1. Trang chủ
  2. » Cao đẳng - Đại học

Bai 6 Thuc hanh Tinh xac suat xuat hien cac mat cua dong kim loai

3 7 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 3
Dung lượng 10,13 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Vì vậy 1 trong các điều kiện nghiệm đúng của qui luật Menđen là số lượng cá thể thống kê đủ lớn à ĐK nghiệm đúng ĐL:.. * Điều kiện nghiệm đúng của ĐL1:.[r]

Trang 1

Tuần:3-Tiết PPCT: 6

ND: /9

1.Mục tiêu:

1.1.Kiến thức:

- HĐ1: HS biết cách tính xác suất xuất hiện các mặt của gieo 1 đồng kim loại, vận dụng kết quả tung đồng KL để giải thích kết quả Menđen

- HĐ2: HS biết cách tính xác suất xuất hiện các mặt của gieo 2 đồng kim loại, tính tỉ lệ %

số lần gặp nhau S và N

1.2.Kỹ năng:

- HĐ1: HS thực hiện được kỹ năng:Thu thập, xử lí thông tin từ SGK, hợp tác

- HĐ2: HS thực hiện thành thạo kỹ năng:lắng nghe tích cực, tự tin trình bày trước lớp

1.3.Thái độ:

- HĐ1,2: Tính cách: GDHN thống kê toán học là 1 công cụ không thể thiếu trong nghiên cứu sinh học

2 Nội dung học tập

-Gieo 1 đồng kim loại

-Gieo 2 đồng kim loại

3.Chuẩn bị:

3.1.GV: Đồng kim loại

3.2.HS: Gieo đồng kim loại để hoàn thành bảng 6.1, 6.2

4.Tiến trình:

4.1.Ổn định tổ chức và kiểm diện:

9A1……….9A2………

9A3………9A4……… 4.2.Kiểm tra miệng:

Phát biểu nội dung của qui luật phân li độc lập? Ý nghĩa của biến dị tổ hợp? Cho biết KG

Aa, AaBb tạo ra mấy loại giao tử?(10đ)

TL: - Các cặp nhân tố di truyền đã phân li độc lập trong quá trình phát trình phát sinh giao tử

-Là để giải thích nguyên nhân của sự xuất hiện những biến dị tổ hợp vô cùng phong phú ở các loài giao phối

-Loại biến dị tổ hợp này là nguồn nguyên liệu quan trọng trong chọn giống và tiến hóa

*KG Aa tạo ra 2 loại GT A,a; AaBb tạo ra 4 GT AB, Ab,aB,ab

4.3.Tiến trình bài học:

( 1 phút) Vào bài :

?Làm thế nào để hiểu được tỉ lệ các loại giao tử, tỉ lệ các KG

trong lai 1 cặp tính trạng? Vào bài thực hành

*HĐ1: ( 15 phút) Tìm hiểu gieo 1 đồng kim loại

MT: HS biết cách tính xác suất xuất hiện các mặt của gieo 1

đồng kim loại, vận dụng kết quả tung đồng KL để giải thích

kết quả Menđen

Tiến hành:

I Gieo 1 đồng kim loại

THỰC HÀNH: TÍNH XÁC SUẤT XUẤT HIỆN

CÁC MẶT CỦA ĐỒNG KIM LOẠI

Trang 2

-GV: Hướng dẫn HS cách gieo đồng kim loại

*HS: Thực hiện gieo đồng kim loại theo nhóm, lấy 1 đồng

kim loại cầm đứng cạnh và thả rơi tự do từ 1 độ cao nhất

định Khi rơi xuống mặt bàn thí mặt trên của đồng kim loại có

thể sấp hoặc ngửa, làm tương tự như vậy từ 50 đến 100 lần

QS ghi số lần xuất hiện của từng mặt sấp (S) và ngửa (N) ghi

kết quả vào bảng 6.1

?Nhận xét tỉ lệ xuất hiện mặt sấp và ngửa trong các lần gieo?

*HS: Đồng KL mặt sắp và ngửa, mỗi mặt tượng trưng cho 1

GT Tỉ lệ xuất hiện mặt sấp: mặt ngửa khi gieo đồng kim loại

xấp xỉ 1: 1

Khi số lần gieo đồng kim loại càng tăng tỉ lệ đó càng dẫn

tới bằng 1:1

? Hãy liên hệ kết quả này với tỉ lệ các giao tử được sinh ra từ

F 1 (Aa)?

*HS: Số lượng 2 loại GT A và a có tỉ lệ ngang nhau 1A,1a

? Công thức tính xác suất?

