Bao giờ mẹ về thì gọi điện sang cho ông bà, mẹ nhé.. Con Thu Hương + Mẹ ơi[r]
Trang 1TUẦN 14 Từ 21 /11 đến 25/ 11/ 2011
3 22 11 Tiếng Việt
Toán
Tiếng Việt
Ôn luyện tập đọc Luyện tập
Chính tả
5 24 11
Tiếng Việt
Toán
ATGT
Ôn luyện tập làm văn Luyện tập
Bài 6 ( tiết 2)
Trang 2Thứ ba ngày 22/ 11/ 2011
TUẦN 14 MÔN: TẬP ĐỌC CÂU CHUYỆN BÓ ĐŨA
I MỤC TIÊU:
Rèn kỹ năng đọc thành tiếng:
- Đọc trơn được cả bài Đọc đúng các từ ngữ: lần lượt, chia lẻ, mỗi, vẫn, buồn phiền, bẻ, sức, gãy dễ dàng
- Nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ
II CÁC HO T ẠT ĐỘNG - DẠY HỌC: ĐỘNG - DẠY HỌC: NG - D Y H C: ẠT ĐỘNG - DẠY HỌC: ỌC:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1/ Luyện đọc
- GV Hướng dẫn HS luyện đọc
- HD luyện đọc từng câu
- HD luyện đọc từng đoạn
- LĐ trong nhóm
- GV theo dõi hướng dẫn những HS
phát âm sai, đọc còn chậm
- Thi đọc: GV tổ chức cho các
nhóm thi đọc cá nhân, đồng thanh
2/ Củng cố - Dặn dò:
- 1 em đọc lại cả bài
- Nhắc nhở các em về nhà đọc lại
- HS nối tiếp nhau LĐ từng câu
- HS nối tiếp đọc từng đoạn trong bài
- HS nối tiếp đọc từng đoạn theo nhóm 4, cả nhóm theo dõi sửa lỗi cho nhau
- Các nhóm cử bạn đại diện nhóm mình thi đọc
- Cả lớp theo dõi, nhận xét, chọn cá nhân, nhóm đọc đúng và hay
Trang 3MƠN: TỐN Luyện tập
I MỤC TIÊU:
- Giúp HS:Biết cách thực hiện phép trừ cĩ nhớ dạng 55 – 8; 56 – 7; 37 – 8;
68 – 9
- Áp dụng để giải các bài tốn cĩ liên quan
II CÁC HO T ẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: ĐỘNG DẠY – HỌC: NG D Y – H C: ẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: ỌC:
Hoạt động dạy Hoạt động học
Luyện tập
Baì 1: HS đọc đề
- HS nêu cách đặt tính và cách tính
Bài 2: HS đọc đề
- Muốn tìm số hạng chưa biết ta làm
thế nào?
75 65 85 45
9 6 7 8
76 86 56 46
7 8 8 9
- HS BC a) x + 8= 27 b) 9+ x = 37
x = 27 - 9 x = 37- 9
x = 19 x = 28 c) x + 7= 36
x = 36- 7
x = 29
- HS làm bài
CỦNG CỐ - DẶN DỊ:
- GV nhận xét tiết học
Trang 4MÔN: CHÍNH TẢ QUÀ CỦA BỐ
I MỤC TIÊU:
Rèn kĩ năng viết chính tả:
- Nghe và viết đúng đoạn 1 trong bài Quà của bố
- Củng cố qui tắc chính tả iê/yê, d/gi, hỏi/ngã
- Viết đúng nhanh, chính xác
II CÁC HO T ẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: ĐỘNG DẠY – HỌC: NG D Y - H C: ẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: ỌC:
Hoạt động dạy Hoạt động học
Hoạt động 1: Hướng dẫn nghe
viết
- GV đọc đoạn viết chính tả
- Luyện viết từ khó vào bảng con
- GV theo dõi, uốn nắn
- Chấm, sửa bài
- GV nhận xét
- GV đọc bài chính tả
Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài
tập chính tả
Bài tập 2: Điền vào chỗ trống iê
hay yê
- Treo bảng phụ.
