-Học sinh thực hiện được: vieát ñuùng moät soá nguyeân aâm deã maéc loãi : i/ieâ, o/oâ.. - Học sinh thực hiện thành thạo: kĩ năng viết đúng chính tảc[r]
Trang 1Tuần: 23
Tiết 87
ND:
CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA PHƯƠNG (PHẦN TIẾNG VIỆT)
RÈN LUYỆN CHÍNH TẢ.
1 Mục tiêu:
a Kiến thức:
- Hoạt động 1: Tạo hứng thú học tập
- Hoạt động 2, 3, 4:
+ Học sinh biết: một số lỗi chính tả thường thấy ở địa phương
+ Học sinh hiểu: cách sửa được một số lỗi chính tả thường thấy ở địa phương
b Kĩ năng:
-Học sinh thực hiện được: viết đúng một số nguyên âm dễ mắc lỗi : i/iê, o/ô
- Học sinh thực hiện thành thạo: kĩ năng viết đúng chính tả
c Thái độ:
- Thĩi quen: Giáo dục HS phát âm đúng chuẩn khi nói và viết đúng chính tả
- Tích hợp giáo dục môi trường: giáo dục HS ý thức bảo vệ thiên nhiên, bảo vệ môi
trường
2 N ội dung học tập :
- Sửa một số lỗi chính tả do ảnh hưởng của cách phát âm địa phương.
3.Chuẩn bị:
GV: Bảng phụ ghi một số lỗi chính tả.
HS: Phát hiện và sửa một số lỗi chính tả do ảnh hưởng của cách phát âm địa phương
4 T ổ chức các hoạt động học tập :
4.1 Ổn định tổ chức và kiểm diện: 1 phút 6A1: 6A2: 6A3:
4.2 Kiểm tra miệng: : ( 5 phút)
Có mấy kiểu so sánh? Kể ra? (4đ)
2 kiểu: So sánh ngang bằng
So sánh không ngang bằng
GV treo bảng phụ:Dượng Hương Thư giống như một hiệp sĩ của Trường Sơn oai linh hùng vĩ
So sánh trong câu văn trên là so sánh: (4đ)
A So sánh ngang bằøng
B So sánh hơn
C So sánh kém
Em đã chuẩn bị những gì cho bài học hôm nay? (2đ)
Phát hiện và sửa một số lỗi chính tả do ảnh hưởng của cách phát âm địa phương
Làm BT3, VBT? (10đ)
HS HS viết đoạn văn
Nhận xét, chấm điểm
4.3.Ti ến trình bài học:
Trang 2Hoạt động của GV và HS ND bài học.
Hoạt đ ộ äng 1 : Vào bài: 1 phút Tiết này
chúng ta sẽ đi vào tìm hiểu về chương
trình địa phương (phần TV), rèn luyện
chính tả
Ho
ạt động 2 :Hướng dẫn HS làm BT1
( 10 phút)
GV treo bảng phụ, ghi BT1
HS đọc BT1
HS lên bảng làm
GV nhận xét, sửa sai
a sợi dây, dây điện, vây cánh, dây dưa,
bao vây
b viết văn, chữ viết, da diết, hạt dẻ, giẻ
lau
Giáo dục HS phát âm đúng chuẩn khi nói
và viết đúng chính tả
Hoạt đ ộ äng 3: Hướng dẫn HS làm BT2 (
10 phút)
GV treo bảng phụ, ghi BT2
HS thảo luận nhóm, trình bày
GV nhận xét, sửa sai
Quả dưa chuột, trắng muốt, con bạch
tuộc, thẳng đuồn đuột, buột miệng nói ra,
thắt lưng buộc bụng
Giáo dục HS ý thứcviết đúng chính
tả
Hoạt đ ộ ng 4: Hướng dẫn HS làm BT4: (
15 phút)
GV đọc bài chính tả
HS viết chính tả
Tích hợp giáo dục môi trường: Thiên
nhiên là bạn của con người Bảo vệ thiên
nhiên là bảo vệ cuộc sống của con người
Giáo dục HS ý thức bảo vệ thiên nhiên,
bảo vệ môi trường
Giáo dục HS ý thức viết đúng chính tả
GV chấm điểm một số tập, sửa lỗi
I Bài tập 1:
- Điền v/d/gi vào chỗ trống trong các dãy sau:
a sợi …ây, …ây điện, …ây cánh, …ây dưa, bao …ây
b …iết văn, chữ …iết, da …iết, hạt …ẻ, …ẻ lau
II Bài tập 2:
- Điền từ thích hợp có vần uôc, uôt vào chỗ trống (điền cả dấu, thanh)
- Quả dưa ch…, trắng m…, con bạch t…, thẳng đuồn đ…, b… miệng nói ra, thắt lưng b… bụng
III Bài tập 4: Chính tả (nghe, đọc)
Một buổi sáng có những đám mây lạ bay về Những đám mây lớn nặng và đặc xịt lổm ngổm đầy trời Mây tản ra từng nắm nhỏ rồi san đều trên một nền xám đen xịt Gió Nam thổi giật mãi Gió bỗng đổi mát lạnh nhuốm hơi nước Từ phía nam bỗng nổi lên một hồi khua động dạt dào Mưa đã xuống bên kia sông Gió càng thêm mạnh, mặc sức điên đảo trên cành cây
4.4 Tổng kết : : ( 5 phút)
GV nhận xét, biểu dương cá nhân hoặc nhóm
GV nhắc nhở HS viết đúng chính tả các từ có phụ âm đấu v/d, phụ âm cuối c/t, n/ng
Trang 34.5 Hướng dẫn tự học: 5 phút
à Đối với bài học tiết này:
-Làm lại các BT chính tả
- Lập sổ tay chính tả phân biệt các từ dễ viết sai
à Đối với bài học tiết sau:
-Soạn bài “ Nhân hoá”: Trả lời các câu hỏi SGK Tìm hiểu khái niệm và tác dụng của phép nhân hóa
5.Ph ụ lục:
- Sách giáo viên văn 6.( Nhà xuất bản Giáo dục)
- Thiết kế bài giảng Ngữ văn 6 ( Nhà xuất bản Hà Nội)
- Học và thực hành theo chuẩn kiến thức kỹ năng Ngữ văn 6 ( Nhà xuất bản GD Việt Nam)