TOÁN MẠNG LỚP 4 VÒNG 14 NĂM HỌC 2014 -2015

Tính CD, CR.[r]

VÒNG 14 LỚP 4 NĂM HỌC 2014 -2015

Bài 2:

Cách giải:

Câu 1: 2/3 = 4/6 m= 5

Câu 2: Đổi 2 km = 2000 m Tính CD, S ( 800 000)

Câu 3: 25 x ( 15 + 3 + …) = 500

500 : 25 = 20 Số cần tìm : là 2

Câu 4: b= 0 nên a=2

Câu 5: Toán Tổng, hiệu Tính ngăn trên lúc sau ( số bé) bằng tổng (73) trừ hiệu (9) chia 2 Sau đó lấy kết quả tìm được cộng 4 ( = 36)

Câu 6: Thực hiện phép chia

Câu 7: Chia cho 3 rồi lại chia cho 3 tức là chia cho 9 Vậy số cần tìm là 9

Câu 8: Giải toán tổng, hiệu ( Tổng là nửa chu vi) Tính CD, CR Sau đó lấy CD + 5 rồi đi CR sẽ có số cần tìm (23)

Câu 9: Xét chữ số 5 đứng ở hàng trăm, ta có 9 cách chọn hàng chục, 9 cách chọn hàng đơn vị Vậy số lượng số có 3 chữ số có chữ 5 ở hàng trăm: 9 x 9 x 1 = 81

Xét chữ số 5 đứng ở hàng chục, ta có 8 cách chọn hàng trăm, 9 cách chọn hàng đơn

vị Vậy số lượng số có 3 chữ số có chữ 5 ở hàng chục: 8 x 9 x 1 = 72

Xét chữ số 5 đứng ở hàng đơn vị, ta có 8 cách chọn hàng trăm, 9 cách chọn hàng chục Vậy số lượng số có 3 chữ số có chữ 5 ở hàng đơn vị : 8 x 9 x 1 = 72

Suy ra: Số lượng số có 3 chữ số mà mỗi số chỉ có 1 chữ số 5 là : 81 + 72 + 72 = 225 Câu 10: Gọi số bé là a thì thương là a x 4 Số lớn là a x 4 x 10 Mà a x 4 x 10 : a = 40

Bài 3:

Câu 1: Tìm PS lớn nhất:

7/9; 19/21; 11/13; 31/33

Dùng phần bù để các PS trên đều bằng 1

Các phần bù là

2/9; 2/21; 2/13; 2/33

Phần bù của PS nào bé nhất thì PS đó lớn nhất ( 31/33)

Câu 2: Tìm PS thứ 9 và PS thứ 10:

4/37; 9/37; 16/37; 25/37;…

Các tử số có quy luật

PS thứ nhất: tử số là 2 x 2

PS thứ hai: tử số là 3 x 3

Vậy PS thứ 9 tử số là: 10 x 10 =100

…

Câu 3: TBC của 3 số là 189 ST3 gấp 3 lần ST2 ST2 gấp đôi ST1 Tìm 3 số đó?

Toán tổng tỉ Tính tổng 3 số.( 189 x 3 = 567) Vẽ sơ đồ: ST1 : 1 phần ST2 2 phần ST3

6 phần Giá trị của 9 phần là 567