1. Trang chủ
  2. » Hoá học lớp 11

kế hoạch kiểm định chất lượng trường mầm non

37 31 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 37
Dung lượng 33,92 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Nhóm thư kí, nhóm chuyên trách giúp việc Hội đồng tự đánh giá được thành lập theo quyết định số … ngày … tháng 01 năm 2011 của Hiệu trưởng trường mầm non Mường Báng số 2.. Dự kiến các [r]

Trang 1

TRƯỜNG MẦM NON MƯỜNG BÁNG SỐ 2

Giải trình với các cơ quan chức năng, xã hội về thực trạng chất lượng giáo dục của trường mầm non Mường Báng số 2, để từ đó đưa ra những giải pháp nhằm cải tiến nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, qua đấy trình cơ quan chức năng xem xét đầu tư theo hướng đạt chuẩn Quốc gia giai đoạn 1

Trên cơ sở đó để cơ quan chức năng đánh giá và công nhận trường đạt tiêu chuẩn chất lượng giáo dục theo quy định.

b) Phạm vi tự đánh giá:

Đánh giá toàn bộ các hoạt động của trường mầm non Mường Báng số 2 với 5 tiêu chuẩn (31 tiêu chí) theo Thông tư số 07/2011/TT - BGDĐT ngày 17 tháng 02 năm 2011 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Qui định về tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục trường mầm non.

2 Hội đồng tự đánh giá

a)Hội đồng tự đánh giá được thành lập theo Quyết định số ngày tháng năm 2012của Hiệu trưởng Trường mầm non Mường Báng số 2 Hội đồng gồm có 5 thànhviên:

Trang 2

3 Trần Thị Vân Nga Tổ trưởng CM Thư ký HĐ

b) Nhóm thư kí và các nhóm công tác:

Nhóm thư kí, nhóm chuyên trách giúp việc Hội đồng tự đánh giá được thành lập theo quyết định số … ngày … tháng 01 năm 2011 của Hiệu trưởng trường mầm non Mường Báng số 2 Nhóm thư kí, nhóm chuyên trách gồm 3 thành viên

- Hiệu trưởng( Nhóm trưởng)

- Giáo viên

- Giáo viên

- Viết phiếu đánh giá tiêu chí cho tiêu chuẩn 1 -Thu thập hình ảnh minh họa cho các tiêu chuẩn.

- Tìm các minh chứng cho tiêu chuẩn 1

- Tổng hợp, sắp xếp, mã hóa cho các thông tin, minh chứng thu được của tiêu chuẩn 1

Trang 3

Nhóm 2 - Nguyễn Thị Xuyên

- Nguyễn Thị Bình

- Dương Thị Huế

- Phó Hiệu trưởng ( Nhóm trưởng)

Nhóm 3 - Đào Thị Tươi

- Quàng Thị Hiếm

- Mùa Thị Ly

- Tổ trưởng Văn phòng( Nhóm trưởng- Thư ký )

Nhóm 4 - Hồ Thị Duyên

- Vũ Hồng Khuyên

- Tổ trưởng CM NTMG bé( Nhóm trưởng- Thư ký)

Trang 4

3 Dự kiến các nguồn lực và thời điểm cần huy động

a) Các nguồn lực, cơ sở vật chất và tài chính cần huy động:

* Nhân lực:

Ngoài các thành viên trong Hội đồng tự đánh giá, Ban thư ký và các Nhóm chuyên trách, trong quá trình triển khai công tác tự đánh giá, huy động thêm đội ngũ cán bộ, giáo viên, nhân viên của các tổ chuyên môn; Ban phụ huynh các lớp và Ban đại diện CMHS trường mầm non Mường Báng số 2

* Cơ sở vật chất và tài chính:

- Tận dụng cơ sở vật chất hiện có của nhà trường nói chung và các tổ chuyên môn nói riêng như:

+ Các trang thiết bị hiện đại như: Máy tính, máy chiếu,

+ Các đồ dùng văn phòng phẩm: Giấy, bút, mực, nguyên liệu cho trẻ thực hành các sản phẩm tạo hình.

