- Coøn ñòa ñieåm caàn xaùc ñònh maø khoâng ghi soá tröôùc heát ta phaûi xaùc ñònh trò soá caùc ñöôøng ñoàng möùc.. Muoán vaäy ta ghi soá cuûa 2 ñöôøng ñoàng möùc caïnh nhau ñeå bieát kho[r]
Trang 1Tiết PPCT: 21
Ngày dạy:12.01.10 BÀI: 16
I.Mục tiêu:
1.Kiến thức:
HS biết được:
-Khái niệm đường đồng mức, cách tìm độ cao địa hình dựa vào đường đồng mức -Biết tính độ cao địa hình, nhận xét về độ dốc dựa vào các đường đồng mức
2.Kỹ năng:
-Rèn kĩ năng sử dụng bản đồ tỉ lệ lớn có các đường đồng mức
3.Thái độ:
- Yêu thiên nhiên, môi trường sống
II.Chuẩn bị:
a Giáo viên:
-Bản đồ địa hình (SGK 44) phóng to
b Học sinh:
-Tập bản đồ 6 – bài soạn
III Phương pháp dạy học:
-Phương pháp dùng lời
-Hình thức tổ chức: nhóm
IV.Tiến trình:
1.Ổn định lớp: Kiểm diện học sinh.
2 Kiểm tra bài cũ:
3 Giảng bài mới:
Khởi động: GV nêu nhiệm vụ của bài thực hành Cách thức tiến hành.
Hoạt động 1: Cả lớp
Gv nói về cách tìm độ cao và làm mẫu:
-Nếu địa điểm cần xác định độ cao nắm trên đường đồng
mức có ghi số thì chỉ cần đọc số ghi ở đường đồng mức
- Còn địa điểm cần xác định mà không ghi số trước hết ta
phải xác định trị số các đường đồng mức Muốn vậy ta ghi số của
2 đường đồng mức cạnh nhau để biết khoảng cách giữa 2 đường
đồng mức là bao nhiêu Sau đó ta tìm được trị số cần tìm
(GV gọi HS làm lại)
Hoạt động 2: Nhóm
THỰC HÀNH: ĐỌC BẢN ĐỒ( LƯỢC ĐỒ) ĐỊA HÌNH CÓ TỈ LỚN
Trang 2Bước 1: Làm bài tập 2 SGK – GV giúp đỡ HS
Bước 2: HS trình bày kết quả
Gv chuẩn kiến thức:
-Hướng Tây sang Đông
-Sự chênh lệch độ cao 100m
-A1: 900m – A2: 600m
-B1: 500m – B2: 650m – B3: > 500m
-Từ đỉnh A1 cách A2: khoảng 750m
-Sườn Tây dốc > sườn Đông vì đường đồng mức ở sườn
Tây sát nhau hơn
4 Củng cố và luyện tập:
? Làm bài tập bản đồ
5 Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà:
-Học bài + làm bài tập bản đồ bài 16 (phần còn lại)
-Chuẩn bị bài 17: “Lớp vỏ khí”
? Thành phần của không khí, vai trò của hơi nước trong khí quyển
? Trình bày vị trí, đặc điểm của các tầng của lớp vỏ khí Vai trò của tầng đối lưu và lớp Ozon trong khí quyển
? Nguyên nhân hình thành các khối khí – vị trí, tính chất của khối khí nóng, lạnh, lục địa và đại dương
V Rút kinh nghiệm:
1/Nội dung:
+Ưu điểm:………
+Tồn tại:………
Hướng khắc phục………
2/Phương pháp:
+Ưu điểm:………
+Tồn tại:………
Hướng khắc phục………
3/Hình thức tổ chức
+Ưu điểm:………
+Tồn tại:………
Hướng khắc phục………