Phaûn öùng hoùa hoïc xaûy ra khi caùc chaát tham gia tieáp xuùc vôùi nhau, coù tröôøng hôïp caàn ñun noùng, coù tröôøng hôïp caàn chaát xuùc taùc.. IV.[r]
Trang 1Tuần dạy:10- Tiết 19
Ngày dạy: 01/11/2016
1 Mục tiêu:
1.1/Kiến thức:
- HS biết :
Hoạt động 1: Để xảy ra phản ứng hĩa học, các chất phản ứng phải tiếp xúc
nhau, hoặc cần thêm nhiệt độ cao,áp suất cao hay chất xúc tác
Hoạt động 2: Để nhận biết cĩ phản ứng hĩa học xảy ra,dựa vào một số dấu
hiệu cĩ chất mới tạo thành mà ta quan sát được như thay đổi màu sắc ,tạo kết tủa khí thốt ra…
1.2/ Kĩ năng:
- HS thực hiện được:
Hoạt động 1: Rèn KN quan sát thí nghiệm rút ra khi nào có phản ứng hóa học
xảy ra
Hoạt động 2: Rèn KN quan sát thí nghiệm rút ra điều kiện và dấu hiệu để nhận biết cĩ phản ứng hĩa học xảy ra
1.3/Thái độ:
Thĩi quen : HS yêu thích môn học
Tính cách : giáo dục tính cẩn thận cho học sinh
2 N ội dung học tập :
Điều kiện xảy ra PƯHH và dấu hiệu để nhận biết PƯHH xảy ra
3.Chuẩn bị:
3.1- GV: +Dụng cụ: ống nghiệm, kẹp ống nghiệm, giá ống nghiệm, kép gắp, ống nhỏ giọt
+ Hóa chất: dd HCl, kẽm viên
3 2 - HS: Xem trước bài học
4.T ổ chức các hoạt động học tập :
4 1 Ổn định tổ chức và kiểm diện (1 phút)
8A1: ………
8A2: ………
4 2.Kiểm tra miệng: (4 phút)
PHẢN ỨNG HÓA HỌC (tt)
Trang 2Câu hỏi Đáp án
-Phản ứng hóa học là gì?
- Viết PT chữ của các phản ứng sau:
a/ Ở nhiệt độ cao nước bị phân hủy sinh
ra khí hidro và khí oxi
b/ Khi nung, đá vôi bị phân hủy sinh ra
vôi sống và khí cacbonic
c/ Axit nitric tác dụng với đinh sắt tạo ra
muối nitrat và khí hidro (8đ)
Dựa vào đâu để nhận biết cĩ phản ứng
hĩa học xảy ra? (2đ)
-Là quá trình biến đổi chất này thành chất khác.( 2đ)
a/ Nước khí hidro + khí oxi (2đ) b/ Đá vơi vơi sống + khí cacbonic (2đ) c/ Axitnitric + đinh sắt muối nitrat + khí hidro (2đ)
- Dựa vào cĩ chất mới tạo thành (2đ)
3 Tiến trình bài học :
HOẠT ĐỘNG THẦY TRÒ NỘI DUNG BÀI DẠY
*GV:Khi nào phản ứng hóa học xảy ra, làm thế
nào để nhận biết phản ứng hóa học xảy ra Các
em sẽ tìm hiểu bài học hôm nay
Gv: ghi bảng
*Hoạt động1: Tìm hiểu khi nào PƯHH xảy ra.
PP: thí nghiêm, quan sát, vấn đáp (20p)
?Nếu kẽm và axitclohidric để riêng lẽ thì có hiện
tượng gì không?
+HS: Không
-GV làm thí nghiệm cho HS quan sát, nhận xét
+HS: có bọt khí; viên kẽm nhỏ dần
?Muốn phản ứng xảy ra thì cần phải làm thế nào?
+HS: Cho kẽm tiếp xúc với axitclohidric
Có cần đun nóng không?
