Nêu được các biện pháp phòng chống nhiễm HIV/AIDS, nhất là các biện pháp đối với bản thân.. 1.2/ Kĩ năng :.[r]
Trang 1TUẦN : 22 TIẾT: 21
NGÀY DẠY : / /
BÀI 14
1.MỤC TIÊU :
1.1/Kiến thức :
-Hs biết được một số quy định của pháp luật về phòng ,chống nhiễm HIV/AIDS
-HS hiểu được tính chất nguy hiểm của HIV/AIDS đối với loài người Nêu được các biện pháp phòng chống nhiễm HIV/AIDS, nhất là các biện pháp đối với bản thân
1.2/Kĩ năng :
- Học sinh thực hiện được tự phòng, chống nhiễm HIV/AIDS và giúp người khác phòng, chống Biết chia sẻ, giúp đỡ, động viên người nhiễm HIV/AIDS
-Học sinh thực hiện thành thạo tham gia các hoạt động do trường, cộng đồng tổ chức để phòng ,chống nhiễm HIV/AIDS
1.3/Thái độ :
-Thói quen: Tích cực phòng, chống nhiễm HIV/AIDS
- Tính cách: Quan tâm chia sẻ và không phân biệt đối xử với người có HIV/AIDS
2./NỘI DUNG HỌC TẬP:
-Hiểu được tính chất nguy hiểm của HIV/AIDS đối với loài người
-Nêu được một số quy định của pháp luật về phòng ,chống nhiễm HIV/AIDS
-Nêu được các biện pháp phòng chống nhiễm HIV/AIDS
3.1/Giáo viên : Tranh về AIDS.
3.2/Học sinh : chuẩn bị bài, sưu tầm tài liệu.
4./TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP :
4.1/Ổn định tổ chức và kiểm diện :
8A1: 8A2: 8A3:
4.2 Kiểm tra miệng:
Câu 1: Kiểm tra bài cũ:
?Em đồng tình với ý kiến nào sau đây ?(10 đ)
a.Người bán dâm chỉ là nạn nhân
b.Người đánh bạch chơi đề, nghiện hút chỉ là nạn nhân
c.Ma túy ,mại dâm là con đườn dẫn đến HIV/AIDS.(x)
d Học tập lao động tích cực là tránh xa được tệ nạn xã hội (x)
? Pháp luật nghiêm cấm những hành vi nào đối với trẻ em ? Biện pháp giúp em không sa vào tệ nạn xã hội ?( 10 đ)
HS:-Như SGK ( 6đ)
-Sống lành mạnh ,giản dị , học tập tốt …( 4đ)
Câu 2: Kiểm tra nội dung tự học.
Bài học của chúng ta hôm nay là bài nào: Phòng chống HIV/AIDS
4.3/Tiến trình bài học :
* Giới thiệu bài :
PHÒNG, CHỐNG NHIỄM
HIV/AIDS
Trang 2GV:Như chúng ta đã biết HIV/ AIDS là một đại dịch nguy hiểm trên thế giới trong đó có Việt Nam đã gây ra đau thương cho người mắc bệnh và người thân của họ cũng như để lại nhiều hậu quả cho xã hội Pháp luật có những qui định gì để phòng chống nhiễm HIV/AIDS Để hiểu rõ hơn về vấn đề này chúng ta cùng tìm hiểu bài học hôm nay
HOẠT ĐỘNG 1: -Hiểu được tính chất nguy
hiểm của HIV/AIDS ( 15 phút)
Mục tiêu:
Kiến thức: Học sinh năm được vấn đề
Kĩ năng : Phân tích tình huống
HS: Đọc nội dung của bức thư SGK trang 38
? Thư gửi cho ai ? Tai họa gì đang giáng xuống
gia đình của Mai ?
? Nguyên nhân nào dẫn đến cái chết của anh
trai bạn của Mai?
? Mai đã nhắn nhủ gì với mọi người ?Cảm nhận
của em về nổi đau mà AIDS gây ra cho bản
thân và gia đình của họ ?
Mở rộng :
- Nổi đau của 1 chiến sĩ công an bị nhiễm HIV
khi làm nhiệm vụ,6 học sinh ở trung bảo trợ trẻ
em bị cha me mắc HIV bỏ rơi
-Trên thế giới: Có khoảng hơn 40 triệu người
mắc HIV chủ yếu ở độ tuổi 15-30
-Việt Nam:100% các tỉnh thành đeu có người
nhiễm căn bệnh này
-Người mắc ở độ tuổi nhiều nhất là 20-29
chiếm 82 %
Thảo luận :
Nhóm 1:Em có suy nghĩ gì về thực trạng hiện
nay ở Việt Nam cứ 15 phút lại có1 người bị lây
nhiễm HIV?
