Câu 2: Điền từ thích hợp dưới đây vào chỗ ba chấm câu sau “Nói chen vào chuyện của người khác khi không được hỏi đến là...”.. Tinh thần dân tộc B.[r]
Trang 1I/ Trắc nghiệm: (3đ) Đánh dấu (x) vào đáp án đúng ở mỗi câu.
Câu 1: Văn bản nào sau đây không phải văn bản nhật dụng:
A Phong cách Hồ Chí Minh B Chiếc lược ngà
C Ôn dịch thuốc lá D Đấu tranh cho một thế giới hòa bình
Câu 2: Điền từ thích hợp dưới đây vào chỗ ba chấm câu sau “Nói chen vào chuyện của người khác khi không được hỏi đến là ”
A Nói móc B Mói mát C Nói leo D Nói hớt
Câu 3: Giá trị tư tưởng lớn nhất của truyện Kiều là:
A Tinh thần dân tộc B Tinh thần yêu nước C Giá trị hiện thực
D Giá trị nhân đạo E Cả C và D
Câu 4: Nhân vật chính trong truyện “Người con gái Nam Xương” là ai?
A Trương Sinh B Vũ Nương C Bé Đản D Phan Lan và Linh Phi
Câu 5: Từ nào sau đây không phải là từ tượng hình.
A Xô xác B Vật vờ C Rung rinh D Róc rách
Câu 6: Thái độ của các tác giả Ngô gia văn phái đối với nhân vật Nguyễn Huệ trong tác phẩm
“Hoàng Lê nhất thống chí” là thái độ gì?
A Căm phẩn và phê phán coi Quang Trung là kẻ phản nghịch
B Khâm phục ca ngợi, coi Quang Trung là người anh hùng
C Không tỏ thái độ gì
Câu 7: Trong truyện Làng, xung đột nội tâm diễn ra ở nhân vật ông Hai chủ yếu là xung đột giữa:
A Tình yêu làng với điều kiện ngụ cư của gia đình
B Tình yêu nước với điều kiện ngụ cư của gia đình
C Tình yêu làng chung thủy với tình yêu nước lớn lao
D Tình yêu nước và tinh thần kháng chiến của một nông dân tản cư
Câu 8: Các từ “Chân trời” “Chân mây” “Mặt đất” “Mặt trăng” nghĩa của chúng là nghĩa gốc hay nghĩa chuyển?
A Nghĩa gốc B Nghĩa chuyển
Câu 9 Truyện “Chiếc lược ngà”của Nguyễn Quang Sáng được kể theo lời trần thuật của ai?
A Tác giả B Bác Ba C Ông Sáu D Bé Thu
Câu 10: Sắp xếp lại đúng mạch cảm xúc của bài thơ “Ánh Trăng” bằng cách đánh số thứ tự vào
A.( ) Ánh trăng gợi lại bao kỷ niệm tình nghĩa và triết lý sống sâu sắc
B ( ) Vầng trăng tình nghĩa tuổi thơ và thời chiến tranh ở rừng
C ( ) Vầng trăng xuất hiện đột ngột khi đèn điên tắt tác động đến con người
Câu 11 Phép tu từ nào được sử dụng dưới hai câu thơ sau đây:
“ Mặt trời của bắp thì nằm trên đồi Mặt trời của mẹ thì nằm trên lưng”
(Nguyễn Khoa Điềm)
A Ẩn dụ B Hoán dụ C Nhân hóa D So sánh
Câu 12 Vẻ đẹp của người chiến sĩ lái xe trong bài thơ “Bài thơ về tiểu dội xe không kính” được miêu tả như thế nào?
A Hiên ngang B Lạc quan C Dũng cảm D Cả 3 ý trên
II/ Tự luận: (7đ)
Câu 1 (3đ) Chép lại khổ thơ dầu bài thơ “Đoàn thuyền đánh cá’ (Huy Cận) chỉ ra các biện pháp tu từ
trong đoạn thơ?
Câu 2: Kể lại một kỷ niệm với thầy (cô) giáo làm em nhớ mãi
Họ và tên:
Lớp: 9/ ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I MÔN NGỮ VĂN 9
Thời gian: 90 phút
Trang 2MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA
Mức độ
Lĩnh vực ND
Phần Văn
Văn bản nhật dụng
Câu 1
Truyện trung đại Câu 4
0,25
Câu3,6 0,5
3
Truyện hiện đại Câu 9
0,25
Câu 7 0,25
Câu1 2đ
2đ
Thơ hiện đại Câu12
0,25
Câu12 0,25
2
Phần
Tiếng Việt
Các phương châm hội thoại
Câu 2 0,25
1
Từ tượng hình Câu 5
Sự phát triển
từ vựng
Câu8 0,25
1
Các biện pháp
tu từ về từ vựng
Câu11 0,25
1
Phần TLV
Tự sự kết hợp miêu tả và yếu tố nghị luận
Câu2 5đ
1 5đ 5c
1,25đ
5c 1,25đ
2c 0,5đ
1c 2đ
1c 5đ
12c 3đ
2c 7đ
Tự luận: (7đ)
Câu 1: (2đ) Chép lại khổ thơ đầu của bài thơ “Đoàn thuyền đánh cá” (Huy Cận) chỉ ra
được phép tu từ trong bài thơ.
Câu 2: (5đ) Kể lại một kỷ niệm với thầy (cô) giáo làm em nhớ mãi
Trang 3ĐÁP ÁN I/ Phần trắc nghiệm: Chọn đúng mỗi câu 0,25đ
II/ Tự luận: (7đ)
Câu 1 (2đ)
- Chép đúng khổ thơ 1đ ( sai 1từ - 0,25đ)
- Nêu đúng hai biện pháp tu từ : so sánh, nhân hóa (1đ)
Câu 2 (5đ)
1) Yêu cầu về kỹ năng:
- Bài làm phải tổ chức thành bài văn hoàn chỉnh
- Biết vận dụng kỹ năng tự sự kết hợp yếu tố nghị luận, miêu tả nội tâm.
- Kết cấu chặt chẽ, diễn đạt trôi chảy, hạn chế lỗi chính tả, dùng từ ngữ pháp.
2) Yêu cầu về kiến thức:
- Tự sự có sử dụng yếu tố miêu tả nội tâm để thể hiện tâm trạng, yếu tố nghị luận
để thể hiện tư tưởng, triết lý, yếu tố biểu cảm để bộc lộ cảm xúc.
- Học sinh kể lại kỷ niệm đáng nhớ của bản than với thầy (cô) giáo sử dụng ngôi
kể thứ nhất, người kể xưng “tôi” để kể lại.
- Học sinh có thể tổ chức bài làm theo nhiều cách khác nhau nhưng cần đáp ứng được ý cơ bản sau:
+ Nêu khái quat cảm xúc, suy nghĩ của bản thân về câu chuyện (kỷ niệm
+ Giới thiệu thời gian và không gian diễn ra câu chuyện
+ Diễn biến câu chuyện:
Tái hiện được cảnh vật, con người và sự việc trong câu chuyện.
Xây dựng tình huống chuyện hợp lý, có ý nghĩa tác động sâu sắc
đến tâm hồn người kể và để lại những cảm xúc khó quên.
3 đ
- Nêu ấn tượng và bài học rút ra từ câu chuyện đáng nhớ giữa bản thân