thưmục muốn chuyển đến, sau dú click nỳtCopy

5 Xúa tập tin hay thư mục:

a) Chọn tập tin hay thư mục cần xúa

Trang 20

b) Chọn menu File\Delete hay chọnmục Delete this file hay Delete thisfolder

c) Windows Explorer sẽ hiển thị hộpthoại xỏc nhận xúa Click nỳt Yes để thựchiện; hoặc click No nếu khụng

III Hệ thống lại kiến thức toàn bài 3 Hớng dẫn dặn dò

Về nhà thực hiện lại các thao tác của bài làm việc với th mục và tập tin

Tiết 12

Thực hành Bài 3: Làm việc với th mục và tệp (t4)

Trang 21

- Hiểu đợc cách tổ chức thông tin phân cấp trên đĩa.

1 Khởi động Windows Explore

2 Quan sát 2 phần của cửa sổ ( bên trái và bên phải)

Tìm các th mục:

- Local Disk (C)

- My Document

- Recycle Bin

3 Tạo cây th mục gồm có 3 cấp

4 Thực hiện các thao tác đổi tên, sao chép, di chuyển và xoá th mục

Trang 23

Tiết: 13

Bài 4: Một số tính năng khác trong Windows (t1)

Ngày soạn: 03/10/2019 Ngày dạy: 04 và 11/10/2019

1.Kiến thức

- HS nắm đợc những tính năng khác trong Windows

2 Kĩ năng

- Biết khởi động và thoát khỏi chơng trình

- Biết tạo đờng tắt và truy cập nhanh

- Nắm đợc một số tính năng khác trong Windows: Mở một tài liệu mới

mở gần đây, tìm kiếm tệp tin và th mục

Cách 3: Click phải chuột tại tên chơng

trình trên thanh công việc và chọn Close

Trang 24

Cách 4 :Nhấn tổ hợp phím Alt+F4

Khi đó cửa sổ đợc đóng lại và kết thúc

HĐ 2: Tạo đờng tắt và truy cập

th-ờng có đuôi mở rộng là EXE Còn các

chơng trình của Windows đợc lu giữ

trong th mục Windows và thờng đợc

cài đặt trong mục Programs File

- Đờng tắt (Shortcut) là File liên kết

đến một đối tợng trên máy tính hay trênmạng Đối tợng đó có thể là tập tin, thmục, ổ đĩa,máy in hay máy tính khác trênmạng Shortcut là cách nhanh nhất đểkhởi động một chơng trình đợc sử dụngthờng xuyên hoặc để mở tập tin, th mục

mà không cần phải tìm đến nơi lu giữchúng

Cách tạo đờng tắt nh sau:

B1: Mở tệp chứa tệp tin chờng trình cần

Shortcut

B2: Click phải chuột vào tập tin B3: Chọn Create Shortcut: Nếu tạo

Shortcut ngay trong th mục đang mở

B4: Chọn Sen to → Desktop (CreateShortcut): nếu muốn tạo Shortcut trênDesktop

Trang 25

Tiết: 14

1.Kiến thức

- HS nắm đợc những tính năng khác trong Windows

2 Kĩ năng

- Biết khởi động và thoát khỏi chơng trình

- Biết tạo đờng tắt và truy cập nhanh

- Nắm đợc một số tính năng khác trong Windows: Mở một tài liệu mới

mở gần đây, tìm kiếm tệp tin và th mục

B Chuẩn bị

- TàI liệu

- Thiết bị

Hoạt động1 Kiểm tra bài cũ

Kiểm tra bài cũ:

Câu 1: Khởi động và kết thúc chơng trình ?

Câu 2: Tạo đờng tắt và truy cập nhanh ?

Hoạt động2 Tìm kiếm tệp tin hay th mục

+ GV: Mục đích của việc tìm

sẽ đợc hiển thị bên khung phải

Khi đó chỉ việc Click chuột vào

File cần thiết

- Các tệp tin hay th mục ta có thể tạo ra và

lu lại rất nhiều ở bất kì ổ đĩa nào trên máytính Do đó để khỏi mất thời gian tìm kiếm

ta có thể tìm nhanh bằng cách sau

B1: Click chột vào Start B2: Click nút Search trên thanh công cụ B3: Click mục All files and Folders.

