- Quan sát đặc điểm hình thái để nhận biết đại diện của một số ngành thực vật chính - Củng cố và mở rộng kiến thức về tính đa dạng và thích nghi của thực vật trong điều kiện cụ thể.. 2.[r]
Trang 1Tuần : 35 Ngày dạy:… /
…… /…………
Tiết : 68
Bài 53 : THAM QUAN THIÊN NHIÊN
I MỤC TIÊU :
1 Kiến thức:
- Xác định được nơi sống sự phân bố của các nhóm thực vật chính
- Quan sát đặc điểm hình thái để nhận biết đại diện của một số ngành thực vật chính
- Củng cố và mở rộng kiến thức về tính đa dạng và thích nghi của thực vật trong điều kiện cụ thể
2.Kĩ năng:
- Kn tìm kiếm ,xử lí thông tin khi HS qs, đối chiếu,so sáng các mẫu vật trong thiên nhiên -Kn giải quyết các tình huông có thể xảy ra khi tham quan thiên nhiên
-Kn hợp tác trong khi đi tham quan thiên nhiên
-Kn so sánh,ptích,khái quát các đặc điểm của ĐV,TV quan sát được trong thiên nhiên
3.Thái độ: Giáo dục lòng yêu thiên nhiên, bảo vệ cây cối
II CHUẨN BỊ
1 Giáo viên :Chuẩn bị địa điểm, dự kiến phân công công công việc cho các nhóm
2 Học sinh:
- Ôn tập kiến thức có liên quan
- Chuẩn bị dụng cụ theo nhóm
Dụng cụ đào đất, túi ni lon, kéo cắt cây, kẹp ép mẫu, nhãn ghi tên
III CÁC BƯỚC LÊN LỚP
Họat động của giáo viên Hoạt dộng của học sinh Nội dung
1 Ổn định lớp :
2 Kiểm tra bài cũ : Không
kiểm tra bài củ
3.Bài mới : Hôm nay chúng
ta cùng đi tham quan thiên
nhiên để hiểu rõ hơn về các
loài thực vật
Hoạt động 1: Quan sát ngoài
thiên nhiên
- Giáo viên nêu yêu cầu quan
sát:
? Quan sát hình thái của thực
vật, nhận xét đặc điểm thích
nghi của thực vật ?
? Nhận dạng các nhóm thực
vật và xếp chúng vào nhóm ?
? Thu nhập mẫu vật ?
Hoạt động 2: Thảo luận
toàn lớp
- Yêu đại diện nhóm trình bày
kết quả quan sát được
- Gv giải đáp các thắc mắc
- HS báo cáo sĩ số
- HS lắng nghe
- HS làm theo yêu cầu
+ Quan sát rễ, thân, lá, hoa, quả
+ Quan sát hình thái các cây sống ở nước, cạn tìm điểm thích nghi
+ Lấy mẫu cho vào túi nilon + Nhận dạng thực vật, xếp chúng vào nhóm theo tên, vị trí phân loại
- Các nhóm báo cáo, nhóm khác bổ sung
1.Quan sát ngoài thiên nhiên
2.Thảo luận tại lớp
Trang 2của HS
- Nhận xột , đỏnh giỏ cỏc
nhúm
- Y/c HS viết bỏo cỏo thu
hoạch theo mõ̃u sgk trang 173
4 Củng cố
-Nhận xột về ý thức học tập
của hs
-Củng cố kiến thức thu được
từ tiết học
5 Hướng dẫn về nhà
- Hoàn thành bỏo cỏo thu
hoạch theo mõ̃u sgk trang 173
- HS viết bỏo cỏo
- HS làm theo hướng dõ̃n
IV Tuần 36 Ngày dạy / /2011
Tiết PPCT: 69
THAM QUAN THIấN NHIấN(tt)
I Mục tiờu
1 Kiến thức
- Trang bị cho HS những kiến thức cơ bản, ban đầu về tham quan thiờn nhiờn
2 Kĩ năng
-Rèn kỹ năng quan sát và sử dụng các dụng cụ để theo dõi hoạt động sống của
động vật
3 Thỏi độ
-Giáo dục lòng yêu thiên nhiên, có ý thức bảo vệ thế giới động vật đặc biệt là động vật có ích
II Chuõ̉n bị
1 Giỏo viờn
a) Phương pháp: tham quan thiờn nhiờn
b) ĐDDH: Chuẩn bị t liệu về thực vật và động vật( bằng phơng pháp vấn đáp trò
chuyện)
chuẩn bị lọ bắt động vật, hộp chứa mẫu, kính lúp cầm tay, vợt, vở ghi chép
2 Học sinh: Su tầm tài liệu về thực vật và động vật trong thiên nhiên
III Cỏc bước lờn lớp
Hoạt động của thầy Hoạt động của tro Nội dung bài học
1 Ổn định lớp
2 Kiểm tra bài cũ
3 Dạy bài mới
*Hoạt động 1: giới thiệu
sơ lợc địa điểm tham
quan
_ GV giới thiệu sơ lợc địa
điểm tham quan (Nếu có
điều kiện)
_ Đặc điểm
_ HS lắng nghe _ HS ghi chộp
I Đ ịa điểm tham quan
Trang 3+ có những môi trờng
nào?
+ độ sâu của môi trờng
n-ớc
+ Một số loài động vật và
thực vật có thể gặp
* Hoạt động 2: Giới
thiợ̀u trang bị dụng cụ ca
nhõn và nhúm
_ GV lưu ý HS cỏc dụng
cụ cần trang bị
+ Trang bị trên ngời: mũ
giầy, dép gọn gàng
+ Dụng cụ cần thiết : Sổ
ghi chép bút, kính lúp,
vợt, khay đựng mẫu, hộp
chứa mẫu sống
* Hoạt động 3: giới thiệu
cách sử dụng dụng cụ
_ Giáo viên giới thiệu
cách sử dụng dụng cụ:
+ Với động vật dới nớc :
Dùng vợt thuỷ sinh, vợt
động vật lên rồi lấy chổi
lông quét nhẹ vào khay
chứa nớc
+ Với động vật ở đất : Nh
sâu bọ : dùng kẹp mềm
gắp cho vào túi ni lông
+ Với động vật ở cạn hay
trên cây thì trải rộng báo
dới gốc và rung cành cây
hay dùng vợt bớm để
hứng bắt rồi cho vào túi ni
lông
+ Với động vật lớn hơn
nh động vật có xơng sống
dùng vợt bắt rồi cho vào
vợt chứa mẫu
* Hoạt động 4: giới thiệu
cách ghi chép
Giáo viên giới thiệu cách
ghi chép
GV yêu cầu học sinh
đánh dấu vào bảng SGK
trang 205 mỗi nhóm cử
một học sinh ghi chép
ngắn gọn đặc điểm cơ bản
nhất
4 Củng cố
Gv y/c HS nhắc lại cỏc
cỏch sử dụng dụng cụ
_ HS lắng nghe, ghi chộp
_ HS lắng nghe, ghi chộp, ghi nhớ
_ HS lắng nghe
_ HS điền danh sỏch cỏc
ĐV cần thiết vào bảng
II D ụng cụ cỏ nhõn và nh
ú m cần sử dụng
III Cách sử dụng dụng cụ
IV C ách ghi chép
Trang 4Nêu cách ghi chép
5 HDHS tự học ở nhà
_ Chuẩn bị dụng cụ cần
thiết ®ể tiết sau tiến hành
tham quan
IV Rút kinh nghiệm tiết
dạy………
………
………