- Biết phân biệt những biểu hiện của sống và làm việc có kế hoạch với sống và làm việc thiếu kế hoạch.. - Biết sống và làm việc có kế hoạch.[r]
Trang 1Bài 12 tiết 19
Tuần dạy: 20
Ngày dạy:………
1 Mục tiêu:
1.1 Kiến thức:
- Hiểu được thế nào là sống và làm việc cĩ kế hoạch
- Kể được một số biểu hiện của sống và làm việc cĩ kế hoạch
- Nêu được ý nghĩa của sống và làm việc cĩ kế hoạch
1.2 Kĩ năng:
- Biết phân biệt những biểu hiện của sống và làm việc cĩ kế hoạch với sống
và làm việc thiếu kế hoạch
- Biết sống và làm việc cĩ kế hoạch
- Các kĩ năng sống cơ bản được giáo dục trong bài:
+ Kĩ năng trình bày suy nghĩ, ý tưởng
+ Kĩ năng đặt mục tiêu, kĩ năng quản lí thời gian, kĩ năng đảm nhận trách nhiệm
1.3.Thái độ:
Tơn trọng, ủng hộ lối sống và làm việc cĩ kế hoạch, phê phán lối sống tùy tiện, khơng cĩ kế hoạch
2 Nội dung học tập:
Thế nào là sống và làm việc cĩ kế hoạch
3 Chuẩn bị:
3.1 Giáo viên:
Bảng kế hoạch làm việc tuần, tấm gương sống và làm việc cĩ kế hoạch 3.2 Học sinh:
Bảng phụ, câu chuyện về tấm gương sống và làm việc cĩ kế hoạch
4 Tổ chức các hoạt động dạy học:
4.1 Ổn định tổ chức và kiểm diện:1’
- Kiểm diện học sinh:
……….… ………
……….………
4.2 Kiểm tra miệng:1’
GV: Giới thiệu chương trình học kỳ II
4.3 Tiến trình bài học:
Họat động của giáo viên và học sinh Nội dung bài học
SỐNG VÀ LÀM VIỆC CĨ KẾ HOẠCH
(2tiết)
Trang 2Họat động 1: Vào bài 2’
GV: Giới thiệu vào bài từ việc học tập của học sinh
hiện nay: đến lớp chưa học bài, chưa lam bài…
GV: Bài học hôm nay gồm những nội dung chính
nào?
HS: Trả lời 3 phần chính của bài
GV: Chuyển ý
- Họat động 2: Tìm hiểu thông tin 11’
HS: Đọc thông tin
GV: Chia nhóm thảo luận: ( 3 phút)
HS:Thảo luận và trình bày kết quả
*GV: treo bảng kế hoạch SGK/ 36
Nhóm 1, 2: Em có nhận xét gì về thời gian biểu
từng ngày trong tuần của bạn Hải Bình?
HS: - Cột dọc: thời gian trong ngày, công việc cả
tuần
- Cột ngang: thời gian trong tuần, công việc một
ngày
HS: Trả lời, HS khác nhận xét
GV: Nhận xét
Nhóm 3,4:Em có nhận xét gì về tính cách của bạn
Hải Bình?
HS: Ý thức tự giác, tự chủ; chủ động, làm việc có
kế hoạch không cần ai nhắc nhở
HS: Trả lời, HS khác nhận xét
GV: Nhận xét, chốt ý
Nhóm 5, 6: Với cách làm việc có kế hoạch như Hải
Bình thì sẽ đem lại kết quả gì?
HS: Chủ động, không lãng phí thời gian, hoàn thành
và không bỏ sót công việc
HS khác nhận xét, bổ sung
GV: Nhận xét, kết luận, chuyển ý
- Họat động 3: Tìm hiểu nội dung bài học.15’
GV: Từ bản kế hoạch của Hải Bình hãy cho biết thế
nào là sống và làm việc có kế hoạch?
HS: Trả lời
GV: Nhận xét, chốt ý
GV: Treo bản kế hoạch của Vân Anh
GV: Em có nhận xét gì về bản kế hoạch của Vân
Anh?
HS: + Cột dọc, ngang:
+ Quy trình hoạt động:
+ Nội dung công việc:
I Thông Tin :
II.Nội dung bài học:
1.Thế nào là sống và làm việc
có kế hoạch:
Sống và làm việc có kế hoạch là biết xác định nhiệm vụ, sắp xếp những công việc hàng ngày, hàng tuần một cách hợp lí
để mọi việc được thực hiện đầy
đủ, có hiệu quả, có chất lượng + Biết xác định nhiệm vụ là biết
Trang 3GV: Hãy so sánh bản kế hoạch của Hải Bình và Vân
Anh?
HS: - Kế hoạch của Vân Anh: Cân đối, hợp lý, tồn
diện, đầy đủ, cụ thể, chi tiết hơn
- Kế hoạch của Hải Bình: Thiếu ngày, dài, khĩ
nhớ ghi cơng việc cố định lặp đi lặp lại
GV: Cả hai bản kế hoạch cịn thiếu ngày, dài, khĩ
nhớ…
GV: Vậy theo em yêu cầu khi lập bản kế hoạch là
gì?
HS: Trả lời
GV: Nhận xét, chốt ý, chuyển ý
- Hoạt động 3: Liên hệ thực tế.5’
GV: Em cĩ cần trao đổi với cha mẹ và người khác
trong gia đình khi lập kế hoạch khơng? Tại sao?
HS: Trả lời và nhận xét phần trả lời của bạn
GV: Nhận xét, bổ sung, chốt lại ý đúng
- Hoạt động 4: Hướng dẫn học sinh làm bài tập.
Cho HS làm bài tập b SGK tr37
GV: Nhận xét, kết luận bài học
phải làm gì, mục đích là gì; xác định được cơng việc phải làm cĩ những cơng đoạn nào, làm gì trước, làm gì sau, phân chia thời gian cho từng việc dựa trên tính tốn tới tất cả các điều kiện, phương tiện và cách thức thực hiện
+ Kế hoạch sống và làm việc phải đảm bảo cân đối các nhiệm vụ; phải biết điều chỉnh kế hoạch khi cần thiết; phải quyết tâm, kiên trì, sáng tạo thực hiện kế hoạch đã đề ra
III.Bài Tập
- Bài Tập B SGK Trang 37 + Vân Anh làm việc cĩ kế hoạch
+ Phi Hùng làm việc khơng cĩ
kế hoạch
4.4/ Tổng kết.3’
GV: Hướng dẫn HS làm kế hoạch học tập tuần cho bản thân
HS: làm bản kế hoạch vào vở ghi
4.5/ Hướng dẫn học tập :2’
* Đối với bài học ở tiết học này:
+ Học bài, làm bài tập kết hợp sách giáo khoa trang 37
+ Lập kế hoạch học tập, làm việc tuần của bản thân
* Đối với bài học ở tiết tiếp theo:
- Chuẩn bị bài 12 phần tiếp theo
+ Tìm ca dao, tục ngữ, hình ảnh, câu chuyện về sống và làm việc cĩ kế hoạch
+ Xem trước nội dung bài học và bài tập SGK
5/ Phụ lục
………
……
Trang 4……