Giao an Mi thuat lop 5 tuan 112

Tèt nghiÖp trêng MÜ thuËt §«ng D¬ng, lµ HiÖu trëng ®Çu tiªn cña Trêng MÜ thuËt kh¸ng chiÕn më ë chiÕn khu ViÖt B¾c... Bµi 2: VÏ trang trÝ.[r]

Bài 1: Thờng thức mĩ thuật

Xem tranh Thiếu nữ bên hoa huệ

( Tô ngọc vân )

I - Mục đích yêu cầu :

1- Kiến thức: - HS tiếp xúc làm quen với tác phẩm Mĩ thuật, hiểu biết về

tác giả Tô Ngọc Vân

2- Kĩ năng: - HS nhận xét đợc hình ảnh và màu sắc có trong tranh.

3- Thái độ: - HS cảm nhận vẻ đẹp của bức tranh.

III - Các hoạt động dạy học chủ yếu:

1-Kiểm tra bài cũ : GV kiểm tra đồ dùng học tập của HS.

2- Bài mới:

* Giới thiệu bài : GV giới thiệu về một vài bức tranh đã chuẩn bị

*HĐ 1: Quan sát và nhận

- Tranh vẽ những gì ? - Vẽ về cô gái bên hoa huệ

- Trong tranh có những màu

- GV giới thiệu vài nét về

đầu tiên của Trờng Mĩ thuật kháng chiến

mở ở chiến khu Việt Bắc Năm 1954 ông

hi sinh trên đờng đi công tác trong chiếndịch Điện Biên Phủ Ông đã để lại nhiềutác phẩm có giá trị nghệ thuật cao, trong

đó có bức tranh Thiếu nữ bên hoa huệ…

- Thiếu nữ bên hoa huệ, Nghỉ chân bên

đồi

*H§ 2: Xem tranh ThiÕu

- Mµu s¾c cña bøc tranh nh

thÕ nµo? - Hµi hßa, nhÑ nhµng, trong s¸ng.

- ChÊt liÖu cña tranh vÏ ? - S¬n dÇu

Bài 2: Vẽ trang trí

Màu sắc trong trang trí.

I - Mục đích yêu cầu :

1- Kiến thức: - HS hiểu sơ lợc vai trò, ý nghiã của màu sắc trong trang trí 2- Kĩ năng: - Biết cách sử dụng màu trong các bài trang trí.

3- Thái độ: - HS cảm nhận vẻ đẹp của màu trong trang trí.

III - Các hoạt động dạy học chủ yếu:

1- Kiểm tra bài cũ :

- GV kiểm tra đồ dùng học tập của HS: màu vẽ, giấy, nớc để pha màu

2- Bài mới:

* Giới thiệu bài :

- GV giới thiệu ảnh chụp, đồ vật trang trí.

*HĐ 1: Quan sát và nhận xét: 1-2'

- Kể tên các màu trong bài trang trí ? - HS kể

- Mỗi màu vẽ ở các hình nh thế nào ? - Khác nhau

- Độ đậm nhạt ở các bài giống hay khác

- GV lấy các màu pha vào nhau cho HS

- Vẽ trang trí cần chọn màu nh thế nào ? - Đơn giản

- Mảng hình giống nhau vẽ màu ra sao ? - Giống nhau

- GV vẽ vào bài vẽ hình trang trí

- Vẽ màu theo quy luật nào ?

- Cần chú ý tới những gì ?

- Xen kẽ, nhắc lại,

- Độ đậm nhạt

*HĐ 3: Thực hành : 18-20'

- GV yêu cầu HS l vẽ bài trang trí lạ

chọn bài vẽ, hoạ tiết phù hợp - Trang trí đờng diềm theo mẫu

- Vẽ cho đẹp

Nhắc HS chuẩn bị Bài 3

Bài 3: Vẽ tranh Đề tài

trờng em.

I - Mục đích yêu cầu :

1- Kiến thức: - HS biết tìm các hình ảnh đẹp về trờng học của mình đa vào

tranh

2- Kĩ năng: - Vẽ đợc hình ảnh ngôi trờng của mình.

3- Thái độ: - HS yêu mến ngôi trờng của mình.

III - Các hoạt động dạy học chủ yếu:

1- Kiểm tra bài cũ :

- GV kiểm tra đồ dùng học tập của HS

2- Bài mới:

* Giới thiệu bài :

- GV giới thiệu về cảnh đẹp trờng em

- Ngôi trờng, học sinh

- Lá cờ, cây xanh…

- Ngôi trờng em có những gì ? -Cây cối, lá cờ

- Vẽ hình ảnh nào trớc ? - Hình ảnh chính cần đợc

vẽ to với màu sắc tơi sáng

để làm rõ nội dung

- Các hình ảnh phụ là gì ? - Các bạn vui chơi

- Vẽ màu nh thế nào cho đẹp ? - Vẽ màu tơi sáng, có đậm,

- Cho học sinh nhận xét bài vẽ - HS nhận xét

- Em làm gì để giữ gìn ngôi trờng luôn

sạch đẹp ? - Vệ sinh trờng lớp sạch sẽ, trồng, chăm sóc và bảo

vệ cây xanh

Nhắc HS chuẩn bị Bài 4:Về nhà su

tầm hình hộp, hình cầu

Bài 4:Vẽ theo mẫu

Khối hộp và khối cầu

I - Mục đích yêu cầu :

1- Kiến thức: - HS nhận biết đợc hình dáng, đặc điểm khối hộp và k.cầu.

