-Kĩ năng tìm hiểu và xử lí thông tin để thấy được sự to ra của thân là do sự phân chia tế bào ở mô phân sinh ở tầng sinh vỏ và tầng sinh trụ;cách xác định tuổi của cây gỗ.. -Kĩ năng hợ[r]
Trang 1Tuần 9 THÂN TO RA DO ĐÂU?
Tiết 18
Ngày dạy: 21/10/16
I Mục tiêu:
1/ Kiến thức :
- Thân to ra là do đâu ? Phân biệt được dác và ròng
Tập xác định tuổi cây qua việc đếm vòng gỗ hàng năm
2/ Kĩ năng :
-Kĩ năng tìm hiểu và xử lí thông tin để thấy được sự to ra của thân là do sự
phân chia tế bào ở mô phân sinh ở tầng sinh vỏ và tầng sinh trụ;cách xác định tuổi của
cây gỗ
-Kĩ năng hợp tác lắng nghe tích cực trong thảo luận nhóm
-Kĩ năng trình bày suy nghĩ/ý tưởng trước tổ, lớp
3/ Thái độ :
- Ý thức bảo vệ cây trồng, bảo vệ rừng tránh khai thác rừng bừa bãi khi cây còn
non
II/ Chuẩn bị:
Giáo viên:
* Phương tiện :
- Một số đoạn thân cây gỗ già (Đã cưa ngang hoặc chặt vát); Khay, dao
- Tranh phóng to hình 15.1, hình 16.1, hình 16.2 SGK
* Phương pháp:
Học sinh: xem trứơc bài Các nhóm chuẩn bị một số đoạn thân hoặc cành đa, xoan,
dâu
III / Tổ chức hoạt động dạy học
1 Ổn định
2 Kiểm tra: - Trình bày cấu tạo trong và chức năng các bộ phận của thân non?
- So sánh cấu tạo trong của thân non và cấu tạo miền hút của rễ?
3 Bài mới: Trong quá trình sống, cây không những cao lên mà còn to ra Vậy thân to
ra do bộ phận nào?
Hoạt động 1: Tầng phát sinh
- GV treo tranh 15.1, 16.1, hướng dẫn HS quan
sát, so sánh cấu tạo của thân trưởng thành khác
thân non như thế nào?
- GV tóm tắt: thân trưởng thành ngoài các bộ
phận giống thân non còn có 2 bộ phận nữa là:
Tầng sinh vỏ và tầng sinh trụ
- GV cho HS nêu dự đoán bộ phận nào làm
thân cây to ra?
- GV ghi các dự đoán của HS lên góc phải của
bảng
- GV tiếp tục cho HS thảo luận phần lệnh
SGK (slay 8)
- Cho HS lấy phần mẫu vật đã chuẩn bị đặt lên
I/ Tầng phát sinh
- HS quan sát tranh chỉ ra điểm khác nhau
về cấu tạo trong của thân non và thân trưởng thành
- HS nêu dự đoán
- Đọc nội dung SGK, các nhóm thảo luận phần
- Đại diện nhóm trình bày, các nhóm khác
bổ sung rút ra ra kết luận
Trang 2bàn, hướng dẫn các em dùng dao khẽ cạo cho
bong lớp vỏ màu nâu để lộ phần màu xanh ( đó
là tầng sinh vỏ ) Dùng dao khía sâu vào cho
đến lớp gỗ, tách khẽ lớp vỏ này ra, lấy tay sờ
lên phần gỗ thấy nhớt ( đó là tầng sinh trụ )
- GV: Khi bóc vỏ cây, mạch rây đã bị bóc theo
vỏ (slay 9)
- Cho HS xem phim sự to ra của thân
- GV nhận xét, tổng kết
Hoạt động 2: Vòng gỗ hàng năm
- GV yêu cầu HS quan sát ảnh chụp16.2 và ảnh
16.3 SGK (slay 13).Hỏi:
+ Vì sao lại có vòng gỗ hằng năm như vậy?
+ Việc xác định vòng gỗ hằng năm đối với cây
lâu năm có ý nghĩa gì?
+ Có thể xác định được tuổi của cây gỗ bằng
cách nào?
- Tổ chức cho HS đếm số vòng gỗ hằng năm để
tập xác định tuổi của cây
- GV nhận xét, tổng kết và kết luận
Hoạt động 3: Dác và ròng
- GV treo tranh hình 16.2, yêu cầu HS quan sát
và đọc phần SGK (slay 15)
- Yêu cầu HS chú thích các số 1, 2, 3 trên hình
vẽ và chỉ trên mẫu vật
- GV hỏi:
+ Tìm sự khác nhau cơ bản giữa dác và ròng?
+ Những lợi ích của thân gỗ lâu năm?
+ Người ta thường chọn phần nào của gỗ để
làm nhà, làm trụ cầu, tà vẹt? Tại sao?
- Liên hệ thực tế về việc sử dụng gỗ trong xây
dựng, làm trụ cầu, tà vẹt, giáo dục ý thức bảo
vệ rừng, cây rừng
- Tự thực hiện tách các phần tầng sinh vỏ
và tầng sinh trụ (làm theo nhóm) HS lên chỉ trên mẫu vật 2 tầng phát sinh
- HS lĩnh hội kiến thức
- HS xem phim sự to ra của thân
- HS kiểm tra lại dự đoán nào là đúng
Tiểu kết: - Tầng sinh vỏ nằm trong lớp thịt vỏ.
- Tầng sinh trụ nằm giữa mạch rây và mạch gỗ.
- Thân cây gỗ to ra do sự phân chia các tế bào mô phân sinh ở tầng sinh vỏ và tầng sinh trụ
II/ Vòng gỗ hàng năm
- HS xem ảnh và đọc phần SGK, trả lời
- HS đếm số vòng gỗ hằng năm
- HS nêu ra ý kiến và giải thích cách xác định vòng gỗ hàng năm
Tiểu kết: - Hằng năm cây sinh ra các vòng gỗ, đếm số vòng gỗ có thể xác định được tuổi của cây
III/ Dác và ròng
- HS quan sát tranh vẽ, mẫu vật; đọc nội dung SGK
- HS lên chú thích vào hình vẽ
- Xác định Dác và Ròng trên mẫu vật
- HS trả lời:
+ Sự khác nhau cơ bản giữa Dác và Ròng
- HS liên hệ thực tế trả lời
Tiểu kết: Các cây gỗ lâu năm thường có dác và ròng
- Dác là lớp gỗ màu sáng ở phía ngoài
- Ròng là lớp gỗ màu thẫm, rắn
Trang 3chắc, nằm phía trong
IV/ Củng cố - Hướng dẩn tự học ở nhà:
1 Củng cố - Cho HS đọc phần kết luận SGK
- Trả lời các câu hỏi ở SGK
- Gọi HS xác định trên tranh vị trí của hai tầng phát sinh và ý nghĩa của chúng
- GV nhận xét, đánh giá, ghi điểm
2 Hướng dẩn tự học ở nhà.:
- Về nhà học bài, trả lời các câu hỏi ở SGK
- Chuẩn bị thí nghiệm cho bài sau, mỗi nhóm:
+ Hai lọ thuỷ tinh, 1 lọ chứa nước có pha một ít mực xanh, 1 lọ đựng nước trắng
+ Hai cành huệ trắng mỗi cành cắm vào mỗi lọ trước khi đi học 3 giờ
- Quan sát thân những cây bị bóc một phần, một khoanh vỏ, những cây bị dây thép buộc ngang
* Rút kinh nghiệm: