-Kinh tuyeán laø caùc ñöôøng noái lieàn töø cöïc Baéc ñeán cöïc Nam Traùi ñaát coù ñoä daøi baèng nhau -Vó tuyeán laø caùc ñöôøng troøn caét ngang Quaû Ñòa Caàu vuoâng goác vôùi caùc ki[r]
Trang 1CHƯƠNG I: TRÁI ĐẤT
Tiết 2
Ngày dạy:31.08.2010 BÀI 1:
VỊ TRÍ – HÌNH DẠNG VÀ KÍCH THƯỚC CỦA TRÁI ĐẤT
I.Mục tiêu:
1 Kiến thức:
Sau bài học HS cần:
-Nắm được hệ Mặt trời gồm Mặt trời và 9 hành tinh, vị trí của Trái đất trong hệ Mặt Trời -Hiểu và trình bày được hình dạng, kích thước của Trái đất, khái niệm kinh, vĩ tuyến trong đó kinh tuyến gốc, vĩ tuyến gốc và ý nghĩa của nó
2 Kỹ năng:
-Xác định được kinh tuyến gốc, vĩ tuyến gốc, bán cầu Bắc, bán cầu Nam trên Quả Địa Cầu và trên bản đồ
3 Thái độ:
-Yêu thiên nhiên- ý thức bảo vệ thiên nhiên
II Chuẩn bị:
a Giáo viên:
-Quả Địa Cầu
-Tranh ảnh H1, 2, 3 SGK
b Học sinh:
-Tập bản đồ 6 – bài soạn
III Phương pháp dạy học:
-Quan sát bản đồ – Quả địa Cầu
-Phương pháp thuyết trình
IV.Tiến trình:
1 Oån định tổ chức: Kiểm diện học sinh – nề nếp học tập
2.Kiểm tra bài cũ:
3 Giảng bài mới:
Khởi động: Trái đất là nơi tồn tại của xã hội loài người, con người đã có ý thức tìm hiểu
Trái đất từ rất sớm Vậy Trái đất ở đâu, có hình dạng và kích thước như thế nào?
Hoạt động 1: Cá nhân
? Quan sát H1 hãy kể tên các hành tinh trong hệ
Mặt trời
? Trái đất nằm ở vị trí thứ mấy (theo thứ tự xa dần
Mặt trời)
I Vị trí của Trái đất trong hệ Mặt trời
-Vị trí thứ 3 theo thứ tự xa dần Mặt trời
Trang 2GV: Hệ Mặt trời chỉ là một bộ phận nhỏ bé trong
Hệ Ngân Hà, nơi có khoảng 200 tỷ ngôi sao tự
phát ra ánh sáng như Mặt trăng Hệ ngân hà chứa
Mặt trời chỉ là một trong hàng chục tỷ thiên hà
trong vũ trụ
GV chuyển ý
Hoạt động 2: Cá nhân
? Quan sát hình trang 5 (Trái đất chụp từ vệ tinh) +
quan sát H2, 3 nhận xét Trái đất hình gì
GV giới thiệu Quả Địa Cầu là mô hình thu nhỏ của
Trái đất, thực tế kích thước của Trái đất rất lớn
? Quan sát H2 SGK cho biết độ dài bán kính và
đường xích đạo là bao nhiêu
GV trên Quả Địa Cầu ta thấy rất nhiều các đường
dọc, đường ngang đó là những đường gì
? Quan sát H3 SGK cho biết:
-Các đường nối liền từ cực Bắc đến cực Nam là
những đường gì? Độ dài của chúng so với nhau
như thế nào
-Các đường tròn cắt ngang Quả Địa Cầu trong H3
SGK là những đường gì? Độ dài của chúng so với
nhau như thế nào
? Trên Quả Địa Cầu ta có thể vẽ bao nhiêu kinh
tuyến, vĩ tuyến
(Ta có thể vẽ rất nhiều kinh tuyến – vĩ tuyến Nếu
mỗi kinh tuyến – vĩ tuyến cách nhau 10 thì trên
Quả Địa Cầu có 360 KT, 180 VT)
? Để đánh được các KT-VT người ta làm như thế
nào
(Chọn 1 KT- 1 VT làm gốc và ghi 00)
GV chỉ Quả Địa Cầu giới thiệu
-Kinh tuyến đối diện KT gốc là KT 1800 – KT 10 –
1790 ở bên phải là KT Đông, KT 10 – 1790 ở bên
II Hình dạng, kích thước của Trái đất và hệ thống Kinh, Vĩ tuyến
a Hình dạng, kích thước
-Hình cầu
-Bán kính: 6378 km -Xích đạo: 40076 km
b Hệ thống Kinh, Vĩ tuyến
-Kinh tuyến là các đường nối liền từ cực Bắc đến cực Nam Trái đất có độ dài bằng nhau
-Vĩ tuyến là các đường tròn cắt ngang Quả Địa Cầu vuông gốc với các kinh tuyến có độ dài khác nhau:
+Dài nhất: xích đạo +Ngắn nhất: ở 2 cực
-Kinh tuyến gốc: 00 có đài thiên văn Grinuýt (Luân đôn nước Anh)
-Vĩ tuyến gốc: 00 là xích đạo
Trang 3trái là KT Tây, chia 2 bán cầu Đông – Tây
-Xích đạo chia Quả Địa Cầu ra làm 2 phần Bán
cầu Bắc và Bán cầu Nam
-Hệ thống KT – VT xác định mọi hướng trên Trái
đất
4 Củng cố và luyện tập:
? Xác định trên Quả Địa Cầu các KT, VT, bán cầu Bắc, Nam, Đông, Tây
5.Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà :
-Học bài + Làm bài tập bản đồ bài 1 + bài tập 1, 2 SGK
-Đọc bài đọc thêm
Chuẩn bị bài 2: “Bản đồ – Cách vẽ bản đồ”
? Bản đồ là gì? Vai trò của bản đồ trong việc học tập Địa lí
? Khi vẽ bản đồ chúng ta cần tiến hành những bước nào
V.Rút kinh nghiệm
1/Nội dung:
+Ưu điểm:………
+Tồn tại:………
Hướng khắc phục………
2/Phương pháp:
+Ưu điểm:………
+Tồn tại:………
Hướng khắc phục………
3/Hình thức tổ chức
+Ưu điểm:………
+Tồn tại:………
Hướng khắc phục………