+ Một số đồ dùng tự tạo khác: Các nội dung tuyên truyền do giáo viên sưu tầm; Sưu tầm, chuẩn bị các nguyên liệu cho trẻ thực hiện các bài tập của cô.

- Bên cạnh đó, bổ sung thêm các trang thiết bị cần thiết cho công tác tự đánh giá, trên

cơ sở kinh phí được cấp hàng năm cho hoạt động tự đánh giá Về kinh phí tự đánh giá gồm các nội dung chi cơ bản như: tập huấn, thu thập và xử lý minh chứng, viết báo cáo và các phiên họp, phụ cấp trách nhiệm của Hội đồng tự đánh giá, Ban thư ký, Nhóm chuyên trách, chi vật tư, văn phòng phẩm và chi khác.

b) Thời gian cần được cung cấp các nguồn lực:

- Thành lập hội đồng trường, hội đồng thi đua , hội đồng chấm thi GV dạy giỏi, hội đồng chấm sáng kiến kinh nghiệm

- Hiệu trưởng bầu tổ trưởng chuyên môn dựa vào năng lực của GV

- Đại hội bầu bí thư, chủ tịch CĐ, bí thư đoàn theo qui trình, sinh hoạt định kỳ

- Nhân lực: Ban giám

hiệu.

- Vật lực: văn phòng

phẩm, máy vi tính, máy in

- Tháng 9+10

- Đột xuất

Trang 5

lý, đặc biệt trẻ 5 tuổi.

- Ban giám hiệu sắp xếp lớp

và phân trẻ vào các lớp theo đúng độ tuổi

- Nhân lực: Ban giám

hiệu, ban phụ huynh trường, giáo viên

- Phát động phong trào, vận động giáo viên tham gia mọi hội thi và thi đua thực hiện tốt nhiệm vụ

- Đầu năm học

- Đột xuất

4

- Xây dựng kế hoạch hoạt động của năm, tháng và tuần theo từng thời điểm, chủ đề

- Thường xuyên dự giờ thăm bếp, thăm lớp để nhắc nhở, đánh giá các hoạt động chăm sóc giáo dục của Giáo viên, Nhân viên

- Thực hiện thường xuyên, đầy đủ các loại hồ sơ, sổ sách của cô nuôi và cô dạy

- Nhân lực: Ban giám

hiệu; Các tổ trưởng chuyên môn.

Giáo viên các lớp

- Vật lực: văn phòng

phẩm, máy vi tính, máy in.

Đầu năm học, đầu học

kỳ, đầu chủ đề

và cuối chủ đề

5

- Duy trì đầy đủ các hệ thống văn bản qui định hiện hành, sổ sách đầy đủ

- Lập dự toán và thực hiện thu chi theo qui định, Ban

TT kiểm kê tài sản vào cuối

- Nhân lực: Ban giám

hiệu; Ban thanh tra ND;

Kế toán, thủ quĩ

- Vật lực: văn phòng

phẩm, máy vi tính, máyin ; phần mềm quản

- Đầu năm dương lịch.

- Cuối tháng

- Đột xuất

Trang 6

lý tài chính

6

- Phối hợp cùng trung tâm y

tế khám sức khoẻ cho học sinh hai lần trên năm, khám sức khoẻ của cán bộ,

GV,NV 1 lần / năm

- Thực hiện giáo dục vệ sinh

cá nhân cho trẻ vào các giờ

HĐ chiều, duy trì thường xuyên vào trước giờ ăn, sau

VS và khi tay bẩn

- Duy trì các lịch vệ sinh hàng tuần, tháng đối với phòng, lớp, môi trường xung quanh

- Nhân lực: Trung tâm y

tế huyện Tủa Chùa; y tế

xã Mường Báng, Ban giám hiệu ; Nhân viên phụ trách y tế ; Giáo viên các lớp.

