Bai 21 Viet bai tap lam van so 5 Van ta canh lam o nha

- Ñieåm 8 -7: Trình baøy ñaày ñuû caùc yeâu caàu treân coøn maéc moät vaøi loãi dieãn ñaït - Ñieåm 6-5-4: Trình baøy 2/3 caùc yeâu caàu treân, coøn maéc vaøi loãi dieãn ñaït - Ñieåm: 1-2[r]

Tuần dạy: 24- Tiết 89-90

Ngày dạy: 28/1/2015

VIẾT BÀI TẬP LÀM VĂN TẢ CẢNH

I MỤC TIÊU:

1.Kiến thức:

- Củng cố, hệ thống hố kiến thức về văn miêu tả

2.Kĩ năng:

- Rèn cho HS kĩ năng viết một bài văn tả cảnh hoàn chỉnh

3.Thái độ:

- Giáo dục tình cẩn thận, sáng tạo khi làm bài cho HS

- Giáo dục hs ý thức bảo vệ bảo vệ mơi trường

II MA TRẬN: Không có

III ĐỀ KIỂM TRA:

Hãy tả lại hình ảnh cây mai vàng vào dịp Tết đến, xuân về

IV ĐÁP ÁN – HƯỚNG DẪN CHẤM:

Hãy tả lại hình

ảnh cây mai

vàng vào dịp

Tết đến, xuân

về

- Về kĩ năng: HS biết viết một bài văn tả cảnh có vận dụng các kĩ năng quan sát, so sánh, liên tưởng, nhận xét trong văn miêu tả

- Về kiến thức: Đảm bảo các ý sau:

*Dàn bài:

1 Mở bài:

- Giới thiệu cây mai mà em sẽ tả Em nhìn và quan sát cây mai ấy trong một hoàn cảnh nào, thời điểm nào?

2 Thân bài:

Lần lượt đi sâu vào miêu tả cụ thể theo một thứ tự nhất định:

 Từ xa trơng cây mai ấy như thế nào?

 Đến gần nĩ hiện lên ra sao: miêu tả các chi tiết cũng theo một thứ tự: bắt đầu từ gốc cây, thân cây, cành,

lá, nụ, hoa, hạ: tả hình dáng, màu sắc, hương thơm…

Những yếu tố tác động đến cây: nắng, giĩ, sương, sự chăm sĩc của bàn tay con người…

3 Kết bài:

 Nêu cảm nghĩ cuả em về cây mai và ý nghĩa của chúng đối với mình cũng như mọi người trong dịp Tết đến, xuân về

GDHS ý thức bảo vệ cây trồng, bảo vệ cảnh quan thiên nhiên và mơi trường sống

2 đ 6đ

2đ

* Lưu ý thêm:

- Điểm 10 - 9: Đáp ứng đầy đủ các yêu cầu trên, diễn đạt hay, có ý sáng tạo Bài văn có tính mạch lạc, liên kết, bố cục rõ ràng, cân đối

- Điểm 8 -7: Trình bày đầy đủ các yêu cầu trên còn mắc một vài lỗi diễn đạt

- Điểm 6-5-4: Trình bày 2/3 các yêu cầu trên, còn mắc vài lỗi diễn đạt

- Điểm: 1-2-3: Nội dung sơ sài, diễn đạt yếu

- Điểm 0: Hoàn toàn lạc đề

V KẾT QUẢ VÀ RÚT KINH NGHIE Ä M:

1 Thống kê chất lượng: Lớp S HS Giỏi % Khá % TB % Yếu % Kém % Từ TB↑ % 6A 5 2 Đánh giá chất lượng bài làm của HS và đề kiểm tra: .