- Học sinh thực hiện thành thạo được: Các thao tác mở, lưu và thoát chương trình bảng tính và phân biệt được bảng tính, trang tính và các thành phần của trang tính.. NỘI DUNG HỌC TẬP - [r]
Trang 1Tuần 04– Tiết : 07
Ngày dạy: 11/9/2014
1.MỤC TIÊU
1.1 Kiến thức
- HS biết:
+ Hoạt động 1: Học sinh biết mở, lưu và thoát chương trình bảng tính
+ Hoạt động 2: Học sinh biết phân biệt được bảng tính, trang tính và các thành phần của trang tính
- HS hiểu:
+ Hoạt động 1: Học sinh hiểu các thao tác mở, lưu và thoát chương trình bảng tính
+ Hoạt động 2: Học sinh hiểu được bảng tính, trang tính và các thành phần của trang tính
1.2 Kỷ năng
- Học sinh thực hiện được: Các thao tác mở, lưu và thoát chương trình bảng tính và phân biệt được bảng tính, trang tính và các thành phần của trang tính
- Học sinh thực hiện thành thạo được: Các thao tác mở, lưu và thoát chương trình bảng tính
và phân biệt được bảng tính, trang tính và các thành phần của trang tính
1.3 Thái độ
- Thói quen: Học tập tích cực, hăng say
- Tính cách: Chăm ngoan
2 NỘI DUNG HỌC TẬP
- Mở bảng tính
- Lưu bảng tính với một tên khác.
- Tìm hiểu các thành phần của trang tính.
3 CHUẨN BỊ
3.1 Giáo viên: Giáo án, SGK, máy tính, máy chiếu
3.2 Học sinh: Học bài cũ, xem trước bài mới
4 TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP
4.1 Ổn định tổ chức và kiểm diện(1 phút)
Lớp 7A1:
Lớp 7A2:
Lớp 7A3:
Lớp 7A4:
Lớp 7A5:
Lớp 7A6:
4.2 Kiểm tra miệng
Đề ra:
Câu 1: Em hãy nêu các thành phần chính trên trang tính? (5đ)
Câu 2: Em hãy nêu: Hộp tên, thanh công thức? (5đ)
Đáp án:
Câu 1: Thành phần chính trên trang tính: Hàng, cột, ô, hộp tên, thanh công thức và khối.
Bài thực hành 2: LÀM QUEN VỚI CÁC KIỂU
DỮ LIỆU TRÊN TRANG TÍNH
Trang 2Câu 2: Hộp tên: Là ô hiển thị địa chỉ của ô được chọn.
- Thanh công thức: Cho biết nội dung của ô đang được chọn
4.3 Tiến trình bài học
Hoạt động 1:(20) Khởi động và thoát khỏi Excel
GV: Yêu cầu hs mở chương trình bảng
tính hoặc mở 1 bảng tính đã được lưu
trên máy
Hs: Thực hiện trên máy tính
Gv: Nêu 2 cách lưu bảng tính
Nếu mở bảng tính mới thì lưu bảng tính
đó
Nếu mở một bảng tính có sẳn thì lưu với
tên khác
HS: Thực hành
Hs: Chỉ ra sự giống và khác
Gv: Để lưu file thì làm như thế nào?
Hs: Lên tiến hành thao tác lưu ở máy
giáo viên
1 Khởi động Excel:
- Chọn Start\All program\ Microsoft Excel- Nháy đúp chuột vào biểu tượng trên desktop
2 Lưu kết quả và thoát khỏi Excel:
a Lưu file:
- Chọn File\Save hoặc sử dụng nút lệnh Save
- Chọn File/Save as nếu lưu với tên khác
b Thoát:
- Chọn File\Exit hoặc sử dụng nút lệnh phía trên bên
phải trang tính
Hoạt động 2:(23’) Tìm hiểu các thành phần chính của trang tính.
Gv: Giới thiệu cho Hs thao tác chọn một
số đối tượng trên trang tính, phân biệt
một số thành phần trên trang tính và yêu
cầu các em làm theo
Gọi Hs lên bảng cho HS thực hiện theo
đề bài và trả lời
Gọi 1 số em nhận xét
Bài tập 1: Tìm hiểu các thành phần chính của trang tính
4.4 Tổng kết
- Hộp tên hiển thị gì?
- Thanh công thức hiển thị gì?