- Vật lực: văn phòng

phẩm, máy vi tính, máy in; đồ dùng vệ sinh cá nhân trẻ;

Vào ngày 10 đầu quí

7

- Nhân viên bảo vệ, đủ sức khoẻ để đảm nhiệm công việc

- Xây dựng kế hoạch và phân công cụ thể tới từng thành viên nhằm phối hợp giữ vững an ninh, trật tự nhà trường

- Có kế hoạch cụ thể phòng chống tai nạn TT và phòng chống cháy nổ, ngộ độc thực phẩm.

- Trang bị đầy đủ phương tiện phòng chống cháy nổ tại các lớp và nhà bếp

- Nhân lực: Ban giám

hiệu;Nhân viên bảo vệ;

- Vật lực: văn phòng

phẩm, máy vi tính, máy in; phương tiện phòng chống cháy nổ

- Thời điểm tuyển sinh

- Các ngày hội lễ

- Đột xuất.

- Có kế hoạch tổ chức lễ hội phù hợp với thực tế

- Nhân lực: Ban giám

hiệu; Công đoàn; Chi

- Khai giảng

- Trung thu

Trang 7

- Phát tài liệu, khuyến khích

GV lồng ghép các trò chơi dân gian hay các bài dân ca vào các hoạt động hàng ngày cho trẻ

đoàn; Giáo viên các lớp;

Nhân viên; Ban phụ huynh

- Vật lực: văn phòng

phẩm, máy vi tính, máy in.

- Ngày 20/11

- Tết nguyên đán

- Tổng kết năm học.

9

- Thực hiện theo đúng điều

lệ trường mầm non

- Giám hiệu phụ trách chuyên môn phối hợp cùng

tổ trưởng các khối xây dựng

kế hoạch tháng, kế hoạch thực hiện chủ đề với từng tuần cụ thể.

- Tổ chức cho CB-GV-NV tham gia sinh hoạt chuyên môn vào đầu chủ điểm

- Thực hiện đánh giá chuẩn nghề nghiệp giáo viên, có sự

đề xuất khen thưởng kỷ luật kịp thời

- Nhân lực: Ban giám

hiệu; Giáo viên các lớp;

Nhân viên tổ văn phòng;

Ban thi đua khen thưởng.

- Vật lực: văn phòng

phẩm, máy vi tính, máy in; Tài liệu chuyên môn

Đầu năm Đầu tháng Tuần II và tuần IV.

Cuối năm

- Thu thập các minh chứng chứng minh thâm niên công tác của Hiệu trưởng; Phó Hiệu trưởng

- Ban giám hiệu thường xuyên trau dồi, tự bồi dưỡng

về năng lực quản lý, không ngừng vận dụng sáng tạo công nghệ thông tin vảo công tác quản lý và chỉ đạo chuyên môn

- Thường xuyên dự giờ, thăm lớp đánh giá, xếp loại

- Nhân lực: Ban giám

hiệu; Chi bộ; Công đoàn; Chi đoàn.

- Vật lực: văn phòng

phẩm, máy vi tính, máy in

Đột xuất

Trang 8

2

- Tiếp nhận đủ số lượng giáo viên

- Tạo điều kiện cho giáo viên đi học nâng cao trình

độ chuyên môn, hiểu biết

về văn hoá và ngôn ngữ

- Nhân lực: Ban giám

hiệu.Tập thể giáo viên;

- Vật lực: văn phòng

phẩm, máy vi tính, máy in.

Đầu năm học Đột xuất

3

- Thực hiện đều tay, phối hợp nhịp nhàng chăm sóc trẻ

- Luôn bám trẻ mọi lúc, mọi nơi đảm bảo an toàn cho trẻ

- Thực hiện đối xử công bằng và luôn tôn trọng nhân cách của trẻ trong mọi trường hợp

- Nhân lực: Ban giám

hiệu; Giáo viên các lớp.;

Nhân viên nhà bếp; Ban phụ huynh các lớp và nhà trường.

- Hàng ngày

4

- Giáo viên thường xuyên nghiên cứu tài liệu mới giảng dạy đáp ứng chương trình hiện hành, có sáng tạo hiệu quả, tạo mọi tình huống cho trẻ được hoạt động tích cực, ham học hỏi, khám phá.

