Coù theâm nhieàu baïn môùi, coâ giaùo môùi, hoïc theâm nhieàu ñieàu môùi laï Bieát teân baïn beø trong nhoùm.. Bieát neâu yù thích cuûa mình.[r]
Trang 1KẾ HOẠCH BÀI DẠY
ĐẠO ĐỨC
EM LÀ HỌC SINH LỚP 1 Ngày dạy : 11/8 +18/8/2008
I MỤC TIÊU :
Học sinh hiểu biết được :
Trẻ em có quyền có họ tên, quyền đi học
Có thêm nhiều bạn mới, cô giáo mới, học thêm nhiều điều mới lạ
Biết tên bạn bè trong nhóm
Biết nêu ý thích của mình biết tôn trọng ý thích của người khác
Yêu quý thầy cô bạn bè
II CHUẨN BỊ :
Giáo viên :đọc, tìm hiểu điều 7, 28 Công ước quốc tế về quyền trẻ em
Trò chơi vòng tròn gọi tên
Học sinh :Ôn các bài hát : “đi học” “ em yêu trường em “ “cả nhà thương nhau”
Tranh vẽ sở thích của em
III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
1 ỔN ĐỊNH
2 KIỂM TRA BÀI CŨ
- Kiểm tra vở bài tập đạo đức
3 BÀI MỚI
Giới thiệu bài ; Ghi tựa bài
HOẠT ĐỘNG 1 :Vòng tròn giới thiệu tên
Chia lớp thành 4 nhóm, mỗi nhóm 6 em
Phổ biến nội dung
- Mỗi nhóm đứng thành vòng tròn,
điểm số từ 1 đến hết
- Cách chơi: Đầu tiên giới thiệu tên
mình em thứ hai giới thiệu lại tên
bạn thứ nhất và tên mình em thứ ba
giới thiệu lại tên bạn thứ nhất, thứ
hai, tên mình tuần tự cho đến người
sau cùng :
- Yêu cầu một nhóm thực hiện mẫu
- Oån định nêu câu hỏi
- Trò chơi giúp em điều gì?
- Em cảm thấy như thế nào khi giới
thiệu tên mình với các bạn?
- Em cảm thấy như thế nào khi được biết
tên các bạn trong lớp?
Mẹ và các bạn Vui vẻ phấn khởi
Trang 2 Trò chơi đã giúp em biết được tên mình
và tên các bạn Mỗi em đều có một cái
tên … đó là quyền khi sinh ra cần có “ Trẻ
em cũng có quyền có họ và tên”
(Diễn giải cho học sinh biết như thế nào là
họ”)
HOẠT ĐỘNG 2 :Giới Thiệu Sở Thích Của
Mình
Các tranh vẽ trên bảng có cùng sở thích
như nhau không?
Qua tranh vẽ cũng như khi lắng nghe các
em trao đổi với nhau Mỗi em đều có sở
thích ước mơ khác nhau, nhưng cũng có
bạn giống nhau Cô mong muốn các em
đều đạt được sở thích và ước mơ của mình
bên cạnh đó các em phải biết tôn trọng sở
thích và ước mơ của bạn
HOẠT ĐỘNG 3:
Kể Về Ngày Đầu Tiên Đi Học
Bố mẹ đã chuẩn bị những gì cho các
em đi học?
- Ngày đầu tiên đến trường em gặp
những ai?
- Kể lại niềm vui ngày dự lễ khai
giảng
- Cảnh vật xung quanh thế nào?
- Các bạn học sinh lớp 1 có gì đẹp?
- Thầy cô và anh chị đón chào em
như thế nào?
- Em có thích không?
Các em phải biết tự hào và yêu quý
những tình cảm đó là Quyền được đi học,
Quyền có mái ấm gia đình, tự hào là học
sinh
- Em hãy kể những việc làm để trở thành
con ngoan trò giỏi?
4 CỦNG CỐ ; DẶN DÒ :
Nhận xét tiết học
Kể cho ba mẹ nghe những điều học
được trong tiết học
Chuẩn bị xem trước bài
Hình thức: Học theo nhóm, lớp Chia nhóm, kết bạn theo yêu cầu
- Lắng nghe Hướng dẫn nội dung chơi Quan sát nhóm làm mẫu
- Cả lớp cùng thực hiện
- Giới thiệu tên mình, bạn
- Thích thú vì được các bạn biết tên mình
- Vui thích vì có thêm nhiều bạn mới
Kể với nhau về sở thích của mình Thực hiện dán tranh, nêu sở thích của mình cho cả lớp nghe