III - Các hoạt động dạy học chủ yếu:

1-Kiểm tra bài cũ : GV kiểm tra chuẩn bị đồ dùng của HS.

2-Bài mới: *Giới thiệu bài : ( 1 phút)

- GV giới thiệu về đồ vật có dạng khối hộp và khối cầu

*HĐ 1: Quan sát và nhận

-Cho HS quan sát hình khối

hộp và khối cầu - HS quan sát.

- Vẽ khung hình riêng cho từng mẫuvật

- Tìm vị trí, tỉ lệ các mặt của khối hộp

vẽ phác hình bằng nét thẳng rồi sửathành nét cong đều

- Sửa chữa, hoàn chỉnh hình vẽ

- Vẽ đậm, nhạt

*Bớc 1: Vẽ khung hình

chung.

- Khèi hép vµ khèi cÇu vÏ

Bài 5: tập nặn tạo dáng

Nặn con vật quen thuộc

.I - Mục đích yêu cầu :

1- Kiến thức: - HS nhận biết đợc đặc điểm, hình dáng một số con vật 2- Kĩ năng: - HS biết cách nặn con vật quen thuộc

3- Thái độ: - HS yêu mến con vật.

-Vở Tập vẽ 5, đất nặn, ảnh chụp con vật do các em su tầm

III - Các hoạt động dạy học chủ yếu:

1- Kiểm tra bài cũ :

- GV kiểm tra chuẩn bị đồ dùng của HS

2- Bài mới:

* Giới thiệu bài : - GV giới thiệu về loài vật xung quanh.

- Đầu con mèo có dạng hình gì ?

- Trng bày bài nặn, xé dán của HS GV

nhận xét bài của HS và đánh giá - HS quan sát và ngheNX

*HĐ 5: Dặn dò:

- Nhắc HS về nhà su tầm quan sát các

hoạ tiết trang trí

1

Bài 6: Vẽ trang trí

Vẽ hoạ tiết trang trí đối xứng qua trục

I - Mục đích yêu cầu :

1- Kiến thức: - HS nhận biết đợc các hoạ

tiết trang trí đối xứng qua trục

2- Kĩ năng: - HS biết cách vẽ và vẽ đợc

các hoạ tiết đối xứng qua trục

3- Thái độ: - HS cảm nhận đợc vẻ đẹp của bài trang trí.

III - Các hoạt động dạy học chủ yếu:

1- Kiểm tra bài cũ : GV kiểm tra chuẩn bị ĐD của HS.

2- Bài mới:

* Giới thiệu bài : -GV giới thiệu về một số đồ vật trang trí trong cuộc sống.

*HĐ 1: Quan sát và nhận xét: 1-2'

- GV cho HS QS đồ vật trang trí

- Đồ vật trang trí những gì ?

- Hoạ tiết hoa, lá, con vật

- Trang trí theo hình thức nào ? - Đối xứng qua trục

* Vẽ chi tiết ra sao ?

* Các hoạ tiết giống nhau đối xứng

qua trục vẽ màu nh thế nào ?

- Đối xứng qua trục

- GV cho HS vẽ hoạ tiết đối xứng qua

trục - Vẽ tiếp hình và tô màu cho họa tiết sau:

Đề tài an toàn giao thông

I - Mục đích yêu cầu :

1- Kiến thức: - HS hiểu biết về An toàn

giao thông và tìm đợc hình ảnh phù hợp với nội dung đề tài

3-Thái độ: - HS có ý thức chấp hành luật lệ An toàn giao thông.

III - Các hoạt động dạy học chủ yếu:

1- Kiểm tra bài cũ :

- GV kiểm tra đồ dùng học tập của HS

2-Bài mới:

* Giới thiệu bài :

- GV giới thiệu về An toàn giao thông.

*HĐ 1: Tìm, chọn nội dung đề tài: 1-2'

- Tranh vẽ những gì ?

- Những hình ảnh đặc trng về đề tài này

là gì?

- Cảnh An toàn giaothông

- Ngời đi bộ, ô tô, xemáy, xe đạp

- Khung cảnh chung là gì ? - Nhà cửa, cây cối

- GV cho HS vẽ tranh - Vẽ một bức tranh về

an toàn giao thông ở điạphơng em

- GV nhận xét bài học

- Cho học sinh nhận xét bài vẽ - HS nhận xét

- Em thực hiện ý thức chấp hành Luật

lệ An toàn giao thông nh thế nào ? - HS trả lời.