- Tăng cường ứng dụng CNTT trong giảng dạy.

- Đề nghị phòng GD trang

bị thêm máy chiếu và màn hình hiện đại.

- Nhân lực: Ban giám

hiệu; Giáo viên các lớp;

Ban phụ huynh trường

và lớp

- Vật lực: văn phòng

phẩm, máy vi tính, máy chiếu; máy in máy ảnh

- Các hội thi

- Các hoạt động học

5

- Tiếp nhận đủ số lượng nhân viên theo qui định

- Nhân viên y tế và kế toán

- Nhân lực: Ban giám

hiệu Nhân viên y tế

- Vật lực: văn phòng

- Đầu năm

- Đột xuất

Trang 9

phẩm, máy vi tính, máy chiếu; máy in các điều kiện thực hiện nhiệm vụ.

6

- Thực hiện thường xuyên, đúng định kỳ việc đánh giá

và bình bầu xét các danh hiệu thi đua Việc xét duyệt theo đúng qui trình có đủ sự tham gia của các thành viên.

- Hoạt động đánh giá chuẩn nghề nghiệp giáo viên được phổ biến và tổ chức đánh giá theo đúng qui trình và thực chất vào cuối năm học.

- Vận động toàn trường không có ai bị kỷ luật từ hình thức cảnh cáo trở lên

- Nhân lực: Ban giám

hiệu; Hội đồng thi đua, khen thưởng; Tổ giáo viên và nhân viên

- Vật lực: văn phòng

phẩm, máy vi tính, máyin; máy ảnh

- Cuối năm

7

- Nhà trường trang bị đầy đủ các điều kiện cơ sở vật chất hiện đại tạo điều kiện tốt cho việc chăm sóc và giáo dục trẻ.

- Thực hiện nghiêm túc chế

dộ đào tạo và các chế độ bồi dưỡng cho cán bộ giáo viên, nhân viên

- Tạo mọi quyền lợi cho cán

bộ, giáo viên, nhân viên Công đoàn nhà trường luôn bảo vệ những quyền lợi hợp pháp cho các thành viên trong nhà trường

- Nhân lực: Ban giám

hiệu; Giáo viên; Nhân viên

- Vật lực: văn phòng

phẩm, máy vi tính, máy chiếu; đàn; đài; máy

in máy ảnh

- Đột xuất

- Tham mưu với đơn vị thiết

kế xây Trường được theo

Trang 10

Tham mưu với xã phòng

GD để làm sân chơi ở các cụm bản theo diện tích hiện

có – Hướng dẫn các cụm trồng cây xanh bản trồng vườn hoa

Nhân lực : Nhân dân và giáo viên

Vật lực : Kinh phí của nhà nước và nhân dân đóng góp

- Đầu năm và đến hết học

kỳ 1

3

- Tham mưu với nhà thiết kế

XD để xây dựng phòng sinh hoạt chung, phòng ngủ và hiên chơi đúng qui định

- Nhân lực : BGH, GV

- Vật lực : Kinh phí nhà nước

- Đầu năm và xuyên suốt năm hoc

4

- Tham mưu với nhà thiết kế

XD để xây dựng phòng GD thể chất, phòng âm nhạc, bếp ăn theo đúng qui định, sắp xếp bếp ăn một chiều

- Nhân lực : BHG, GV

- Vật lực : Kinh phí nhà nước và nhân dân đóng góp

- Đầu năm và xuyên suốt năm hoc

5

- Sắp xếp các phòng văn phòng, phòng y tế, phòng bảo vệ theo đúng qui định, trang bị đủ thiết bị trong các phòng

- Nhân lực : Phục vụ, văn thư, y sĩ, bảo vệ

- Vật lực : kinh phí nhà nước và nhân dân đóng góp

- Đầu năm và xuyên suốt năm hoc

6

- Lập danh mục mua sắm gửi kế toán phòng GD , nhận đủ đồ dùng đồ chơi, đưa vào sổ tài sản và giao tài sản cho các lớp

