a/ Để nhìn rõ được những vật ở rất xa mà mắt không phải điều tiết, người đó phải đeo kính có độ tụ bao nhiêu?. Biết kính đeo sát mắt.[r]
Trang 1SỞ GD VÀ ĐÀO TẠO LONG AN
TRƯỜNG THCS VÀ THPT MỸ BÌNH
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II NĂM HỌC 2015 – 2016
MÔN: Vật lý KHỐI: 11 CHƯƠNG TRÌNH: Cơ bản HỆ: THPT
Thời gian làm bài: 45 phút ( Không kể thời gian phát đề.) Câu 1(3,0đ)
a/ Phát biểu và viết biểu thức của định luật Faraday Giải thích rõ tên và đơn vị các đại lượng trong biểu thức
b/ Thế nào là hiện tượng phản xạ toàn phần? Điều kiện để xảy ra hiện tượng phản xạ toàn phần là gì?
c/ Nêu cấu tạo và công dụng của kính lúp Viết công thức tính số bội giác của kính lúp khi ngắm chừng ở vô cực
Câu 2(1,5đ) Một người cận thị về già chỉ còn nhìn rõ được những vật trong khoảng cách
từ 50cm đến 100cm
a/ Để nhìn rõ được những vật ở rất xa mà mắt không phải điều tiết, người đó phải đeo kính có độ tụ bao nhiêu? Biết kính đeo sát mắt
b/ Khi đeo kính, người này nhìn rõ vật gần nhất cách mắt bao nhiêu? Biết kính đeo sát mắt
Câu 3(1,5đ) Chiếu một tia sáng từ không khí vào môi trường thủy tinh có chiết suất 3 a/ Tính góc khúc xạ trong trường hợp góc tới bằng 600
b/ Nếu chiếu tia sáng từ không khí vào một môi trường trong suốt khác có chiết suất n với góc tới bằng 450 thì góc khúc xạ là 300 Tính chiết suất n
Câu 4(1,5đ) Vật kính của kính hiển vi có tiêu cự 1cm, thị kính có tiêu cự 6cm Hai kính
cách nhau 16cm.Tính độ dài quang học của kính Từ đó tính số bội giác của kính hiển vi khi ngắm chừng ở vô cực Biết mắt đặt sát kính, khoảng cực cận của mắt là Đ = 24cm
Câu 5(2,5đ) Một vật sáng AB đặt vuông góc với trục chính của một thấu kính hội tụ có
độ tụ D = + 10dp, điểm A nằm trên trục chính, vật cách thấu kính 30cm
a/ Tính tiêu cự của thấu kính đã cho
b/ Xác định vị trí, tính chất của ảnh Dựng ảnh A’B’ của AB trong trường hợp trên
c/ Cố định thấu kính, dịch chuyển vật theo chiều nào, một đoạn bao nhiêu để có ảnh cùng chiều lớn gấp 2 lần vật?
