-Thương chính là số bị chia bỏ đi một chữ số0 ở bên phải số đó... ta có thể viết ngay kết quả của phép nhân như thế nào?. - Khi chia một số tròn chục , tròn trăm, tròn nghìn,..
Trang 1NHÂN VỚI 10, 100 , 1000,…
CHIA CHO 10, 100, 1000,…
I Mục tiêu :
- Hs biết cách thực hiện phép nhân một số tự nhiên với10, 100, 1000 ,…
- Vận dụng để tính nhân khi nhân( hoặc chia) với ( hoặccho )10 , 100, 1000,…
II Các hoạt động dạy -học:
1 Kiểm tra bài cũ : Gọi hs nêu tính chất giao hoán của phép nhân
và viết công thức
2 Bài mới : 2.1 Giới thiệu bài : Hôm nay các em sẽ được biét cách nhân một số tự nhiên với 10,
100, 1000, …và chia các số tròn chục , tròn trăm ,tròn nghìn,…cho
10, 100, 1000,…
2.3 Hướng dẫn hs nhân một số
-Học sinh thực hiện
- Hs nghe
- biểu thức 35 x10
= 10 x 35
Trang 2tự nhiên với 10 hoặc chia số tròn
chục cho 10
a) Nhân một số với 10
- Ghi bảng : 35 x 10 = ?, goi
học sinh đọc
+Dựa vào tính chất giao hoán
cho biết biểu thức 35 x 10 bằng biểu
thức nào ?
- Gv ghi bảng 35x 10 = 10 x
35
= 1
chục x 35= 35 chục = 350
Vậy 35 x 10 = 350
- Cho hs nhận xét thừa số 35
với tích 350 và rút ra kết luận
- Gv nêu vấn đề Khi nhân một
số với 10 ta có thể viết ngay kết quả
của phép tính như thế nào ?
b) Chia số tròn chục cho 10:
-Cho hoc sinh trao đổi ý kiến
về mối quan hệ giữa 35 x 10 = 350
và 350 : 10 = ?
Cho hs nhận xét về số bị
chia và thương trong phép chia 350 :
- Hs rút ra : Khi nhân 35 với 10 ta chỉ việc viết vào bên phải
số 35 một chữ số 0
- Hs : ta chỉ việc viết một chữ số 0 vào bên phải số đó
- Hs trao đổi và nhận ra 350 : 10 = 35
-Thương chính là
số bị chia bỏ đi một chữ số0 ở bên phải số đó
-Ta chỉ việc bỏ bớt đi một chữ số 0 ở bên phải số đó
- Ta chỉ việc viết thêm vào bên phải số đó một, hai, ba , chữ số 0
- Ta chỉ việc bỏ bớt đi ở bên phải số đó một, hai, ba, chữ số 0
Trang 310 = 35
- Vậy khi chia một số tròn
chục cho 10 ta có thể viết ngay kết
quả của phép chia như thế nào ?
- Cho hs thực hành một số ví
dụ
2.3 Hướng dẫn hs nhân một số
với 100, 1000, hoặc chia số tròn
trăm cho 10, 100, 1000,
Hướng dẫn hs tương tự như
trên
- Gv kết luận :
Khi nhân một số tự nhiên với
10, 100, 1000, ta có thể viết ngay
kết quả của phép nhân như thế nào ?
- Khi chia một số tròn chục ,
tròn trăm, tròn nghìn, cho 10, 100,
1000, ta có thể viết ngay kết quả của
phép chia như thế nào ?
3 Thực hành :
Bài 1 :
- Gọi hs lần lượt trả lời các
phép tính ở phần a, phần b, cho hs
nhận xét các câu trả lời
- Hs nhận xét các câu trả lời của bạn
- Hs theo dõi
- Hs làm bài vào
vở, 1 hs làm bảng , sau
đó đổi vở chấm chéo
Trang 4Bài 2 : Gọi hs trả lời các câu hỏi sau : -1 yến ( 1 tạ, 1 tấn ) bằng bao nhiêu kg ?
- Bao nhiêu kg thì bằng một tấn(1 tạ , 1 yến ) ?
- Hdẫn mẫu :
300 kg =
… tạ
Ta có !00 kg = 1 tạ Nhẩm 300 : 100 = 3 tạ Vậy 300 kg = 3 tạ
- Cho hs làm các phần còn lại vào vở
3 Củng cố dặn dò : Gọi hs nhắc lại các kiến thức vừa học