+ Nếu muốn tìm tệp tin hay th mục hãy gõ

đầy đủ hay một phần tên của File trong hộpthoại All or part or lile name

+ Nếu muốn trong nội dung File hãy gõ vàomột từ hay một cụm từ cần tỉmtong hộp AWord or Phrase in the file

+ Cần tìm trong ổ đĩa nào Click vào muictên trong mục Look in để chọn ổ đĩa cầntìm

B4: Click nút Search

Trang 26

HĐ 2: Mở một tài liệu mới mở gần đây

mở một cách nhanh chóng mà không cần nhớ vị trí của nó bằng cách:

+ Click chuột vào nút Start →

Mydocumen →nháy trực tiếp vào tệp cần

- Biết khởi động và thoát khỏi chơng trình

Trang 27

- Biết tạo đờng tắt và truy cập nhanh

- Nắm đợc một số tính năng khác trong Windows: Mở một tài liệu mới mở gần đây, tìm kiếm tệp tin và th mục

2. Tạo đờng tắt và truy cập nhanh

B1: Mở tệp chứa tệp tin chờng trình cần Shortcut

B2: Click phải chuột vào tập tin

B3: Chọn Create Shortcut: Nếu tạo Shortcut ngay trong th mục đang mở

B4: Chọn Sen to → Desktop (Create Shortcut): nếu muốn tạo Shortcut trên Desktop

Trang 28

Tiết: 16

- Biết khởi động và thoát khỏi chơng trình

- Biết tạo đờng tắt và truy cập nhanh

- Nắm đợc một số tính năng khác trong Windows: Mở một tài liệu mới mở gần đây, tìm kiếm tệp tin và th mục

3 Tìm kiếm tệp tin hay th mục

B1: Click chột vào Start

B2: Click nút Search trên thanh công cụ

B3: Click mục All files and Folders Sau đó nhập tệp tin hoặc th mục cần tìm

B4: Click nút Search

5 Mở một tài liệu mới mở gần đây

Click chuột vào nút Start → Mydocumen → nháy trực tiếp vào tệp cần mở

sẽ đợc thay thế các tệp cũ.

Trang 29

TiÕt: 17

Bµi 5: ÔN TẬP VÀ THỰC HÀNH TỔNG HỢP (t1)

Ngµy so¹n: 17/10/2019 Ngµy d¹y: 20 vµ 25/10/2019

- HS nghiªm tóc, tù gi¸c, khoa häc

II Néi dung thùc hµnh

 Hãy trả lời các câu hỏi sau và thực hành luôn:

a) Nêu ý nghĩa ngầm định của thao tác: nháy chuột, nháy đúp chuột, nháychuột phải

b) Đặc điểm về giao diện của hệ điều hành Windows là gì?

c) Chức năng chính của thanh công việc là gì?

d) Có những cách nào để chuyển đổi giữa các cửa sổ làm việc khi nhiều cửa sổđược mở cùng lúc?

e) Thông tin trong máy tính được tổ chức dưới dạng nào? Em biết những công

cụ nào để thực hiện các thao tác trên tệp và thư mục?

f) Hãy nêu cách khởi động một chương trình ứng dụng mà em biết

Trang 30

TiÕt: 18

- HS nghiªm tóc, tù gi¸c, khoa häc

II Néi dung thùc hµnh

* Điền vào bảng sau ý nghĩa của các nút lệnh tương ứng trên thanh công cụ

Trang 31

TiÕt: 19

 Hãy tao thư mục có d¹ng như sau:

Lưu ý: Tệp là các đối tượng không được đóng khung, có thể được tạo ra từ các

chương trình (Word hoặc Pain) hoặc sao chép từ các tệp có sẵn trên máy (không nhấtthiết có tên như hình trên)

Thực hành các lệnh với tệp và thư mục trên thư mục vừa tạo ra: sao chép, dichuyển, thay đổi cấu trúc thư mục, xoá, khôi phục lại tệp đã xoá, xoá vĩnh viễn khỏi ổđĩa…

Thư mục gốc

MINH

TUẤN

LAPTRINHSOẠNTHAO

DULIEUCHUONGTR

Tep1Tep2Tep3Tep4Tep5Tep6

Tep7Tep8

Trang 32

TiÕt: 20

 Tìm những tệp mà tên có chứa cụm từ Readme trên các ổ đĩa cứng

 Mở đồng thời các ứng dụng: Windows Explorer, Pain, Microsoft Word.Chuyển đổi qua lại giữa các ứng dụng bằng các cách khác nhau Thu nhỏ, phóng to,phục hồi các cửa sổ

 Thử các cách hiển thị thông tin khác nhau ở khung cửa sổ bên phải màn hìnhWindows Explorer:

- Hiển thị bằng các biểu tượng lớn (Tiles)

- Hiển thị bằng các biểu tượng nhỏ (Icons)