Hết
Trang 2SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO LONG AN
TRƯỜNG THCS VÀ THPT MỸ BÌNH
HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA HỌC KỲ II NĂM HỌC 2015 – 2016 MÔN: Vật Lý KHỐI: 11 CHƯƠNG TRÌNH: Cơ bản HỆ: THPT
Câu 1:
a/ Độ lớn của suất điện động cảm ứng xuất
hiện trong mạch kín (0,25đ) tỉ lệ với tốc độ
biến thiên từ thông qua mạch kín đó (0,25đ)
Biểu thức: c
e
t
Giải thích đúng tên và đơn vị các đại lượng
b/ Là hiện tượng phản xạ toàn bộ tia sáng tới
(0,25đ) xảy ra ở mặt phân cách giữa 2 môi
trường trong suốt (0,25đ)
- Điều kiện: n2 < n1 và i igh
( Học sinh có thể trình bày bằng chữ viết)
c/ Cấu tạo: Kính lúp là một thấu kính hội tụ
(0,25đ) có tiêu cự nhỏ (0,25đ)
- Cộng dụng: Dùng để quan sát các vật nhỏ
C OC
G
f
0,25đ*2
0,25đ 0,25đ 0,25đ*2 0,25đ*2 0,25đ*2 0,25đ 0,25đ
Câu 2:
a/ f k O C k V OC V 100cm1m
Độ tụ:
1 1
1 1
f
b/ d C' OC C 50cm
' '
50.( 100)
100
50 ( 100)
C
d f
0,25đ 0,25đ*2 0,25đ 0,25đ*2
Câu 3: a/
0
0
sin sin sin60 3 sin 1
sin 30
2
b/
0 0
sin sin sin45 sin 30
s 45
2
s 30
kk
in
n
in
0,25đ*2 0,25đ
0,25đ*2 0,25đ
Câu 4: Độ dài quang học
1 2 16 1 6 9
Số bội giác
1 2
9.24 36 1.6
Đ G
f f
0,25đ*3 0,25đ*3
Câu 5:
1 1
0,1 10 10
D
30.10
30 10
df
Ảnh thật, ngược chiều vật
Dựng ảnh
Ảnh cùng chiều vật là ảnh ảo nên phải di
chuyển vật lại gần thấu kính, vật nằm trong
khoảng OF của kính
Giải được d1 5cm
1 30 5 25
0,25đ*2 0,25đ*2
0,25đ 0,5đ 0,25đ
0,25đ 0,25đ
Giáo viên ra đề: Phan Văn Qui
Trang 3SỞ GD VÀ ĐT LONG AN
TRƯỜNG THCS VÀ THPT MỸ BÌNH
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II
NĂM HỌC 2015 – 2016 MÔN: Vật Lí KHỐI: 11 CHƯƠNG TRÌNH: Cơ bản HỆ: THPT
Tỷ lệ Cấp độ 3 Cấp độ 4
Chủ đề 1:
Từ trường.
Cảm ứng
điện từ
- Phát biểu và
viết được biểu thức định luật Faraday
Số câu: 1
Số điểm: 1,0đ
Tổng câu: 1 Tổng điểm: 1,0đ
Tỷ lệ: 10%
Chủ đề 2:
Khúc xạ
ánh sáng
- Trình bày được hiện tượng phản
xạ toàn phần và điều kiện xảy ra hiện tượng PXTP
Số câu: 1
Số điểm: 1,0đ
- Vận dụng biểu thức định luật KXAS tính góc khúc xạ, chiết suất
Số câu: 2
Số điểm: 1,5đ
Tổng câu: 3 Tổng điểm: 2,5đ
Tỷ lệ: 25%
Chủ đề 3:
Mắt Các
dụng cụ
quang
- Nêu được cấu tạo và công dụng của kính lúp
- Công thức tính
số bội giác của kính lúp khi ngắm chừng ở
vô cực
Số câu: 1
Số điểm: 1,0đ
- Xác định tính chất ảnh tạo bởi thấu kính
- Dựng ảnh của
vật tạo bởi thấu kính
Số câu: 1
Số điểm: 0,75đ
- Tính độ tụ, khoảng cách từ vật đến mắt để khắc phục tật của mắt
- Xác định số bội giác của kính hiển vi khi ngắm chừng ở
vô cực
- Tính tiêu cự của thấu kính, xác định vị trí, tính chất ảnh
Số câu: 4
Số điểm: 4,0đ
- Vận dụng các công thức về thấu kính xác định độ dời vật theo yêu cầu
Số câu: 1
Số điểm: 0,75đ
Tổng câu: 7 Tổng điểm: 6,5đ
Tỷ lệ: 65%
Tổng câu:
Tổng điểm:
Tỷ lệ :
Tổng câu: 3 Tổng điểm: 3,0đ
Tỷ lệ : 30%
Tổng câu: 1 Tổng điểm:
0,75đ
Tỷ lệ : 7,5%
Tổng câu: 6 Tổng điểm:
5,5đ
Tỷ lệ : 55%
Tổng câu: 1 Tổng điểm:
0,75đ
Tỷ lệ : 7,5%
Tổng câu: 11 Tổng điểm: 10,0đ
Tỷ lệ : 100% Duyệt của BGH GV thực hiện:Phan Văn Qui
Mức độ
Chủ đề