- Học sinh thực hiện được các thao tác khởi động; di chuyển trên trang tính; nhập dữ liệu cho trang tính; lưu kết quả và thoát khỏi chương trình Excel.. Hs thực hiện thành thạo:.[r]
Trang 1Tuần 4 - Tiết 8
Ngày dạy: 14/09/2015
Bài thực hành 2 : LÀM QUEN VỚI CÁC KIỂU DỮ LIỆU
TRÊN TRANG TÍNH
1 MỤC TIÊU:
1.1 Kiến thức:
* Hoạt động: - Học sinh biết Dữ liệu kiểu số căn thẳng lề phải còn dữ liệu kiểu
văn bản căn thẳng lề trái của ô tính; biết nhập dữ liệu cho trang tính; biết được phím Delete dùng để xoá dữ liệu trong ô
- Học sinh hiểu các thao tác khởi động; các thao tác cơ bản nhất trên
trang tính; lưu kết quả và thoát khỏi chương trình Excel; Hiểu được rằng dữ liệu mới nhập vào sẽ xoá dữ liệu cũ của ô
1.2 Kĩ năng:
Hs thực hiện được:
- Học sinh thực hiện được các thao tác khởi động; di chuyển trên trang tính; nhập
dữ liệu cho trang tính; lưu kết quả và thoát khỏi chương trình Excel
Hs thực hiện thành thạo:
- Học sinh thực hiện thành thạo các thao tác khởi động; di chuyển trên trang tính; nhập dữ liệu cho trang tính; lưu kết quả và thoát khỏi chương trình Excel
1.3 Thái độ:
Thói quen:
- Học sinh thói quen thực hành, tự rèn luyện trong của môn học có ý thức học tập
bộ môn tin học cũng như các môn học khác
Tính cách:
- Rèn luyện tính kiên trì trong học tập, rèn luyện
2 NỘI DUNG BÀI HỌC:
- Giải quyết các bài tập 2 và bài tập 3
3.1 Giáo viên: Máy tính, phần mềm Microsoft Excel.
3.2 Học sinh: Học bài cũ, đọc trước bài mới ở nhà.
Trang 24 TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP:
4.1.
Giáo viên ổn định tổ chức và kiểm diện học sinh
4.2.
Lòng trong quá trình học sinh thực hành
4.3.
Tiến trình bài học:
Hoạt động : Thực hành bài tập 2, 3 và
bài tập 4 (35p)
Gv: Gọi học sinh đọc yêu cầu bài tập 2.
Hs: Đọc yêu cầu bài tập.
Gv: Hướng dẫn các em thực hiện bài tập.
Yêu cầu học sinh làm theo nhóm và
viết thu hoạch vào giấy nộp ở cuối giờ?
Hs: Lắng nghe giáo viên hướng dẫn.
Gv: Yêu cầu các nhóm thực hiện bài tập 2.
Hs: Các nhóm thực hành bài tập 2.
Gv: Quan sát các nhóm thực hành Hướng
dẫn những em chưa thực hiện được
Yêu cầu 1 nhóm trình bày kết quả của
nhóm mình
Hs: Đại diện nhóm trình bày.
Gv: Gọi các nhóm khác nhận xét.
Hs: Các nhóm nhận xét, đánh giá.
Gv: Chính xác hóa kiến thức.
Hs: Lắng nghe, ghi bài.
Gv: Gọi học sinh đọc yêu cầu bài tập 3 và
4
Hs: Đọc yêu cầu bài tập.
Gv: Hướng dẫn các em thực hiện bài tập.
Hs: Lắng nghe giáo viên hướng dẫn Và
thực hành 2 bài tập 3,4
Gv: Quan sát các nhóm thực hành Hướng
dẫn những em chưa thực hiện được
Bài tập thực hành:
Bài tập 2: Chọn các đối tượng trên trang tính:
- Nội dung của hộp tên thay đổi trong quá trình chọn
ô, hàng, cột hay khối
- Để chọn các đối tượng liền kề nhau ta chọn đối tượng đầu tiên; nhấn giữ chuột trái và rê đến đối tượng cuối cùng
- Để chọn các đối tượng không liền kề nhau ta chọn đối tượng đầu tiên; nhấn giữ phím Ctrl và chọn các
đối tượng tiếp theo
- Có thể chọn các dối tượng ô, cột, hàng hay khối
thông qua hộp tên.
Bài tập 3: Mở bảng tính:
- Mở bảng tính mới
- Mở bảng tính Danh sach lop em đã được lưu trong
Bài thực hành 1
Bài tập 4: Nhập dữ liệu vào trang tính:
- Nhập dữ liệu cho bảng tính như hình (Hình 21-Tr21)
- Lưu bảng tính với tên So theo doi the luc
Trang 3Tổng kết (3p)
- Giáo viên đánh giá kết quả tiết thực hành
- Tuyên giương các em làm tốt, nhiệt tình Phê bình nhắc nhở những em chưa nghiêm túc trong tiết thực hành
4.5.
Hướng dẫn học tập (5p)
- Về nhà các em xem lại bài thực hành và thực hiện thành thạo các thao tác đã được học
- Thực hành lại các bài tập
- Xem trước bài: Luyện gõ phím nhanh bằng Typing Test (Trang 97):
+ Phần mềm Typing Test dùng để làm gì và phần mềm có bao nhiêu trò
chơi?
5 PHỤ LỤC.
- &