- Hiển thị dưới dạng danh sách (List)

- Hiển thị danh sách chi tiết (Details)

 Tạo đường tắt trên màn hình cho một tập tin em vừa tạo ra

Củng cố - hướng dẫn học ở nhà

- Củng cố bằng thực hành Chuẩn bị tiết sau kiểm tra

Trang 33

Tiết 21; 22: Kiểm tra thực hành Nghề khối 8

I- Ma trận đề

Chủ đề Nhận biết Vận dụng Thông hiểu Tổng

* Tạo th mục X: - Mở C:  Nháy phải vào vùng trống NewFolders

*Tạo TM Hoc sinh: -Mở TM X Nháy phải vào vùng trống NewFolders

- Gõ tên Hoc sinh cho th mục đang tạo, rồi nhấn phím Enter 1

* Tạo th mục Giao vien

- Mở th mục X Nháy phải vào vùng trống NewFolders

- Gõ tên Giao vien cho th mục đang tạo, rồi nhấn phím Enter

1

* Tạo th mục Khoi 6

- Mở th mục Hoc sinh  Nháy phải vào vùng trống NewFolders

- Gõ tên Khoi 6 cho th mục đang tạo, rồi nhấn phím Enter

1

* Tạo th mục Khoi 7

- Mở th mục Hoc sinh  Nháy phải vào vùng trống NewFolders

- Gõ tên Khoi 7 cho th mục đang tạo, rồi nhấn phím Enter

1

* Tạo tệp Mon hoc.doc

- Mở th mục Hoc sinh  Nháy phải vào vùng trống  New  Microsoft Word

Sao chép th mục X sang ổ đĩa E:

- B1: Mở th mục ổ đĩa D:, rồi nháy vào th mục X để chọn th mục X

Khoi 6 Khoi 7 Mon hoc.doc DSGV.doc

Trang 35

Tiết 23: Bài 6: Các thao tác cơ bản (t1)

A Mục tiêu:

1 Kiến thức: Sau bài này HS cần hiểu đợc:

- Biết thực hiện thao tác khởi động chơng trình Microsoft Word, và thoát khỏi Word

- Biết các quy tắc soạn thảo văn bản bằng Word, biết cách gõ văn bản tiếng Việt, giớithiệu về VietKey, phơng pháp gõ 10 ngón, cách gõ dấu Tiếng Việt, cách nhập vănbản

2 Kĩ năng:

- Xác định đợc vị trí các phím trên bàn phím, phân biệt đợc các phím soạn thảo vàphím chức năng Ngồi đúng t thế và thực hiện gõ các phím trên bàn phím bằng mờingón

3 Thái độ: HS nghiêm túc, có ý thức học tập

B Chuẩn bị:

- GV: Nghiên cứu tài liệu SGK, SGV

- HS: Tranh ảnh SGK, bảng phụ, phòng máy

C Nội dung dạy học

Hoạt động 1: Tìm hiểu cách khởi động Word và thoát khỏi Word

- GV: Yêu cầu HS đọc SGK để tìm

hiểu cách khởi động máy tính

?Ta khởi động Word bằng những

cách nào?

- GV chỉ tranh cho HS thấy hoặc thực

hành trực tiếp trên máy tính cho HS

Trang 36

-Yêu cầu HS đọc SGK để tìm hiểu

cách thoát khỏi Word

? Có mấy cách thoát khỏi Word

2 Thoát khỏi Word :

C1 : Nháy vào biểu tợng

ở góc phải màn hình C2 : Nháy vào File/Exit C3 : ấn tổ hợp phím Alt +F4

Hoạt động 2: Củng cố và hớng dẫn học ở nhà

- Yêu cầu 1-2 HS đọc phần ghi nhớ SGK

- GV yêu cầu HS tóm tắt nội dung bài học

- GV hớng dẫn HS trả lời câu hỏi bài tập SGK Yêu cầu về nhà hoàn thành bài tập

- Y/c HS về nhà đọc bài mới

Nháy vào

đây để thoát

Trang 37

A Mục tiêu:

1 Kiến thức: Sau bài này HS cần hiểu đợc:

- Biết thực hiện thao tác khởi động chơng trình Microsoft Word, và thoát khỏi Word

- Biết các quy tắc soạn thảo văn bản bằng Word, biết cách gõ văn bản tiếng Việt, giớithiệu về VietKey, phơng pháp gõ 10 ngón, cách gõ dấu Tiếng Việt, cách nhập vănbản

2 Kĩ năng:

3 Thái độ: HS nghiêm túc, có ý thức học tập

B Chuẩn bị:

- GV: Nghiên cứu tài liệu SGK, SGV

- HS: Tranh ảnh SGK, bảng phụ, phòng máy

Hoạt động 1: Tìm hiểu quy tắc gõ văn bản trong word

- GV yêu cầu HS tìm hiểu SGK về quy

tắc gõ văn bản trong word

?Ta gõ văn bản theo quy tắc nào?

