Nhà trường thực hiện công tác khen thưởng, kỷ luật đối với CB, GV, NV và HS theo các quy định hiện hành Nhà trường đã xây dựng bộ tiêu chuẩn thi đua, đảm bảo dân chủ, công bằng, đảm bảo [r]
Trang 1Cơ quan chủ quản: Phòng GD&ĐT Hải Lăng
Trường: THCS Hải Thượng
Nhóm: 2
PHIẾU ĐÁNH GIÁ TIÊU CHÍ Tiêu chuẩn 2: Tổ chức và quản lý nhà trường
Tiêu chí 15: Nhà trường thực hiện công tác khen thưởng, kỷ luật đối với CB, GV, NV và HS theo các quy định hiện hành.
a) Quy trình khen thưởng, kỷ luật đảm bảo tính khách quan, công bằng theo quy định của Bộ GD&ĐT và các quy định khác của pháp luật;
b) Khen thưởng và kỷ luật đối với HS thực hiện theo quy định của Điều
lệ trường trung học và các quy định hiện hành;
c) Khen thưởng, kỷ luật có tác dụng tích cực trong việc nâng cao chất lượng GD trong nhà trường.
1 Mô tả hiện trạng:
Nhà trường thực hiện công tác khen thưởng, kỷ luật đối với CB, GV,
NV và HS theo các quy định hiện hành Nhà trường đã xây dựng bộ tiêu chuẩn thi đua, đảm bảo dân chủ, công bằng, đảm bảo tính khách quan, công bằng theo quy định của Bộ GD&ĐT và các quy định khác của pháp luật Đầu năm học CB, GV, NV, tập thể đăng ký các danh hiệu thi đua [H4.2.03.01]; cuối năm căn cứ tiêu chuẩn thi đua đã thống nhất [H14.2.15.01], các tổ chuyên môn, tổ công đoàn họp nhận xét, đánh giá xếp loại thi đua, lập danh sách đề nghị khen thưởng, gửi về Hội đồng thi đua khen thưởng của nhà trường, Hội đồng thi đua khen thưởng họp rà soát, đánh giá và xếp loại, kết quả được công
bố công khai trước toàn thể CB, GV, NV Hội đồng thi đua khen thưởng ra quyết định khen thưởng [H14.2.15.02]
Khen thưởng và kỷ luật đối với học sinh thực hiện theo quy định của Điều lệ trường trung học và các quy định hiện hành: Hiệu trưởng duyệt xếp loại hai mặt GD; GVCN lập danh sách HS giỏi, HS tiên tiến, HS giỏi các cấp,
HS đạt thành tích cao trong các phong trào thi đua, đề nghị thưởng theo nghị quyết [H14.2.15.03], đối với những HS chưa thực hiện tốt nội quy, quy định
Trang 2của nhà trường, quy định của Điều lệ trường trung học và các quy định hiện hành tùy theo mức độ phê bình, khiển trách, cảnh cáo và thông báo về gia đình
Do làm tốt công tác khen thưởng, kỷ luật nên có tác dụng GD tốt, HS thi đua phấn đấu học tập và rèn luyện, không có HS vi phạm khuyết điểm ở mức độ kỷ luật đuổi học [H4.2.03.07]
2 Điểm mạnh:
Đại đa số CB, GV, NV và HS có tinh thần trách nhiệm, tích cực tham gia thi đua, do đó có tác dụng tích cực trong việc nâng cao chất lượng GD trong nhà trường Nhà trường thực hiện nghiêm túc quy trình khen thưởng và
kỷ luật GV, HS
3 Điểm yếu:
Kinh phí dành cho việc khen thưởng động viên cho GV và HS còn hạn chế
4 Kế hoạch cải tiến chất lượng:
Từ năm học 2011-2012 trường cân đối nguồn kinh phí chi cho khen thưởng để động viên kịp thời CB, GV, NV và HS trong công tác thi đua Làm tốt hơn nữa công tác xã hội hoá GD, tăng cường gây quỹ khuyến học, quỹ khen thưởng
5 Đánh giá:
5.1 Xác định nhà trường đạt hay chưa đạt được yêu cầu từng chỉ số của tiêu chí:
Không đạt: Không đạt: Không đạt: 5.2 Tự đánh giá tiêu chí:
Đạt:
Không đạt:
Người viết báo cáo: Hoàng Hữu Tuấn Anh