- Nhân lực : BGH, kế toán, thủ kho, giáo viên các lớp

- Vật lực : Kinh phí nhà nước, máy tính , giấy

- Đầu năm và xuyên suốt năm hoc

4 1 - Các lớp bầu chi hội phụ

huynh học sinh

- Nhà trường bầu ban đại diện cha mẹ học sinh và xây dựng kế hoạch hoạt động cụ

- Nhân lực : GV,BGH, Lực lượng phụ huynh

- Vật lực : Giấy bút, máy tính

- Tháng 9/2012

Trang 11

- Nhân lực : BGH, GV, Phụ huynh, UBND xã, Trưởng thôn, hộ phụ nữ

xã, thôn, tổ chức tầm nhìn thế giới, TT y tế huyện, y tế xã và thôn bản, quỹ bảo trợ trẻ em huyện, đài truyền thanh truyền hình

- Từ đầu đến cuối năm ( T8/2012- T5/2013)

5

1

- BGH, tổ trưởng, GV, y sĩ xây dựng kế hoạch CS sức khỏe trẻ, cân đo và khám sức khỏe cho trẻ đúng qui định , xây dựng kế hoạch CSGD vệ sinh và hướng dẫn trẻ VS cá nhân và MT

- Nhân lực : BGH,GV, y

sĩ, phụ huynh

- Vật lực : Kinh phí của phụ huynh đóng góp, tài liệu hướng dẫn

- Tháng 9/

2012

2

- GV xây dựng kế hoạch CSGD trẻ theo độ tuổi theo chương trình của bộ GD, tổ trưởng, BGH duyệt kế hoạch, thường xuyên dự giờ kiểm tra việc thực hiện chương trình của GV, đánh

và xếp loại kết quả dạy và học của GV và HS

- Nhân lực : GV, BGH, Phụ huynh, học sinh

- Vật lực : Kinh phí, đồ dùng đồ chơi, tài liệu, thiết bị phục vụ dạy và học

- Tháng 9 và các tháng trong năm

3

- GV, Tổ trưởng BGH xây dựng kế hoạch bồi dưỡng tiếng việt, các nội dung dạy thơ , truyện rèn PTNN cho trẻ , tổ chức đánh giá trẻ

- Nhân lực : GV, Tổ trưởng, BGH, phụ huynhh và học sinh

- Vật lực : máy tính, tài liệu, tranh ảnh

- Tháng 9 và các tháng trong năm

4 - GV xây dựng các tiết mục

văn nghệ và cho trẻ tham

- Nhân lực : GV, học sinh

- Tháng 9,10,11/2012,

Trang 12

- Nhân lực : GV, phụ huynh, học sinh

- Vật lực : đồ dùng đồ chơi, thiết bị dạy học, học liệu, phế liệu, nguyên vật liệu thiên nhiên

- Xuyên suốt năm học

6

- GV XD kế hoạch và GD

vệ sinh cá nhân, vệ sinh môi trường cho trẻ , cho trẻ tham gia vào các hoạt động lao động, BGH thường xuyên kiểm tra

- Nhân lực : GV, tổ trưởng , BGH, phụ huynh, học sinh

- Vật lực : Xà phòng, đồ dùng lao động( xô, chậu, bình tưới cayy hoa, chổi )

Xuyên suốt năm học

7

- GV, y sĩ có kế hoạch CS nuôi dưỡng và bảo vệ sức khỏe trẻ, có biện pháp phòng chống suy dinh dưỡng và béo phì ở trẻ , cân

đo và khám sức khỏe định

kỳ cho trẻ đúng qui định

- BGH xây dựng thực đơn phù hợp, nhà bếp chế biến thức ăn hợp vệ sinh , đảm bảo VSAT thực phẩm, phòng chống ngộ độc thức