Nhóm 2: HIV? AIDS có tác hại như thế nào ?
Nhóm 3: Nguyên nhân dẫn đến mắc căn bệnh
I ĐẶT VẤN ĐỀ:
- Thư gửi cho Mai -Anh trai của Mai chết vì căn bệnh AIDS -Do bạn bè xấu lôi kéo , tiêm chích ma túy mà mắc bệnh AIDS
-Người nhiễm HIV là nổi đau bi quan hoảng
sợ, cái chết đến gần Mặc cảm tự ti trước người thân ,bạn bè Đối với gia đình là nổi đau mất đi người thân
-Bài học cho Mai và tất cả mọi người, hãy tự bảo vệ mình trước hiểm họa của AIDS, sống lành mạnh có hiểu biết để không rơi vào hoàn cảnh đau thương như gia đình của Mai
-Bài học cho Mai và cho tất cả mọi người
Nhóm 1:
- Số người nhiễm HIV/ AIDS ngày càng tăng AIDS có thể lây truyen bất kì ai , bất kì dân tộc nào, nước nào, không phân biệt già hay trẻ, trai hay gái, nam hay nhữ , giàu hay nghèo
-HIV là vi rút gây suy giảm miễn dịch -AIDS “
Nhóm 2: Tác hại :Anh hưởng đến kinh tế, sức
khỏe, giống nòi, gia đình tan nát đi tù ,chết
Trang 3Kết luận : Phòng chống HIV /AIDS là trách
nhiệm của mọi người ,mọi nhà, mọi quốc gia,
dân tộc Nhà nước ta có những qui định nào để
phòng chống
Mở rộng : Phát hiện ca nhiễm HIV đau tiên
vào tháng 6/1981
?Mọi người có trách nhiệm gì ?
? Pháp luật nghiêm cấm những hành vi nào ?
? Tính nhân đạo của pháp luật nước ta thể hiện
như thế nào ?
HOẠT ĐỘNG 2 : Hướng dẫn học sinh tìm
hiểu nội dung bài học.
Mục tiêu:
-Kiến thức: Hiểu được một số quy định của
pháp luật về phòng ,chống nhiễm HIV/AIDS
-Kĩ năng: Nêu được các biện pháp phòng chống
nhiễm HIV/AIDS, nhất là các biện pháp đối với
bản thân ( 20 phút)
? Thế nào là HIV/ AIDS ?
*Giải thích :
-Suy giảm :Sự thiếu khả năng của hệ thống
miễn dịch đối với vi trùng
-Miễn dịch :Giúp cơ thể chống đỡ bệnh tật do
vi trùng gây ra
GV : Cho học sinh quan sát tranh các con
đường lây nhiễm HIV/AIDS?
? Vì sao tệ nạn ma túy ,mại dâm là con đường
ngắn nhất dẫn đến nhiễm HIV/AIDS ?(3 con
đường lây nhiễm )
Phương pháp động não : Tác hại của
HIV/AIDS?(Kĩ năng tìm kiếm thông tin về
HIV/AIDS và tính chất nguy hiểm của nó )
Trực quan :Cho học sinh quan sát tranh phòng
chống HIV/AIDS Theo em vì sao phải phòng
chống ?( Câu hỏi dành cho học sinh giỏi )
Tình huống : Em Huỳnh Thị Thanh Trúc 6 tuổi
ở Bắc Gaing bị nhiễm HIV mẹ đã qua đời lúc
em 4 tuổi, em phải sống tự lập với căn bệnh
trong người.(phát sóng ngày 19/1/2008)
người ….hội chứng suy giảm miễn dịch mắc phải “
Nhóm 3: Nguyên nhân :
-Kinh tế đói nghèo
-Đời sống không lành mạnh -Kỉ cương pháp luật chưa nghiêm -Chính sách xã hội , kém hiểu biết -Tâm lí lứa tuổi
-Cuộc sống gia đình tan vỡ
- Mỗi người cần thực hiện biện pháp :-Nghiêm cấm các hành vi mua dâm bán dâm Người nhiễm HIV có quyền giữ bí mật
II NỘI DUNG BÀI HỌC :
1 - HIV/AIDS :
- HIV: Là tên một loại vi rút gây suy giảm miễn dịch ở người
- AIDS : Là hội chứng gây suy giảm miễn dịch mắc phải ( Thời kì cuối của sự nhiễm HIV)
2- Con đường lây truyền:
- Lây qua đường máu
-Từ mẹ sang con -Quan hệ tình dục
3- Tính chất:
- HIV/ AIDS đang là đại dịch của thế giới và của Việt Nam
-Nguy hiểm đến sức khỏe, tính mạng, kinh tế -Anh hưởng đến nòi giống, kinh tế ,xã hội
4 Pháp luật quy định :
-Phòng chống nhiễm HIV/AIDS là trách nhiệm của mỗi người ,mỗi gia đình
-Nghiêm cấm hành vi mua dâm ,bán dâm ,tiêm chích ma túy, các hành vi làm lây truyền
-Người nhiễm HIV/AIDS được quyền được
Trang 4Phương pháp hỏi chuyên gia : Nếu bạn bè
người thân bị nhiễm HIV/ AIDS thì em làm gì (
Kĩ năng tư duy sáng tạo đề xuất biện pháp
phòng tránh cho bản thân ,cộng đồng )
Phương pháp đóng vai :Tính nhân đạo của
nhà nước ta thể hiện như thế nào ?( Kĩ năng
thêhiện sự cảm thông chia sẽ đối với người
nhiễm HIV/AIDS )
?Kể những hoạt động phòng chống HIV/ AIDS
ở trường lớp ,địa phương của em ?
Cách phòng tránh như thế nào ?
- Tránh tiếp xúc với máu người bệnh
-Không dùng chung kim tiêm
-Không quan hệ tình dục bừa bãi
? Học sinh chúng ta cần làm gì phòng chống
AIDS ?
? Giải thích : “Đừng chết vì thiếu hiểu biết về
AIDS »?
HOẠT ĐỘNG 3 :Luyện tập ( 5 phút)
Mục tiêu:
- Kiến thức: HS biết yêu cầu của phần luyện
tập
- Kĩ năng: Phân tích tình huống, giải quyết tình
huống trong bài tập
GV yêu cầu học sinh đọc bài tập
HS cùng giáo viên giải quyết bài tập
giữ bí mật tình trạng của mình -Không phân biệt đối xử
-Phải thực hiện các biện pháp phòng ,chống lây nhiễm
5.Trách nhiệm của chúng ta :
- Có hiểu biết về : HIV /AIDS
-Chủ động phòng chống cho mình và cho cộng đồng
-Không phân biệt đối xử với ngưới bị nhiễm
và gia đình dòng họ
-Tích cực tham gia các hoạt động phòng chống HIV/AIDS
III BÀI TẬP :
Chọn ý đúng :
a AIDS chỉ lây truyền cho người lao động b.AIDS chỉ lây truyền ở nước đang phát triển
c.Nhà trường là môi trường hữu hiệu phòng chống HIV.( X)
d Không lây qua tiếp xúc thông thường (x)
4.4/Tổng kết:
Sắm vai tình tuống bài tập 5 SGK
? Em có đồng tình với ý kiến của Thủy không ?
? Nếu em là Hiền trong tình huống đó em sẽ làm gì ?
HS : -Không đồng tình với ý kiến của Thủy
-Nếu em là Hiền sẽ giải thích cho Thủy Hiểu HIV không lây truyền qua tiếp xúc thông thường như bắc tay, thăm hỏi Chúng ta thật an toàn khi tiếp xúc là được
4.5 Hướng dẫn học tập :
* Đối với tiết học ở tiết này :
-Học thuộc bài học
-Làm tất cả các bài tập còn lại ở SGK
- Sưu tầm tranh ảnh về HIV/AIDS
Trang 5- Tìm hiểu thêm về tình hình HIV/AIDS ở địa phương.
* Đối với bài học ở tiết tiếp theo :
Chuẩn bị bài 15.Đọc và tìm hiểu về các tai nạn do vũ khí, cháy, nổ và chất độc hại ở địa phương
-Đọc chuẩn bị bài 15 : Phòng ngừa tai nạn vũ khí cháy nổ và các chất độc hại
-Tìm các chất nguy hiểm liên quan đến cháy ,nổ và các chất độc hại
-Tình hình ở địa phương
5./PHỤ LỤC :
Học tập và thực hành theo chuẩn kiến thức,kĩ năng GDCD 8
Hướng dẫn trả lời câu hỏi và bài tập GDCD 8