Bai 9 Vi sao can co he dieu hanh

- Học sinh hiểu được vì sao máy tính cần phải có hệ điều hành để điều khiển các hoạt động.. 1.2 Kĩ năng:.[r]

Trang 1

Tuần 10 - Tiết 19 Ngày dạy: 4/11/2016

BÀI 9: VÌ SAO CẦN CÓ HỆ ĐIỀU HÀNH?

1 MỤC TIÊU:

1.1 Kiến thức:

- Học sinh biết vì sao cần phải có các phương tiện điều khiển trong các hoạt động khác nhau

- Học sinh hiểu tầm quan trọng của các phương tiện điều khiển

- Học sinh biết cái gì điều khiển máy tính

- Học sinh hiểu được vì sao máy tính cần phải có hệ điều hành để điều khiển các hoạt động

1.2 Kĩ năng:

- Rèn luyện cho học sinh kĩ năng quan sát học tập và dựa trên các hình ảnh, ý tưởng

đã đưa ra ở hai quan sát trong sách giáo khoa, trình bày được ý tưởng trước tập thể lớp

1.3 Thái độ:

- Học sinh thói quen tự rèn luyện trong của môn học có ý thức học tập bộ môn, ham thích tìm hiểu về tư duy khoa học

- Rèn luyện tính kiên trì trong học tập, rèn luyện

2 NỘI DUNG BÀI HỌC:

- Phân tích các quan sát sách giáo khoa

- Cái gì điều khiển máy tính.?

3 CHUẨN BỊ:

3.1 Giáo viên: Chuẩn bị giáo án, SGK, phòng máy.

3.2 Học sinh: Học bài cũ, đọc trước bài mới ở nhà.

4 TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP:

4.1.

Ổn định tổ chức và kiểm diện.

4.2.

Kiểm tra miệng

? Hệ điều hành có vai trò như thế nào đối với máy tính?

Hệ điều hành của máy tính thực hiện những công việc gì?

4.3.

Tiến trình bài học:

Trang 2

Giới thiệu bài

Gv giới thiệu : Ở chương trước ta đã tìm

hiểu một số kiến thức cơ bản về tin học Ở

chương này ta sẽ tìm hiểu cách tổ chức, quản

lý trên máy tính Vậy những điều đó như thế

nào? Hôm nay ta sẽ tìm hiểu về vấn đề thứ

nhất đó là người quản lý của máy tính =>

Vào bài mới

Hoạt động 1:Các quan sát

Gv: cho Hs xem hình Sgk và thảo luận:

? Quan sát bức tranh và cho biết bức trang

đang mô tả về vấn đề gì?

? Có những phưong tiện nào? (Sự đa dạng? )

? Những lúc giao thông ùn tắc, em thấy vai

trò của người cảnh sát điều khiển giao thông

như thế nào?

Gv: Đưa tình huống:

Trong trường học mất TKB  Hiện tượng gì

sẽ xảy ra?

? Từ 2 quan sát trên, em có nhận xét gì về

vai trò của các phương tiện điều khiển?

Hs : Nhận xét về vai trò của các phương tiện

điều khiển

Gv: Đưa ra nhận xét và gọi học sinh lặp lại.

1 Các quan sát

a) Quan sát 1

- Tại những ngã tư, vào giờ cao điểm hay xảy

ra hiện tượng ùn tắc giao thông Khi dó, người cảnh sát điều khỉên giao thông có vai trò phân luồng và điều khiển các phương tiện hoạt động một cách khoa học, tránh hiện tượng tắc đường

b) Quan sát 2

- Thời khoá biểu đóng vài trò quan trọng trong việc điều khiển các hoạt động học tập trong nhà trường

c) Nhận xét

Như vậy vai trò của các phương tiện điều khiển là rất lớn

Hoạt động 2:Cái gì điều khiển máy tính?

Gv: Khi máy tính hoạt động có nhiều đối

tượng cùng hoạt động và tham gia vào quá

trình xử lý thông tin Các đối tượng này có

thể là phần cứng hoặc phần mềm máy tính

Hoạt động của các đối tượng ddoscungr cần

được điều khiển như trong các quan sát trên

2 Cái gì điều khiển máy tính?

Hệ điều hành máy tính điều khiển quá trình hoạt động của máy tính

Cụ thể là:

+ HĐH điều khiển các thiết bị

Trang 3

 Công việc này do hệ điều hành máy tính

đảm nhận.