Nhắc HS chuẩn bị Bài 8.:Mẫu hình

trụ và hình cầu - Chuẩn bị đồ dùng họctập

Tuần 8 Ngày 14 thỏng 10 năm 2011

Bài 8: Vẽ theo mẫu

Mẫu có dạng hình trụ và hình cầu

I - Mục đích yêu cầu :

III - Các hoạt động dạy học chủ yếu:

1- Kiểm tra bài cũ :

- GV kiểm tra chuẩn bị đồ dùng của HS.

2- Bài mới:

- GV giới thiệu về đồ vật có dạng hình trụ và hình cầu

Bài 9 - thờng thức mỹ thuật

Giới thiệu sơ lợc về điêu khắc cổ Việt Nam

I - Mục đích yêu cầu :

- HS làm quen với điêu khắc cổ Việt Nam

- HS cảm nhận đợc vẻ đẹp của một vài tác phẩm điêu khắc cổ Việt Nam (tợng tròn, phù điêu tiêu biểu)

- HS yêu quý và có ý thức giữ gìn di sản văn hoá dân tộc

II - Đồ dùng dạy học :

- Su tầm tranh ảnh , t liệu về điêu khắc cổ

- Tranh ảnh trong bộ đồ dùng dạy học

III - Các hoạt động dạy học chủ yếu:

Hoạt động 1: Tìm hiểu vài nét về điêu

Hoạt động 2: Tìm hiểu một số pho

t-ợng và phù điêu nổi tiếng

- Các pho tợng đợc làm bằng chất liệu

gì ? Đợc đặt ở đâu ? Hình dáng, khuôn

mặt nh thế nào ?

13-15

- ở chùa, đình, lăngtẩm…

- Thờng thể hiện cácchủ đề về tín ngỡng

và cuộc sống xã hội

- Gỗ, đá, đồng, đấtnung…

- HS quan sát 3 photợng: tợng phật A-di-

đà, tợng Phật Bà

- Phù điêu đợc trạm trên chất liệu gì ?

- Chạm trên gỗ, đá

- Tợng quan âm.-ở chùa

- Su tầm tranh ảnh ,

t liệu về điêu khắc cổ

- Chuẩn bị đồ dùng học tập

Bài 10: vẽ trang trí

Trang trí đối xứng qua trục

I - Mục đích yêu cầu :

- HS nắm đợc cách trang trí đối xứng qua trục

- HS vẽ đợc bài trang trí đối xứng qua trục

- HS yêu thích vẻ đẹp của nghệ thuật trang trí

- Khi vẽ trang trí đối xứng

Đề tài ngày nhà giáo Việt NAm 20 – 11

I - Mục đích yêu cầu :

1 Kiểm tra: (2 , )

- Nêu các bớc vẽ trang trí đối xứng qua trục ?

2 Bài mới:

a Giới thiệu bài: (1 , )

- Yêu cầu HS hát bài hát về thầy cô giáo, liên hệ đến bài học

b Giảng bài:

Hoạt động 1: Tìm, chọn nội dung đề

tài

- Hãy kể lại những hoạt động kỉ niệm

Ngày Nhà giáo Việt Nam 20 - 11 của

- Nhắc HS chuẩn bị mẫu có hai vật

mẫu : Bình nớc và quả hoặc cái chai và

- Điểm 10 kiểm tra

- Màu sắc tơi vui, có màu

đậm, màu nhạt

- Chọn và vẽ các hình

ảnh chính, hình ảnh phụsau sao cho cân đối, làm

rõ nội dung tranh

- Hình ảnh và màu sắccần sinh động, thể hiện

đợc niềm vui, không khítng bừng của ngày lễ

- Vẽ một bức tranh về đề

tài Ngày nhà giáo Việt Nam 20-11

- HS nhận xét, xếp loại

1 ,

Mẫu vẽ có hai vật mẫu

I - Mục đích yêu cầu :

- HS biết so sánh tỉ lệ hình và đậm nhạt ở hai vật mẫu

- HS vẽ đợc hình gần giống mẫu ; biết vẽ đậm nhạt bằng bút chì đen hoặc vẽmàu

- HS quan tâm, yêu quý đồ vật xung quanh

II - Đồ dùng dạy học :

- Mẫu vẽ có hai vật mẫu

III - Các hoạt động dạy học chủ yếu:

1 Kiểm tra:(2 , ) - Nêu cách vẽ tranh theo đề tài ?

2 Bài mới: a Giới thiệu bài: (1 , ) b Giảng bài:

Hoạt động của thầy T.G Hoạt động của trò

Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét 4-5 , - HS các nhóm tự bày

mẫu sao cho đẹp

- GV chia nhóm

- Tỉ lệ chung của mẫu và tỉ lệ giữa hai

vật mẫu nh thế nào ?

- Vị trí của các vật mẫu ra sao ?

- Hình dáng của từng vật mẫu thế nào ?

- So sánh độ đậm nhạt của hai vật mẫu ?

- HS quan sát mẫu và trả

lời câu hỏi

- HS quan sát H2 sgktrang 39 và trả lời câuhỏi