tuan 4 tin học nguyễn thanh sơn thư viện giáo dục tỉnh quảng trị

- Yêu cầu học sinh thực hiện thao tác kéo thả chuột trên máy tính giáo viên. - Yêu cầu lớp nhận xét thao tác của bạn[r]

Trang 1

TuÇn 4

*******************************

Tiết: 7 Ngày soạn: 10/09/2013 Ngày dạy: Thứ 3, ngày 17 tháng 09 năm 2013 Lớp 5A, 5B

Thứ 5, ngày 19 tháng 09 năm 2013 Lớp 5C

KIỂM TRA CHƯƠNG I

I MỤC TIÊU

1 Kiến thức

- Học sinh hệ thống lại kiến thức về máy tính, mở tệp, tạo thư mục

- Học sinh nắm lại cách thức thực hiện tạo một thư mục

2 Kỹ năng

- Nhận biết các thành phần của máy tính

- Mở được tệp trong máy tính

- Tạo được một thư mục riêng

3 Thái độ

- Học sinh có thái độ nghiêm túc khi sử dụng máy tính

- Rèn tính cẩn thận, tư duy sáng tạo, yêu thích môn học

II CHUẨN BỊ

1 Học sinh

- Vở, sách giáo khoa, bút, thước

2 Giáo viên

- Giáo án, sách giáo khoa

- Phần mềm soạn thảo Word

- Đề kiểm tra

III PHƯƠNG PHÁP

IV TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG

1 Ổn định lớp

Kiểm tra sĩ số lớp học

2 Kiểm tra bài cũ

3. Triển khai bài mới

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Hoạt động 1: Kiểm tra

- Ổn định lớp học và đưa ra quy định khi làm bài

kiểm tra

- Yêu cầu học sinh lấy bút và vở kê chuẩn bị làm bài

kiểm tra

- Phát đề kiểm tra và yêu cầu học sinh làm bài (đề

kèm theo)

1 Kiểm tra

- Ổn định và lắng nghe

- Lấy bút vở

- Nhận đề và làm bài

Trang 2

- Quan sát học sinh làm bài

- Yêu cầu học sinh sau khi làm xong phần lý thuyết

làm phần thực hành

- Học sinh làm bài xong, Gv thu bài

- Nhận xét giờ kiểm tra

Hoạt động 2: Củng cố - dặn dò

- Về nhà chuẩn bị nội dung bài mới: Chuẩn bị tiếp

chương II: Em tập vẽ

- Làm bài thực hành

- Nộp bài

- Lắng nghe

Trang 3

Tiết: 8 Ngày soạn: 10/09/2013 Ngày dạy: Thứ 3, ngày 17 tháng 09 năm 2013 Lớp 5A, 5B

Thứ 5, ngày 19 tháng 09 năm 2013 Lớp 5C

I MỤC TIÊU

- Học sinh ôn tập lại cách vẽ hình chữ nhật, hình vuông, hình elíp, hình tròn

- Ôn tập lại các bước vẽ, nét vẽ, cách chọn màu vẽ và màu nền

- Vẽ các hình chữ nhật, hình vuông, e líp, hình tròn

- Chọn màu vẽ, màu nền

II CHUẨN BỊ

1 Học sinh

2 Giáo viên

- Máy chiếu Projector, phần mềm vẽ Paint

- Vấn đáp

- Thực hành

3 Triển khai bài mới

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

1 Hoạt động 1: Sao chép và di chuyển hình

- Y/c HS làm bài tập B1, B2 (SGK/17)

- Yêu cầu học sinh đưa ra đáp án bài 1 và bài

2

- Nhận xét

- Em hãy nhắc lại cách sao chép hình?

1 Sao chép và di chuyển hình

- Làm bài

- Đưa ra đáp án

- Lắng nghe

- Trả lời

Trang 4

- Nhận xét

 Chọn công cụ sao chép

 Chọn phần hình vẽ muốn sao chép

 Nhấn giữ phím Ctrl và kéo thả phần đã

chọn tới vị trí mới

 Nháy chuột ở vùng ngoài để kết thúc

Hoạt động 2: Biểu tượng trong suốt

- Trong bài tập B2 (SGK/17), biểu tượng nào

được gọi là biểu tượng trong suốt?

- Nêu sự khác nhau giữa việc sao chép hình

có chọn biểu tượng trong suốt và sao chép

hình không chọn biểu tượng trong suốt?

- Nêu sự khác nhau giữa thao tác di chuyển

và sao chép hình?

