* Các phẩm chất, trình độ, năng lực cần có để thực hiện tốt các nhiệm vụ của vị trí việc làm đang đảm nhận. - Phẩm chất cá nhân cần thiết cho vị trí này[r]
Trang 1Tên đơn vị: Trường Tiểu học Hải Ba Biểu số 1
THỐNG KÊ CÔNG VIỆC CÁ NHÂN
Lưu ý: Đây là mẫu tham khảo
- Tuỳ theo nhiệm vụ được giao các ĐC thêm bớt phần công việc.
- Mục ước tính thời gian trên tổng số thời gian định mức của cả năm hay chỉ công việc đó để điền vào…
Chức vụ, vị trí việc làm: ………
Chức danh nghề nghiệp (ngạch) hiện giữ: Giáo viên Tiểu học, ngạch:
15a204
Chuyên ngành đào tạo: Cao đẳng Sư phạm tiểu học
Trình độ đào tạo: Sơ cấp: Trung cấp: Cao đẳng: Cử nhân, kỹ sư:
Thạc sỹ: Tiến sỹ:
I. CÔNG VIỆC:
STT Công việc cụ thể
Ước tính % thời gian thực hiện nhiệm vụ (nếu có thể)
Đầu ra (sản phẩm) của mỗi nhiệm vụ
Số lượng đầu ra (sản phẩm) trung bình/ năm
01 Giảng dạy trên lớp theo định
mức
Chất lượng giáo dục HS 720 tiết
02 Chuẩn bị bài (Soạn bài, nghiên
cứu tài liệu, chọn hình thức tổ
chức, phương pháp dạy học)
Giáo án, kế hoạch giảng dạy 720 tiết
03
Làm đồ dùng dạy học Phiếu học tập,
ĐDDH
350 phiếu học tập
04 Ra đề kiểm tra khảo sát, coi thi,
chấm thi, đánh giá kết quả, xếp
loại học sinh
Đánh giá xếp loại học sinh (Sổ điểm) 1 cuốn 05
Xây dựng kế hoạch dạy học Kế hoạch (Sổ chủ nhiệm) 1 cuốn
Trang 2(năm, tháng, tuần)
06
Làm công tác chủ nhiệm lớp
Chất lượng giáo dục học sinh (Sổ chủ nhiệm)
1 cuốn 07
Lên chương trình giảng dạy Chương trình (Sổ chương trình) 1 cuốn
08 Quản lí học sinh đầu buổi học
(15 phút đầu giờ)
Chất lượng giáo dục học sinh 32 học sinh
09 Phối hợp với gia đình và
cộng đồng giáo dục học sinh
Chất lượng giáo dục học sinh 32 học sinh
10 Bồi dưỡng học sinh giỏi, phụ
đạo học sinh yếu
Chất lượng giáo dục học sinh 32 học sinh
11
Sinh hoạt chuyên môn, dự giờ
Kinh nghiệm giảng dạy (Tích luỹ chuyên môn, nhật kí VNEN)
18 buổi
12 Tham dự họp Hội đồng Sư
phạm, chuyên môn
Số buổi tham dự (Sổ hội họp) 9 buổi
13 Tự bồi dưỡng thường xuyên
theo quy định
Trình độ chuyên môn nghiệp vụ cá nhân
1 cuốn
14
Nghiên cứu khoa học sư phạm
ứng dụng và sáng kiến kinh
nghiệm
Đề tài khoa học 1 đề tài
15
Tham gia học tập chính trị, bồi
dưỡng chuyên môn nghiệp vụ
và học tập nâng cao trình độ
Cá nhân được bồi dưỡng 3 ngày
16 Xây dựng, bảo quản hồ sơ
giảng dạy, giáo dục Bộ hồ sơ giáo viên 1 bộ
17
Làm công tác phổ cập Sổ điều tra 1 cuốn
18 Công tác đoàn thể trong nhà
trường
Số ngày tham gia 5 ngày
19 Thời gian di chuyển đến các
Trang 3II ĐIỀU KIỆN ĐẢM BẢO ĐỂ THỰC HIỆN CÔNG VIỆC (trang thiết bị, phần mềm quản lý, địa bàn công tác…):
- Cơ sở vật chất, các trang thiết bị phục vụ trong việc dạy và học, phòng học, bàn ghế, ĐDDH
- Máy tính, Văn phòng phẩm, phương tiện đi lại
- Các văn bản, thông tư liên quan đến nội dung chương trình hoạt động nhiệm vụ giảng dạy của giáo viên
- Thời gian đủ để thực hiện các nhiệm vụ trên
III YÊU CẦU VỀ NĂNG LỰC VÀ PHẨM CHẤT CÁ NHÂN
* Các phẩm chất, trình độ, năng lực cần có để thực hiện tốt các nhiệm vụ của vị trí việc làm đang đảm nhận.
- Phẩm chất cá nhân cần thiết cho vị trí này?
Yêu nghề mến trẻ, nhiệt tình trong công tác giảng dạy
- Thời gian, kinh nghiệm công tác cần thiết cho vị trí này?
Từ 3 năm công tác trở lên
- Các bằng cấp, chứng chỉ chuyên môn và kiến thức khác cần thiết cho vị trí công việc này?
Tốt nghiệp Trung học Sư phạm tiểu học trở lên
* Những năng lực cần thiết cho vị trí này? Đánh dấu những yếu tố quan trọng đối với việc hoàn thành tốt công việc này:
Kỹ năng quản lý lãnh đạo
Xử lý tình huống
Khả năng phân tích
Kỹ năng giao tiếp
Kỹ năng phối hợp
Sử dụng ngoại ngữ
Kỹ năng soạn thảo văn bản
Kỹ năng tin học, máy tính
Kỹ năng thuyết trình
Kỹ năng giải phẫu
Kỹ năng chẩn đoán
Kỹ năng thành thạo chuyên môn
Kỹ năng thuyết phục
………
………
………
………
………
Trang 4Khác (đề nghị ghi rõ)……….
Thủ trưởng đơn vị Người kê khai
(Ký và ghi rõ họ tên)