ăn cho trẻ

- Nhân lực : GV, y sĩ, cô cấp dưỡng, phụ huynh, học sinh, BGH

- Vật lực : Kinh phí, đồ dùng khám bệnh, tủ thuốc, đồ dùng nấu ăn

- Tháng 9- 3/2013

Trang 13

12-4 Dự kiến các thông tin, minh chứng cần thu thập cho từng tiêu chí

(Nên trình bày bảng theo chiều ngang của khổ giấy A4)

Tiêu chuẩn, tiêu chí Dự kiến các thông

tin, minh chứng cần thu thập

Nơi thu thập

Nhóm công tác chuyên trách,

cá nhân thu thập

Thời gian thu thập

Dự kiến chi phí thu thập

TT, MC (nếu có)

Ghi chú

Tiêu chuẩn 1: Tổ chức và

quản lý nhà trường

1 Nhà trường có cơ cấu tổ

chức bộ máy theo quy định

của Điều lệ trường mầm non.

a) Có hiệu trưởng, phó hiệu

trưởng và các hội đồng (Hội

đồng trường đối với trường

công lập, Hội đồng quản trị đối

với trường dân lập, tư thục, Hội

đồng thi đua khen thưởng và

- Quyết định thànhlập Hội đồngtrường

- Quyết định thànhlập Hội đồng thiđua khen thưởng;

hội đồng chấmsáng kiến kinhnghiệm, hội đồngchấm thi giáo viêndạy giỏi

* Quyết định vềviệc thành lập tổchuyên môn và tổvăn phòng;

- Hồ sơ quản lý nhân sự của trường

- Nhóm 1

19/11đến 21/12

Trang 14

c) Có các tổ chức chính trị- xã

hội: Đảng Cộng sản Việt Nam,

Công đoàn, Đoàn Thanh niên

a) Có không quá 07 điểm

trường và được đặt tại trung

tâm khu dân cư;

pháp luật của Nhà nước, quy

định của chính quyền địa

phương và cơ quan quản lý

giáo dục các cấp; thực hiện tốt

* Quyết định thànhlập tổ chức ĐảngCộng;

- sản Việt Nam củatrường

- Nghị quyết, biênbản đại hội côngđoàn,

- Nghị quyết, biênbản đại hội Chiđoàn giáo viên,nhân viên của nhàtrường;

- Văn bản của hiệutrưởng phân côngnhiệm vụ cho phóhiệu trưởng hoặcgiáo viên phụ tráchđiểm trường;

* Hồ sơ quản lý trẻcủa nhà trường;

* Hồ sơ quản lýbán trú;

- Hồ sơ trường

Trang 15

các phong trào thi đua do

ngành giáo dục và địa phương

phát động.

a) Thực hiện tốt các chủ

trương, chính sách của Đảng và

pháp luật của Nhà nước liên

quan đến giáo dục mầm non;

b) Chấp hành sự chỉ đạo, quản

lý của cấp ủy Đảng, chính

quyền địa phương; sự chỉ đạo

trực tiếp về chuyên môn,

nghiệp vụ và chế độ báo cáo

với cơ quan quản lý giáo dục

cấp trên;

c) Thường xuyên tổ chức và

duy trì các phòng trào thi đua

theo hướng dẫn của ngành và

quy định của Nhà nước

4 Nhà trường thực hiện công

tác quản lý chuyên môn theo

quy định của Bộ Giáo dục và

Đào tạo.

a) Có kế hoạch hoạt động của

trường theo tuần, tháng, năm

học;

* Báo cáo tổng kếtnăm học của nhàtrường có nội dungđánh giá việc thựchiện các chủtrương, chính sáchĐảng và pháp luậtcủa Nhà nước liênquan đến giáo dụcmầm non;

- Bằng khen, giấykhen của cơ quanquản lý cấp trênvới nhà trường;

* Báo cáo thi đua

* Kế hoạch thựchiện nhiệm vụquản lý của hiệutrưởng, phó hiệutrưởng nhà trường

Trang 16

b) Có các biện pháp chỉ đạo,

kiểm tra, đánh giá việc thực

hiện kế hoạch chăm sóc, giáo

lưu trữ theo quy định

5 Nhà trường thực hiện quản

lý tài chính, tài sản theo các

quy định của Nhà nước.