? Vậy cái gì điều khiển máy tính ?

Hs: Trả lời.

Gv: gọi Hs nhận xét và lặp lại

Gv: giới thiệu những công việc cù thể mà

HĐH thực hiện

+ HĐH tổ chức việc thực hiện các chương trình ( phần mềm)

4.4.

Tổng kết

Gv :Cho Hs nêu lại cái gì điều khiển máy tính

Hs: Hệ điều hành

Gv:Công việc cụ thể của HĐH

Hs: Hệ điều hành điều khiển các thiết bị

Hệ điều hành tổ chức việc thực hiện các chương trình ( phần mềm)

4.5.

Hướng dẫn học tập

 Đối với bài học ở tiết này:

- Xem lại bài học, Học thuộc lòng phần 2

 Đối với bài học ở tiết tiếp theo:

- Tiết sau học bài hệ điều hành

- Xem trước bài “ Hệ điều hành làm những việc gì” và trả lời câu hỏi sau:

+ Hệ điều hành là gì?

5 PHỤ LỤC.

Trang 4

BÀI 10: HỆ ĐIỀU HÀNH LÀM NHỮNG VIỆC GÌ?

1 MỤC TIÊU:

1.1 Kiến thức:

- Học sinh biết hệ điều hành là phần mềm máy tính

- Học sinh hiểu tầm quan trọng của hệ điều hành trong máy tinh điện tử

1.2 Kĩ năng:

- Rèn luyện cho học sinh kĩ năng quan sát học tập, kĩ năng lắng nghe

1.3 Thái độ:

- Học sinh thói quen tự rèn luyện trong của môn học có ý thức học tập bộ môn, ham thích tìm hiểu về tư duy khoa học

- Rèn luyện tính kiên trì trong học tập, rèn luyện

2 NỘI DUNG BÀI HỌC:

- Phân tích các quan sát sách giáo khoa

- Cái gì điều khiển máy tính.?

3 CHUẨN BỊ:

3.1 Giáo viên: Chuẩn bị giáo án, SGK, phòng máy.

3.2 Học sinh: Học bài cũ, đọc trước bài mới ở nhà.

4 TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP:

4.1.

Ổn định tổ chức và kiểm diện.

4.2.

Kiểm tra miệng

? Hệ điều hành có vai trò như thế nào đối với máy tính?

Hệ điều hành của máy tính thực hiện những công việc gì?

4.3.

Tiến trình bài học:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG BÀI HỌC

Gv giới thiệu : Ở tiết trước ta đã biết cái gì

điều khiển máy tính và các công việc của hệ

điều hành Vậy HĐH là gì? Nhiệm vụ chính

của nó là gì? => Vào bài mới

Hoạt động 1: Hệ điều hành là gì? 1 Hệ điều hành là gì?

Trang 5

? HĐH có phải là một thiết bị lắp đặt trong

máy tính?

Hs: Suy nghĩ trả lời

? Hình thù của nó ra sao?

Hs: Trả lời

? Vậy hệ điều hành là gì?

Hs:

Gv Gọi hs nhận xét và lặp lại

GV Giới thiệu : Hiện này có nhiều hệ điều

hành khác nhau

VD: MS-DOS, LINUX, WINDOWS Trong

Hệ điều hành WINDOWS có WINDOWS

XP, WINDOWS NT )

GV: Hệ điều hành sử dụng phổ biến và rộng

rãi hiện nay là Hệ điều hành WINDOWS của

Microsoft

GV: Khi tạo ra một phần mềm nào đó, người

thiết kế phải xác định trước phần mềm này sẽ

chạy trên nền của hệ điều hành nào

- Hệ điều hành không phải là một thiết bị được lắp ráp trong máy tính

- Hệ điều hành là một chương trình máy tính

Và được cài đặt đầu tiên trong máy tính Bởi vì:

+ Hệ điều hành điều khiển tất cả các tài nguyên và chương trình có trong máy tính + Các phần mềm khác phải cài đặt trên nền cuả một hệ điều hành đã có sẵn trong máy tính

- Máy tính chỉ có thể hoạt động được khi có

hệ điều hành