Chiến lược của nhà trường được xây dựng phù hợp mục tiêu GD phổ thông cấp THCS được quy định tại Luật GD: “GD THCS nhằm giúp HS củng cố và phát triển những kết quả của GD tiểu học, có họ[r]
Trang 1Cơ quan chủ quản: Phòng GD&ĐT Hải Lăng
Trường: THCS Hải Thượng
Nhóm: 3
PHIẾU ĐÁNH GIÁ TIÊU CHÍ Tiêu chuẩn 1: Chiến lược phát triển trường trung học cơ sở
Tiêu chí 1: Chiến lược phát triển của nhà trường được xác định rõ ràng, phù hợp mục tiêu GD phổ thông cấp THCS được quy định tại Luật
GD và được công bố công khai.
a) Được xác định rõ ràng bằng văn bản và được cơ quan chủ quản phê duyệt;
b) Phù hợp mục tiêu GD phổ thông cấp THCS được quy định tại Luật GD; c) Được công bố công khai dưới hình thức niêm yết tại trụ sở nhà trường, đăng tải trên các phương tiện thông tin đại chúng tại địa phương và trên website của Sở GD&ĐT.
1 Mô tả hiện trạng:
Trường đã xây dựng Chiến lược phát triển nhà trường giai đoạn
2005-2010 được xác định rõ ràng bằng văn bản, chiến lược phát triển nhà trường giai đoạn 2005-2010 của nhà trường đã được UBND xã và Phòng GD&ĐT phê duyệt [H1.1.01.01]
Chiến lược của nhà trường được xây dựng phù hợp mục tiêu GD phổ thông cấp THCS được quy định tại Luật GD: “GD THCS nhằm giúp HS củng
cố và phát triển những kết quả của GD tiểu học, có học vấn phổ thông ở trình
độ cơ sở và những hiểu biết ban đầu về kỹ thuật và hướng nghiệp để tiếp tục học trung học phổ thông, trung cấp, học nghề, hoặc đi vào cuộc sống lao
động”.
Chiến lược phát triển nhà trường được công khai tại thư viện nhà trường
và đăng tải trên Website của nhà trường http://violet.vn/thcs-haithuong-quangtri
Trang 22.Điểm mạnh:
Nắm vững mục tiêu GD phổ thông cấp THCS được quy định tại Luật
GD, nhà trường đã xác định chiến lược phát triển nhà trường rõ ràng, phù hợp bằng văn bản một cách nghiêm túc và có trách nhiệm Thực hiện tốt quy chế dân chủ ở cơ sở công bố, niêm yết công khai tại thư viện, vì vậy tập hợp được trí tuệ tập thể và cũng tạo ra được sự đồng thuận trong việc thực hiện KH
3 Điểm yếu:
Trong quá trình xây dựng chiến lược phát triển nhà trường có những vấn đề nhà trường không chủ động được hoàn toàn như đội ngũ, nguồn tài chính vì thế có những vấn đề trong chiến lược tính khả thi chưa cao
4 Kế hoạch cải tiến chất lượng:
Trong chiến lược cần xác định rõ trách nhiệm cá nhân phụ trách Chiến lược phát triển của nhà trường cần được công khai trên website cuả Sở GD&ĐT theo quy định
Trên cở sở thực hiện chiến lược phát triển được xây dựng từ năm học
2005 -2010, rút kinh nghiệm tiếp tục xây dựng chiến lược phát triển từ năm học 2010 - 2015 và định hướng đến năm 2020
5 Đánh giá:
5.1 Xác định nhà trường đạt hay chưa đạt được yêu cầu từng chỉ số của tiêu chí:
Không đạt: Không đạt: Không đạt: 5.2 Tự đánh giá tiêu chí:
Đạt:
Không đạt:
Người viết báo cáo: Hồ Cường