a) Có đầy đủ hệ thống văn bản

quy định hiện hành về quản lý

tài chính, tài sản liên quan đến

trường mầm non và có quy chế

chi tiêu nội bộ;

b) Lập dự toán, thực hiện thu,

chi, quyết toán và báo cáo tài

chính, kiểm kê tài sản theo quy

định;

c) Thực hiện quản lý, lưu trữ

hồ sơ, chứng từ; thực hiện công

khai tài chính và kiểm tra tài

chính theo quy định

về các hoạt độnggiáo dục trong nămhọc;

* Kế hoạch kiểmtra nội bộ, kếhoạch bồi dưỡngchuyên môn, sổ dựgiờ thăm lớp

* Hệ thống sổ sáchnhà trường

* Hệ thống sổ sáchgiáo viên

*Quy chế chi tiêunội bộ của nhàtrường; sổ tài sản

- Báo cáo tài chínhhằng năm;

* Kế hoạch dựtoán thu chi kinhphí

* Hồ sơ tài chính

- Hồ sơ trường, hồ

sơ hiệu trưởng, phó hiệu trưởng

- Hồ sơ kế toán

Trang 17

6 Nhà trường chú trọng công

tác chăm sóc sức khoẻ cho trẻ

và cho cán bộ, giáo viên, nhân

viên.

a) Tổ chức khám sức khỏe định

kỳ ít nhất hai lần/năm học (vào

hai học kỳ) đối với trẻ; ít nhất

một lần/năm học đối với cán bộ,

giáo viên và nhân viên;

b) Thường xuyên giáo dục vệ

sinh cá nhân và vệ sinh môi

trường cho trẻ;

c) Thường xuyên tổ chức vệ

sinh học đường, vệ sinh môi

trường và thực hiện các hoạt

động khác về y tế trường học

7 Nhà trường bảo đảm an

ninh trật tự, an toàn tuyệt đối

cho trẻ và cho cán bộ, giáo

viên, nhân viên.

bộ, giáo viên, nhânviên nhà trường;

* Tranh ảnh hướngdẫn trẻ vệ sinh cánhân và vệ sinh môitrường;

*Lịch vệ sinhtrường, lớp; vệsinh môi trường;

* Hợp đồng với cánhân thực hiệnviệc đảm bảo anninh, trật tự trongtrường;

* Kế hoạch phòngchống tai nạnthương tích, phòng

- Hồ sơ y sĩ

- Tại các lớp

- Hồ sơ nhà trường

- Hồ sơ y sĩ

Trang 18

phòng chống cháy nổ; phòng

chống dịch bệnh, ngộ độc thực

phẩm trong nhà trường;

c) Bảo đảm an toàn tuyệt đối

cho trẻ và cho cán bộ, giáo

viên, nhân viên của nhà trường

8 Nhà trường tổ chức các

hoạt động lễ hội, văn nghệ,

vui chơi phù hợp với điều kiện

địa phương.

a) Có nội dung hoạt động lễ

hội, văn nghệ, vui chơi theo

tham quan địa danh, di tích lịch

sử, văn hoá địa phương hoặc

mời nghệ nhân ở địa phương

hướng dẫn trẻ làm đồ chơi dân

gian;

c) Phổ biến, hướng dẫn cho trẻ

các trò chơi dân gian, các bài ca

dao, đồng dao, bài hát dân ca

chống cháy nổ,phòng chống dịchbệnh, ngộ độc thựcphẩm trong nhàtrường

* Báo cáo tổng kếtnăm học có đánhgiá nội dung việcbảo đảm an toàntuyệt đối cho trẻ vàcho cán bộ giáoviên, nhân viêncủa nhà trường

* Ảnh tư liệu cácngày hội ngày lễ

* Ảnh tư liệu trẻ đitham quan

* Ảnh tư liệu trẻchơi trò chơi dângian

- Hồ sơ nhà trường

- Văn phòngtrường

Ngày đăng: 05/03/2021, 16:08

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w