+HS:Không
Trong thí nghiệm bài 12 lưu huỳnh tác dụng vối
sắt Để phản ứng hóa học xảy ra ta làm gì?
+HS: Đun nóng
*Mở rộng: Khi đốt lưuhuynh trong không khí S
III Khi nào có phản ứng hóa học xảy ra?
Trang 3cháy tạo ra khí có mùi hắc.=> PƯHH xảy ra Em
hãy cho biết dấu hiệu nào chứng tỏ phản ứng xảy
ra?
+ HS: khí mùi hắc sinh ra
*Liên hệ thực tế:
?Muốn nấu rựơu cần những nguyên liệu gì?
+HS:Gạo và men rượu(men rượu là chất xúc tác)
?Qua các hiện tượng thí nghiệm hãy cho biết khi
nào phản ứng hóa học xảy ra?
+HS: nhóm thảo luận phát biểu
Đọc phần ghi nhớ sgk
* Hoạt động 2: Tìm hiểu làm thế nào phản ứng
hoá học xảy ra? (10p)
PP: Vấn đáp,diễn giải
GV:Các em vừa làm TN kẽm vơi dd HCl, dựa vào
dấu hiệu nào các em biết có PỨHH xảy ra?
+HS: có bọt khí; viên kẽm nhỏ dần
?Trong thí nghiệm đun nóng đường, dấu hiệu nào
chứng tỏ có PỨHH xảy ra?
?GV: làm thế nào nhận biết có phản ứng hóa học
xảy ra?
+HS:Có chất mới tạo thành
GDHN : Các em cần nắm vững phản ứng hĩa học
sau này các ngành nghề chế biến chất, dược phẩm,
hĩa học học tốt sẽ trở thành kỷ sư ,bác sĩ…
Phản ứng hóa học xảy ra khi các
chất tham gia tiếp xúc với nhau, có trường hợp cần đun nóng, có trường hợp cần chất xúc tác.
IV Làm thế nào nhận biết phản ứng hóa học xảy ra?
Nhận biết phản ứng xảy ra dựa
vào dấu hiệu có chất mới tạo thành.
4.4 T ổng kết : (5 phút)
-Khi nào có phản ứng hóa học xảy ra?
-Làm thế nào nhận biết phản ứng hóa
học xảy ra?
-Gọi HS làm BT 5/51/SGK
-Phản ứng hóa học xảy ra khi các chất tham gia tiếp xúc với nhau, có trường hợp cần đun nóng, có trường hợp cần chất xúc tác
-Nhận biết phản ứng xảy ra dựa vào dấu hiệu có chất mới tạo thành
-Dấu hiệu để nhận biết phản ứng xảy ra là quả trứng sủi bọt, do khí cacbon đioxit thốt ra
Trang 4-Gọi HS làm BT 6/51/SGK:
ngồi
-PT chữ:
Axitclohidric + Canxi cacbonat → Canxi clorua + Cacbon đioxit + nước
a.Cần đập vừa nhỏ than trước khi đưa vào lị đốt
để tăng bề mặt tiếp xúc của than với khí oxi (trong KK) Dùng que lửa châm để làm tăng nhiết độ của than, quạt mạnh để thêm đủ oxi Khi than bén cháy thì đã cĩ phản ứng hĩa học xảy ra
b.PT chữ:
Than + Khí oxi → Cacbon đioxit
4.5/ H ướng dẫn học tập: : (5 phút)
- Đối với bài học ở tiết học này:
+ Học bài phần ghi nhớ
+ Làm BT 13.2, 13.6 ( sách BT trang 16, 17) vào vở BT Bt 13.2/ 16 sbt
- Đối với bài học ở tiết học tiếp theo :
+ Đọc trước bài thực hành 3: nắm dụng cụ hóa chất và cách tiến hành thí nghiệm
+ Mỗi nhóm chuẩn bị: cây nhang hoặc que đóm
+ Kẻ trước mẫu tường trình thí nghiệm đã hướng dẫn
5/ Ph ụ lục :