- Nhận xét và chốt lại

 - Nếu nháy chuột vào biểu tượng “trong

suốt” trước khi kéo thả chuột để sao

chép hay di chuyển, những phần có màu

nền của phần hình được chọn trở thành

trong suốt và không che lấp phần hình

nằm dưới

- Hai thao tác chỉ khác nhau ở chỗ:

 Khi di chuyển hình, em không nhấn giữ

phím Ctrl trong lúc kéo thả chuột

 Khi sao chép hình, em nhấn giữ phím Ctrl

trong lúc kéo thả chuột

Hoạt động 3: Thực hành

- Yêu cầu học sinh mở tệp hình vẽ

dongho.bmp

- Yêu cầu học sinh ghép các mãnh của hình

vẽ thành hình giống như hình 17b SGK

- Quan sát và hướng dẫn học sinh thực hành

- Nhận xét bài làm

- Yêu cầu học sinh xem lại bài và chuẩn bị

tiếp cho phần 2 và 3 của bài

- Lắng nghe và ghi bài

2 Biểu tượng trong suốt

- Trả lời

- Lắng nghe, ghi chép

3 Thực hành

- Mở tệp hình vẽ

- Thực hành

- Lắng nghe

Trang 5

Tiết: 7 Ngày soạn: 11/09/2013 Ngày dạy: Thứ 4, ngày 18 tháng 09 năm 2013 Lớp 3C

Thứ 5, ngày 19 tháng 09 năm 2013 Lớp 3A, 3B

Bài 4: CHUỘT MÁY TÍNH (tiết 1)

I MỤC TIÊU

Sau khi học xong bài này HS đạt được một số mục tiêu sau:

1 Kiến thức

- Học sinh biết được các nút của chuột máy tính

- Học sinh biết được cách sử dụng chuột máy tính

2 Kỹ năng.

- Nhận biết được các nút của chuột máy tính

- Sử dụng được chuột điều khiển máy tính

3 Thái độ

- Hình thành thái độ đúng đắn khi sử dụng máy tính

- Có thái độ nghiêm túc khi học bài và tư duy khoa học

II CHUẨN BỊ

1 Học sinh

- Sách giáo khoa

- Bút, thước, vở

2 Giáo viên

- Giáo án

- Sách giáo khoa

- Chuột máy tính

- Máy chiếu Projector

- Vấn đáp

- Trực quan

- Thuyết trình

Câu hỏi 1: Em hãy cho biết chức năng của chuột máy tính?

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Hoạt động 1: Chuột máy tính

- Em hãy cho biết chuột máy tính giúp ta làm

gì?

1 Chuột máy tính

- Điều khiển máy tính nhanh chóng và thuận tiện

Trang 6

- Nhận xét

- Giới thiệu chuột máy tính và các nút

- Mặt trên của chuột thường có hai nút: Nút

trái và nút phải

- Yêu cầu học sinh chỉ lại các nút của chuột

- Giải thích khi nhấn nút chuột và minh họa

trên máy tính

Hoạt động 2: Sử dụng chuột

a Cách cầm chuột

- Giới thiệu cách cầm chuột

- Em hãy thực hiện lại thao tác cầm chuột

- Nhận xét và kết luận cách cầm chuột

 Đặt úp bàn tay phải lên chuột, ngón trỏ

đặt vào nút trái của chuột, ngón giữa đặt

vào nút phải của chuột

- Yêu cầu HS thực hiện lại cách cầm chuột

- Nhận xét

b Con trỏ chuột

- Giới thiệu con trỏ chuột trên màn hình

- Minh họa trên màn hình máy tính

- Giới thiệu một số dạng khác của con trỏ

chuột

c Các thao tác sử dụng chuột

- Yêu cầu học sinh quan sát cách di chuyển

chuột trên mặt phẳng

- Yêu cầu học sinh thực hiện thao tác di

chuyển chuột

- Nhận xét và kết luận

+ Di chuyển chuột: Thay đổi vị trí của chuột

trên mặt phẳng

- Thực hiện nháy chuột và yêu cầu học sinh

quan sát

- Yêu cầu học sinh thực hiện thao tác nháy

chuột

- Nhận xét và kết luận

+ Nháy chuột: Nhấn nút trái chuột rồi thả ngón

tay

- Em hãy quan sát chuột máy tính và phân biệt

nút phải và nút trái?