- GV giải thích

Ta gõ theo các quy tắc sau:

+ Các dấu , ; : ! ? … ợc gõ liền sát kí đ

tự bên trái nó

+ Các dấu ( “ < … gõ sát kí tự bên phảinó

+ Các dấu ) “ > … gõ sát kí tự bêntrái của nó

+ Giữa các từ chỉ dùng 1 kí tựtrống

+ Chỉ ấn phím Enter khi hết đoạnvăn bản Không ấn Enter khi hết dòng

Hoạt động 2 : Gõ văn bản chữ Việt

- GV yêu cầu HS tìm hiểu SGK về cách

gõ chữ tiếng Việt trên máy tính

- GV giải thích: Trên bàn phím không có

các phím có dấu nên khi gõ tiếng Việt ta

gõ theo quy ớc của nó Cụ thể quy ớc gõ

tiếng Việt đợc thể hiện trong bảng SGK

(GV có thể treo bảng phụ cho HS quan

sát)

- GV giải thích thêm: Để hiển thị và in

đợc tiếng Việt ta còn cần cài đặt sẵn

-Cách gõ tiếng Việt trong máy tính đểthực hành

-Nháy vào biểu tợng VietKey trên mànhình

- Xuất hiện hộp thoại Vietkey+ Chọn kiểu gõ Telex

+ Bảng mã : 15 - TCVN3 – ABC+ Tuỳ chọn : 01 -Alt -Z

Trang 38

phần mềm gõ tiếng Việt trên máy tính 01 - Default

Hoạt động 3 : Nguyên tắc soạn thảo văn bản bằng tiếng Việt

? Có những nguyên tắc soạn thảo văn

bản bằng Tiếng Việt nào

? So sánh 2 kiểu Telex và VNI

Chú ý : Có thể cho HS đọc thêm tài liệu

để tìm hiểu thêm về kỉểu gõ VNI.

Ví dụ : Cộng hoà : Coongj hoaf

Hoạt động 4: Củng cố và hớng dẫn học ở nhà

Trang 39

A Mục tiêu:

1 Kiến thức: Sau bài này HS cần:

- Biết các thao tác làm việc với tập tin nh: Cách tạo tập tin mới, mở tập tin đã đợc lutrên máy tính, lu tập tin vào đĩa, lu tập tin dới 1 tên khác và đóng tập tin

- GV: Nghiên cứu tài liệu SGK, SGV tranh ảnh SGK, bảng phụ, phòng máy

- HS: Học bài cũ, đọc bài mới

*Kiểm tra bài cũ

?Nêu các cách khởi động và thoát khỏi word

*Bài mới:

Hoạt động 1: Tìm hiểu bàn phím

- GV yêu cầu HS quan sát tranh vẽ SGK

đồng thời giới thiệu bàn phím máy tính (vật

Alt, Shift, Capslock, Tab

- HS quan sát tranh SGK, quan sát bànphím

- HS quan sát và tìm hiểu

- HS chú ý tìm hiểu

- HS chú ý, thực hiện

- HS tìm hiểu và có thể vẽ các phím đểnhớ

* Hoạt động 2 : Tìm hiểu t thế ngồi

- GV yêu cầu HS đọc TT SGK, tìm hiểu t

thế ngồi

- HS thực hiện

Trang 40

- GV hớng dẫn HS cách ngồi làm việc với

máy tính

- GV uốn nắn HS cách ngồi, t thế ngồi - HS chú ý và thực hiện: Ngồi thẳng l-ng, đầu thẳng, không ngửa ra sau,

không cúi về phía trớc Mắt nhìn thẳngvào màn hình…

- HS thực hiện

Hoạt động 3: Tìm hiểu tạo tập tin

- GV yêu cầu HS tìm hiểu SGK

Có 3 cách tạo 1 tập tin mới

C1 : Để tạo tập tin mới , ta nháy vào

biểu tợng (New) trên thanhcông cụ

C2 : Nháy vào File/New C3 : ấn tổ hợp phím Ctrl + N

* Hoạt động 4 : củng cố và hớng dẫn về nhà

Định dạng
Số trang	129
Dung lượng	5,33 MB