KẾ HOẠCH PHỤ ĐẠO VÀ BỒI DƯƠNG HỌC SINH GIỎI 2017-2018

- Tiếp tục phát huy kết quả đạt được của phong trào học sinh giỏi trong những năm học qua, đồng thời góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện trong nhà trường.. - Nâng ca[r]

TRƯỜNG THCS PHƯỚC VÂN CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

TỔ ANH VĂN- THỂ DỤC Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

Phước vân, ngày 20 tháng 09 năm 2017

KẾ HOẠCH BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI VÀ PHỤ ĐẠO HỌC SINH YẾU

NĂM HỌC 2017 - 2018

Căn cứ vào phương hướng nhiệm vụ năm học 2017- 2018 của Trường THCS Phước Vân và kế hoạch năm học của tổ chuyên môn,

Tổ Anh Văn – Thể Dục xây dựng kế hoạch bôi dưỡng học sinh giỏi trong năm học 2017-2018 cụ thể như sau:

I ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH:

1 Thuận lợi:

- Có đội ngũ giáo viên nhiệt tình, có nhiều kinh nghiệm trong công tác bồi dưỡng HSG

- Được sự quan tâm của PHHS, hội khuyến học địa phương

- Cơ sở vật chất của nhà trường đảm bảo, đặc biệt các phòng chức năng tương đối đầy đủ thiết bị cho công tác bồi dưỡng HSG, phụ đạo học sinh yếu

- Đa số học sinh trong đội tuyển HSG đều chăm ngoan, chuyên cần trong học tập

- Phong trào hs giỏi luôn được sự quan tâm của CMHS, hội khuyến học và địa phương

2 Khó khăn:

- Số lượng học sinh yếu kém ở các lớp còn nhiều

- Một bộ phận phụ huynh chưa quan tâm đúng mức đối với học sinh có học lực yếu kém.:

- Số lượng học sinh giỏi các năm qua còn hạn chế, chưa đáp ứng được nhu cầu của nhà trường cũng như PHHS

-Trình độ học sinh trong đội tuyển chưa đồng đều, nên việc bồi dưỡng nâng cao cho HS giỏi còn gặp khó khăn

II MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:

- Phát huy tính tích cực, tinh thần tự học tự rèn luyện của học sinh nhằm từng bước xây dựng đội học sinh giỏi của trường, tạo điều kiện cho các em tham gia tốt kỳ thi chọn học sinh giỏi cấp huyện, cấp tỉnh trong năm học

- Bồi dưỡng năng khiếu, sở trường, phát huy năng lực của các em

- Tiếp tục phát huy kết quả đạt được của phong trào học sinh giỏi trong những năm học qua, đồng thời góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện trong nhà trường

- Nâng cao chất lượng dạy học, hạn chế học sinh lưu ban bỏ học

III NỘI DUNG KẾ HOẠCH:

1 Thành lập đội HSG khối 9:

- Nhằm chuẩn bị cho kỳ thi chọn HSG cấp huyện, GV bộ môn tuyển chọn học sinh theo tiêu chí sau:

+ Những học sinh có xếp loại cuối năm lớp 8 đạt từ loại khá trở lên; điểm môn Tiếng Anh từ 8,0 trở lên

+ Những học sinh vững về kiến thức, kỹ năng nghe tốt.

- Số lượng tuyển chọn: Khối 9 từ 4 đến 6 học sinh

- Thời gian thực hiện: 15/9 báo cáo danh sách về Tổ chuyên môn để tổng hợp phân công

* Nội dung ôn tập

Giáo viên được phân công phối hợp cùng GV trong tổ bộ môn, xây dựng kế hoạch ôn tập, đề cương ôn tập theo chương trình toàn cấp Bám sát chuẩn kiến thức kỹ năng có mở rộng nâng cao Ôn tập theo cấu trúc đề thi học sinh giỏi cấp tỉnh của các năm trước

3 Thời gian và địa điểm bồi dưỡng.

- Bắt đầu từ ngày 01/ 10/ 2017 Mỗi tuần 1 buổi / môn (buổi chiều) đến đầu tháng 1/2017 GV phụ trách tổ chức thi tuyển, chọn đủ số lượng học sinh dự thi theo quy định của PGD

Lịch học cụ thể do giáo viên được phân công chủ động sắp xếp thông báo với học sinh, tránh trùng với lịch học chéo buổi của các em

- Địa điểm: sử dụng các phòng chức năng, nếu giáo viên tập trung học sinh tại nhà phải báo cáo lịch bồi dưỡng cho BGH

4 Phân công giáo viên bồi dưỡng

Stt Môn Giáo viên phụ trách Ghi chú

1 Anh Văn 9 Hồ Hoàng Đạt

5 Nội dung, chương trình ôn tập:

Giáo viên bộ môn được phân công phối hợp cùng GV của tổ bộ môn, xây dựng kế hoạch ôn tập, đề cương ôn tập theo chương trình SGK, chuẩn kiến thức kỹ năng có mở rộng nâng cao

Ôn tập theo cấu trúc đề thi học sinh giỏi các năm trước

6 Chỉ tiêu: Phấn đấu đạt từ 2 đến 3 HSG các cấp

IV Phụ đạo học sinh yếu.

Đối với khối 8 và khối 9: dạy theo kế hoạch dạy 2 buổi/ngày nhằm củng cố kiến thức học sinh yếu tăng thời lượng luyện tập, thực hành

Đối với khối 6 và khối 7 GVCN phối hợp cùng GV bộ môn lập danh sách những học sinh có học lực yếu kém để xếp lớp cho học sinh

V TỔ CHỨC THỰC HIỆN:

Giáo viên lên lớp cần có kế hoạch giảng dạy, bài soạn, sách tham khảo, đảm bảo chất lượng dạy và học Thực hiện nghiêm túc, thống nhất kế hoạch đã được xây dựng

Thường xuyên đôn đốc, nhắc nhở, kiểm tra, đánh giá tiến độ ôn tập của giáo viên và học sinh

Kế hoạch này được triển khai đến toàn thể giáo viên trong tổ chuyên môn

PHÊ DUYỆT CỦA BGH TỔ TRƯỞNG