- Gọi 2 HS lên bảng làm
Bài tập 3b: Điền vào chữ in đậm
dấu hỏi
hay dấu ngã?
- HS tự đọc lại bài chính tả đã viết
- Viết những tiếng khó vào BC
- Nhóm đôi đổi bảng kiểm tra
- Nhận xét
- HS viết bài
- Nhóm đôi đổi vở kiểm tra
- 1 HS đọc đề bài
- 2 HS lên bảng, HS dưới lớp làm vào Vở bài tập
- Câu chuyện, yên lặng, viên gạch, luyện tập.
- Nhận xét
- HS đọc đề, nêu yêu cầu
Làng tôi có lũy tre xanh,
Có sông Tô Lịch chảy quanh xóm
làng
Trên bờ, vải, nhãn hai hàng,
Dưới sông cá lội từng đàn tung tăng
Trang 5Thứ năm ngày 24/ 11/ 2011
MÔN: TẬP LÀM VĂN
QUAN SÁT TRANH, TRẢ LỜI CÂU HỎI, VIẾT NHẮN TIN
I MỤC TIÊU:
Rèn kĩ năng viết:
- Viết được mẩu nhắn tin ngắn gọn đủ ý
II CÁC HO T ẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: ĐỘNG DẠY – HỌC: NG D Y – H C: ẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: ỌC:
Hoạt động dạy Hoạt động học
Hướng dẫn viết tin nhắn
- Yêu cầu 1 HS đọc đề bài 2
- Vì sao em phải viết tin nhắn?
+ Nội dung tin nhắn cần viết những
gì?
- Yêu cầu HS viết tin nhắn
- Yêu cầu HS đọc và sửa chữa tin
nhắn của 3 bạn trên bảng và của 1 số
em dưới lớp
- GV: Khi viết tin nhắn phải ngắn
gọn, đầy đủ
- HS đọc đề bài, nêu yêu cầu
- Vì bà đến nhà đón em đi chơi nhưng bố mẹ không có nhà, em cần viết tin nhắn cho bố mẹ để bố
mẹ không lo lắng
- Em cần viết rõ em đi chơi với bà
- 3 HS lên bảng viết
- Cả lớp viết vào nháp
- Trình bày tin nhắn
+ Mẹ ơi! Bà đến đón con đi chơi
Bà đợi mãi mà mẹ chưa về Bao giờ
mẹ về thì gọi điện sang cho ông bà,
mẹ nhé
Con Thu Hương + Mẹ ơi! Chiều nay bà sang nhà nhưng chờ mãi mà mẹ chưa về Bà đưa con đi chơi với bà Đến tối, hai
bà cháu sẽ về
Con Ngọc Mai
CỦNG CỐ - DẶN DÒ:
- GV nhận xét tiết học
Trang 6TỐN LUYỆN TẬP
I MỤC TIÊU:
- Giúp HS củng cố về:Các bảng trừ có nhớ.Phép trừ có nhớ trong phạm vi
100
- Tìm số hạng chưa biết trong một tổng, số bị trừ chưa biết trong một hiệu.Bài toán về ít hơn
II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
Hoạt động dạy Hoạt động học
Luyện tập
Bài 2:
Đặt tính rồi tính:
Bài 3:
- Muốn tìm số hạng, số bị trừ chưa
biết ta làm thế nào?
Bài 4: HS đọc đề, mạn đàm
Tĩm tắt:
Bao to cĩ : 35 kg gạo
Bao bé ít hơn thùng to : 8 kg gạo
Thùng bé : … kg gạo
- 3 HS lên bảng, lớp làm vào vở a) 37- 8 66- 9 83 - 5 b)73- 34 71 - 45 794 - 36
HS đọc đề
- 2 HS nhắc lại
- 3 HS lên bảng, lớp làm bảng con a) x + 6 = 26 b) 9 + x = 42
x = 26 - 6 x = 42 - 9
x = 20 x = 33 c) x - 25 =25
x = 25 + 25
x = 60
- 1 HS lên bảng, lớp làm vào vở
Giải:
Số ki lơ gam đường thùng bé cĩ là:
45 - 6 = 39 (kg đường) ĐS: 39 kg đường