- Em cầm chuột và thực hiện thao tác di

chuyển chuột

- Hướng dẫn học sinh thực hiện

- Em hãy ngồi đúng tư thế khi ngồi trước máy

- Lắng nghe

- Quan sát và ghi bài

- Thực hiện

- Quan sát

2 Sử dụng chuột

a Cách cầm chuột

- Quan sát

- Thực hiện

- Lắng nghe

b Con trỏ chuột

- Quan sát

- Thực hiện

- Ghi bài

- Quan sát

- Thực hiện

- Lắng nghe

- Quan sát chuột và phân biệt nút trái, nút phải chuột

- Thực hiện

- Lắng nghe

- Thực hiện

Trang 7

- Em hãy nhắc lại cách cầm chuột

- Nhận xét

- Yêu cầu học sinh xem lại bài và chuẩn bị tiếp

phần còn lại của bài

- Nhắc lại

- Lắng nghe

Trang 8

Tiết: 8 Ngày soạn: 11/09/2013 Ngày dạy: Thứ 4, ngày 18 tháng 09 năm 2013 Lớp 3C

Bài 4: CHUỘT MÁY TÍNH (tiết 2)

I MỤC TIÊU

1 Kiến thức

- Học sinh biết được các nút của chuột máy tính

- Học sinh biết được cách sử dụng chuột máy tính

2 Kỹ năng.

- Nhận biết được các nút của chuột máy tính

- Sử dụng được chuột điều khiển máy tính

3 Thái độ

II CHUẨN BỊ

1 Học sinh

- Sách giáo khoa

2 Giáo viên

- Giáo án

- Sách giáo khoa

- Chuột máy tính

- Vấn đáp

- Trực quan

- Thuyết trình

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Hoạt động 1: Sử dụng chuột

- Giới thiệu tiếp phần còn lại của bài học

+ Nháy chuột

2 Sử dụng chuột

- Lắng nghe

Trang 9

- Minh họa thao tác nháy chuột và yêu cầu học

sinh quan sát

- Yêu cầu 1 hoặc 2 học sinh thực hiện thao tác

nháy chuột

- Yêu cầu lớp nhận xét thao tác của bạn

- Nhận xét và kết luận: Nháy chuột là nhấn nút

trái chuột rồi thả ngón tay

+ Nháy đúp chuột: Nháy chuột nhanh hai lần

liên tiếp

- Minh họa thao tác nháy đúp chuột và yêu cầu

học sinh quan sát

- Yêu cầu 1 hoặc 2 học sinh thực hiện thao tác

nháy chuột

- Nhận xét và kết luận: Nháy đúp chuột là

nháy chuột nhanh hai lần liên tiếp

+ Kéo thả chuột

- Minh họa thao tác kéo thả chuột trên máy

tính và yêu cầu học sinh quan sát

- Yêu cầu học sinh thực hiện thao tác kéo thả

chuột trên máy tính giáo viên

- Nhận xét và kết luận: Kéo thả chuột là nhấn

và giữ nút trái của chuột, di chuyển con trỏ

chuột đến vị trí cần thiết thì thả ngón tay và

giữ chuột

- Kết luận lại các thao tác sử dụng chuột

- Em cầm chuột và thực hiện các thao tác sử

dụng chuột: Di chuyển, nháy chuột, nháy đúp

chuột và kéo thả chuột

- Em hãy ngồi đúng tư thế khi ngồi trước máy

tính

- Hướng dẫn học sinh khởi động một số phần

mềm bằng thao tác nháy đúp chuột

- Yêu cầu học sinh đọc yêu cầu bài tập

SGK/22

- Yêu cầu học sinh làm bài tập vào vở

- Gọi học sinh trả lời

- Nhận xét

- Yêu cầu học sinh xem lại bài và chuẩn bị bài

- Quan sát

- Thực hiện

- Nhận xét

- Quan sát

- Thực hiện

- Nhận xét

- Quan sát

- Thực hiện

- Nhận xét

- Ghi bài

- Lắng nghe

* Thực hành

- Thực hành

- Thực hành khởi động phần mềm

- Đọc yêu cầu

- Làm bài

- Trả lời

- Lắng nghe

Trang 10

5: Máy tính trong đời sống

Trang 11

Tiết: 7 Ngày soạn: 12/09/2013 Ngày dạy: Thứ 4, ngày 18 tháng 09 năm 2013 Lớp 4C, 4D

KIỂM TRA CHƯƠNG I

I MỤC TIÊU

1 Kiến thức

- Học sinh hệ thống lại kiến thức về máy tính, chương trình máy tính

- Học sinh nắm lại chức năng của từng bộ phận máy tính

- Nắm lại các thiết bị lưu trữ phổ biến

2 Kỹ năng

- Phân biệt và nêu rõ chức năng của từng thiết bị của máy tính

- Nêu và phân biệt các thiết bị lưu trữ

3 Thái độ

II CHUẨN BỊ

1 Học sinh

2 Giáo viên

- Đề kiểm tra

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Hoạt động 1: Kiểm tra

- Ổn định lớp học và đưa ra quy định khi làm bài

kiểm tra

- Yêu cầu học sinh lấy bút và vở kê chuẩn bị làm bài

kiểm tra

- Phát đề kiểm tra và yêu cầu học sinh làm bài (đề

kèm theo)

- Quan sát học sinh làm bài

- Yêu cầu học sinh sau khi làm xong phần lý thuyết

làm phần thực hành

1 Kiểm tra

- Ổn định và lắng nghe

- Lấy bút vở

- Nhận đề và làm bài

- Làm bài thực hành

Trang 12

- Học sinh làm bài xong, Gv thu bài

- Nhận xét giờ kiểm tra

- Về nhà chuẩn bị nội dung bài mới: Chuẩn bị tiếp

chương II: Em tập vẽ

- Nộp bài

- Lắng nghe

Trang 13

Tiết: 8 Ngày soạn: 12/09/2013 Ngày dạy: Thứ 4, ngày 18 tháng 09 năm 2013 Lớp 4C, 4D

Chương II: EM TẬP VẼ

Bài 1: NHỮNG GÌ EM ĐÃ BIẾT (tiết 1)

I MỤC TIÊU

1 Kiến thức

- Biết được các công cụ tô màu, vẽ đường thẳng, đường cong

- Hiểu được các thao tác tô màu, vẽ đường thẳng, đường cong

2 Kỹ năng.

- Tô màu được các hình ảnh cho trước

- Sử dụng được các công cụ tô màu, vẽ đường thẳng, đường cong

3 Thái độ

II CHUẨN BỊ

1 Học sinh

- Sách giáo khoa

2 Giáo viên

- Giáo án

- Sách giáo khoa

- Vấn đáp

- Trực quan

- Thuyết trình

Câu hỏi 1: Em hãy nêu các công cụ trong phần mềm vẽ Paint mà em đã được học?

3 Triển khai bài mới

Hoạt động của thầy Hoạt động của thầy

Hoạt động 1: Tô màu

- Mở phần mềm vẽ Paint và yêu cầu học

sinh chỉ ra công cụ tô màu

1 Tô màu

- Thực hiện

Trang 14

- Nhận xét

- Mở một bức tranh chưa được tô màu

và yêu cầu một học sinh lên thực hiện

thao tác tô màu cho bức tranh đó

- Nhận xét

- Thực hiện lại thao tác tô màu

- Em hãy nêu các bước thực hiện thao

tác tô màu

- Nhận xét

- Các bước thực hiện tô màu

 Nháy chuột để chọn công cụ

trong hộp công cụ

 Nháy chuột chọn màu tô

 Nháy chuột vào vùng muốn tô màu

Hoạt động 2: Vẽ đoạn thẳng

- Yêu cầu học sinh chỉ ra công cụ vẽ

đoạn thẳng

- Yêu cầu học sinh thực hiện vẽ một

đoạn thẳng

- Nhận xét

- Yêu cầu học sinh nêu các bước vẽ một

đoạn thẳng

- Nhận xét

- Các bước thực hiện

 Chọn công cụ đường thẳng trong hộp

công cụ

 Chọn màu vẽ

 Chọn nét vẽ ở phía dưới hộp công cụ

 Kéo thả chuột từ điểm bắt đầu đến

điểm cuối của đoạn thẳng

Hoạt động 3: Vẽ đường cong

- Yêu cầu học sinh chỉ ra công cụ vẽ

đường cong

- Yêu cầu học sinh thực hiện vẽ một

đường cong

- Nhận xét

- Yêu cầu học sinh nêu các bước vẽ một

đường cong

- Nhận xét

Các bước thực hiện

 Chọn công cụ đường cong trong hộp

công cụ

 Chọn màu vẽ, nét vẽ

 Kéo thả chuột từ điểm bắt đầu đến

- Lắng nghe

- Thực hiện

- Lắng nghe

- Quan sát

- Nêu các bước thực hiện

2 Vẽ đoạn thẳng

- Thực hiện yêu cầu

- Thực hiện

- Lắng nghe

- Nêu các bước

3 Vẽ đường cong

- Thực hiện yêu cầu

- Thực hiện

- Lắng nghe

- Nêu các bước

Trang 15

điểm cuối của đường cong

 Đưa con trỏ chuột lên đoạn thẳng

Nhấn giữ và kéo nút trái chuột để

uốn cong đoạn thẳng, tới khi vừa ý

thì thả nút chuột và nháy chuột lần

nữa

- Em hãy chỉ ra công dụng của từng

công cụ dưới đây

a Công cụ dùng để

b Công cụ dùng để

c Công cụ dùng để

d Công cụ dùng để

- Nhận xét và cho điểm

- Yêu cầu học sinh xem lại bài và chuẩn

bị tiếp cho phần thực hành

- Làm bài

- Lắng nghe

Định dạng
Số trang	15
Dung lượng	80,25 KB