*HS: P(A)= P(a)=1/2 hay 1A:1a

*HĐ2: ( 19 phút) Tìm hiểu gieo 2 đồng kim loại

MT: HS biết cách tính xác suất xuất hiện các mặt của gieo 2

đồng kim loại, tính tỉ lệ % số lần gặp nhau S và N

Tiến hành

-GV: Cho các nhóm gieo 2 đồng kim loại rồi thống kê kết quả

ghi vào bảng 6.2

*HS: Thực hiện theo nhóm lấy 2 đồng kim loại cầm đứng

cạnh và thả rơi tự do từ 1 độ cao nhất định khi rơi xuống thì

mặt trên của 2 đồng kim loại có thể là 1 trong 3 trường hợp: 2

đồng sấp, 2 đồng ngửa, hoặc 1 S, N gieo 50 đến 75 lần

? Tỉ lệ phần % số lần gặp nhau S và N?

*HS: Xấp xỉ 1:2:1

? Hãy liên hệ KG ở F 2 trong lai 1 cặp tính trạng và giải thích

hiện tượng đó?

*HS: Hai đồng KL tượng trưng cho 2 gen trong 1 KG

(SS-AA, NN-aa, SN-Aa)

Trên số lượng lớn lần gieo, ta có tỉ lệ 1SS:2SN:1NN

tương ứng với tỉ lệ các KG ở F2 là xấp xỉ 1AA: 2Aa: 1aa

Khi số lần gieo đồng kim loại càng tăng thì tỉ lệ đó càng

dần tới 1: 2: 1 hay 1/4: 1/2: 1/4 Sự kết hợp của 4 loại giao tử

đực với 4 loại giao tử cái có số lượng như nhau

-GV: Công thức tính xác suất

P(AA)=1/2.1/2=1/4; P(Aa)=1/2.1/2=1/4

P(aA)=1/2.1/2=1/4; P(aa)=1/2.1/2=1/4

à 1/4AA:1/2Aa:1/4aa là tỉ lệ các KG ở F2

SS SN NN

Liên hệ với việc xác định tỉ lệ các loại giao tử của F1 có KG

AaBb ta được:

- Tỉ lệ xuất hiện mặt sấp và ngửa trong các lần gieo đồng kim loại

là xấp xỉ 1:1

- Số lần gieo đồng kim loại càng tăng thì tỉ lệ

đó càng dẫn tới =1

- Khi cơ thể lai F1 có

KG Aa giảm phân cho

2 loại giao tử mang gen

A và a với xác suất ngang nhau như khi gieo 1 đồng kim loại

II Gieo 2 đồng kim loại

- Tỉ lệ xuất hiện các mặt sấp ngửa, mặt sấp

và mặt ngửa khi gieo 2 đồng kim loại là xấp xỉ 1:2:1

- Khi số lần gieo đồng kim loại càng tăng thì tỉ

lệ càng dẫn tới =1:2:1 hay 1/4:1/2:1/4

- Khi cơ thể lai F2 có 4

KG AA, Aa, Aa, aa với xác suất ngang nhau như khi gieo 2 đồng kim loại

Trang 3

P(aB)=P(a).P(B)=1/2.1/2=1/4; P(ab)= P(a).P(b)=1/2.1/2=1/4

? Tại sao lại có kết quả như vậy?

*HS: Do tỉ lệ của mỗi KH ở F2 bằng tích tỉ lệ của các tính

trạng hợp thành nó

-GV: Về mặt thống kê số lần gieo càng nhiều đảm bảo độ

chính xác trong việc xác định xác suất Vì vậy 1 trong các

điều kiện nghiệm đúng của qui luật Menđen là số lượng cá

thể thống kê đủ lớnàĐK nghiệm đúng ĐL:

* Điều kiện nghiệm đúng của ĐL1:

- Bố mẹ phải TC về cặp tính trạng đem lai

-Tính trạng trội phải trội hoàn toàn

- Số lượng cá thể thu được phải đủ lớn

* Điều kiện nghiệm đúng của ĐLPLĐL: Các cặp gen qui định

các cặp tính trạng phải PLĐL

*GDHN: Thống kê toán học là 1 công cụ không thể thiếu

trong nghiên cứu sinh học

4.4.Tổng kết:

- GV thu đồng kim loại lại

- HS hoàn thành bảng 6.1,6.2 vào vở BT

4.5 Hướng dẫn HS học tập:

*Đối với bài học này:

- Ôn lại các kiến thức lai 1, 2 cặp tính trạng của Menđen

*Đối với bài học tiếp theo:

- Xem trước các BT và hướng giải các BT đó

5 Phụ lục

Ngày đăng: 05/03/2021, 15:26

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w