4.5 Hướng dẫn học bài
+ Đối với bài học ở tiết này:
- Thực hiện các thao tác mở, lưu và thoát chương trình bảng tính
- Xác được hộp tên, thanh công thức trên trang tính
+ Đối với bài học ở tiết tiếp theo:
- Đọc trước bài tập 2, 3, 4 SGK trang 20, 21
5.PHỤ LỤC
- Sgk tin học quyển 1
Tuần 04 – Tiết : 08
Ngày dạy: 11/9/2014
Bài thực hành 2: LÀM QUEN VỚI CÁC KIỂU
DỮ LIỆU TRÊN TRANG TÍNH (tt)
Trang 31.MỤC TIÊU
1.1 Kiến thức
- HS biết:
+ Hoạt động 1: Học sinh biết chọn các đối tượng trên trang tính
+ Hoạt động 2: Học sinh biết mở và nhập dữ liệu vào trang tính
- HS hiểu:
+ Hoạt động 1: Học sinh hiểu các thao tác chọn các đối tượng trên trang tính
+ Hoạt động 2: Học sinh hiểu các thao tác mở và nhập dữ liệu vào trang tính
1.2 Kỷ năng
- Học sinh thực hiện được: Các thao tác chọn các đối tượng trên trang tính
- Học sinh thực hiện thành thạo được: Các thao tác mở và nhập dữ liệu vào trang tính
1.3 Thái độ
- Thĩi quen: Học tập tích cực, hăng say
- Tính cách: Chăm ngoan
2 NỘI DUNG HỌC TẬP
- Chọn các đối tượng trên trang tính.
- Mở bảng tính.
- Nhập dữ liệu vào trang tính.
3 CHUẨN BỊ
3.1 Giáo viên: Giáo án, SGK, máy tính, máy chiếu
3.2 Học sinh: Học bài cũ, xem trước bài mới
4 TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP
4.1 Ổn định tổ chức và kiểm diện(1 phút)
Lớp 7A1:
Lớp 7A2:
Lớp 7A3:
Lớp 7A4:
Lớp 7A5:
Lớp 7A6:
4.2 Kiểm tra miệng
Đề ra:
Câu 1 : Em hãy nêu các thành phần chính trên trang tính? (5đ)
Câu 2: Em hãy nêu: Hộp tên, thanh cơng thức? (5đ)
Đáp án:
Câu 1: Thành phần chính trên trang tính: Hàng, cột, ơ, hộp tên, thanh cơng thức và khối.
Câu 2: Hộp tên: Là ơ hiển thị địa chỉ của ơ được chọn.
- Thanh cơng thức: Cho biết nội dung của ơ đang được chọn
4.3 Tiến trình bài học
Hoạt động 1: Tìm hiểu các đối tượng trên
trang tính.(15p)
GV: - Hướng dẫn HS thao tác chọn các đối
tượng trên trang tính
HS: Thực hành theo nội dung
GV: Theo dõi, quan sát
B ài tập 2 : Chọn các đối tượng trên trang tính
- Thao tác chọn ô, hàng, cột và một khối
- Thực hiện thao tác chọn cả 3 cột
- Nhận xét kết quả thực hành
Trang 4GV: Hướng dẫn học sinh thực hành
HS: Quan sát kết quả thực hiện và cho nhận
xét
Hoạt động 2: Mở và nhập dữ liệu vào trang
tính(22p)
GV: - Hướng dẫn học sinh mở bảng tính đã
có và lưu bảng tính với một tên khác
HS: Làm theo hướng dẫn
GV: - Hướng dẫn học sinh nhập dữ liệu vào
trang tính
HS: Thực hành nhập nội dung theo mẫu
B ài tập 3:
- Khởi động bảng tính
- Vào FileOpen
Bài tập 4:
- Có mẫu kèm theo
4.4 Tổng kết
GV:
- Yêu cầu một học sinh lên thực hiện lại một số thao tác cơ bản.
- Hướng dẫn lại một số thiếu sót mà học sinh mắc phải
HS:
- Thực hiện theo yêu cầu
4.5 Hướng dẫn học bài
+ Đối với bài học ở tiết này:
- Thực hiện các thao tác chọn các đối tượng trên trang tính
- Làm lại các bài tập 2,3,4 sgk trang 20 21
+ Đối với bài học ở tiết tiếp theo:
- Đọc trước bài: Thực hiện tính tốn trên trang tính sgk trang: 22, 23
5.PHỤ LỤC
- SGK tin học quyển 2