Cỏ giấu mầm trong đất Chờ một mùa đông qua Lá bàng như rấm lửa Suốt tháng ngày hanh khô Búp gạo nhú thập thò Ngại ngần nhìn gió bấc Cánh tay xoan khô khốc Tạc dáng vào trời đông.. Bài 4:[r]
Trang 1ĐỂ KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI - LỚP 3 (Lần 2)
MÔN: TIẾNG VIỆT Năm học 2012-2013
Họ tên:……….Lớp:
Trường Tiểu học Đỗ Thế Chấp
( Ngày 19-1-2013)
Bài 1: Tìm 4 từ có tiếng sau:( 1đ)
a Quan
b Quang
Bài 2: Hãy sử dụng cách nói nhân hoá để diễn đạt lại những ý dưới đây cho sinh động, gợi cảm (2đ)
a Một chồi non đang nảy mầm
b Chiếc lá bàng từ trên cây rơi xuống
Bài 3: Tìm từ chỉ sự vật, từ chỉ hoạt động và từ chỉ đặc điểm trong đoạn thơ sau: (1,5đ)
Cỏ giấu mầm trong đất Chờ một mùa đông qua
Lá bàng như rấm lửa Suốt tháng ngày hanh khô Búp gạo nhú thập thò Ngại ngần nhìn gió bấc Cánh tay xoan khô khốc Tạc dáng vào trời đông Bài 4: Đặt 1 câu trong đó có sử dụng dấu phẩy để phân cách từng sự vật, sự việc, hiện tượng hoặc con người.( 0.5đ)
5.Em hãy tưởng tượng em là bạn nhỏ trong bài hát “ Đi học” và kể lại buổi đầu đi học không có mẹ cùng đi ấy.( 5 đ)
Hương rừng thơm đồi vắng
Nước suối trong thầm thì
Cọ xòe ô che nắng
Râm mát đường em đi
Hôm qua em tới trường
Mẹ dắt tay từng bước
Hôm nay mẹ lên nương
Một mình em đến lớp
Chim đùa theo trong lá
Cá dưới khe thì thào
Hương rừng chen hương cốm
Em tới trường hương theo
Trường của em be bé Nằm lặng giữa rừng cây
Cô giáo em tre trẻ Dạy em hát rất hay Hương rừng thơm đồi vắng Nước suối trong thầm thì
Cọ xòe ô che nắng Râm mát đường em đi
ĐIỂM
Trang 2ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM
Bài 1: Tìm 4 từ có tiếng sau:( 1đ)
- HS tìm đúng , đủ mỗi câu được 0.5 đ
a Quan: quan sát, hải quan, cơ quan, quan tâm, quan trọng, cảnh quan,
b Quang: quang cảnh, quang đãng, quang vinh, hào quang, vinh quang,
Bài 2: Hãy sử dụng cách nói nhân hoá để diễn đạt lại những ý dưới đây cho sinh động, gợi cảm (2đ)
- HS đặt câu đúng yêu cầu , đúng ngữ pháp mỗi câu được 1đ
Ví dụ : a Chồi non vừa bừng tỉnh sau những ngày ngủ đông và đang hé mắt quan sát bầu trời
b Chiếc lá bàng đỏ ối như còn luyến tiếc chao qua chao lại chào những chiếc lá xanh trước khi về với đất mẹ
Bài 3: Tìm từ chỉ sự vật, từ chỉ hoạt động và từ chỉ đặc điểm trong đoạn thơ sau: (1,5đ)
Cỏ giấu mầm trong đất Chờ một mùa đông qua
Lá bàng như rấm lửa Suốt tháng ngày hanh khô Búp gạo nhú thập thò Ngại ngần nhìn gió bấc Cánh tay xoan khô khốc Tạc dáng vào trời đông
Từ chỉ sự vật Từ chỉ hoạt động Từ chỉ đặc điểm
cỏ, mầm, đất, mùa
đông, lá bàng, lửa,
tháng ngày, búp gạo,
gió bấc, cánh tay ,
xoan, dáng, trời đông
giấu, chờ, rấm, nhú, nhìn, tạc, qua
Hanh khô, thập thò, ngại ngần, khô khốc
-HS điền đúng, đủ mỗi cột được 0,5đ, điền đúng tất cả các cột được 1.5đ
Bài 4: Đặt 1 câu trong đó có sử dụng dấu phẩy để phân cách từng sự vật, sự việc, hiện tượng hoặc con người.( 0.5đ)
- HS đặt đúng câu theo yêu cầu và đúng ngữ pháp được 0.5 đ
5.Em hãy tưởng tượng em là bạn nhỏ trong bài hát “ Đi học” và kể lại buổi đầu đi học không có mẹ cùng đi ấy.( 5 đ)
HS làm bài văn đảm bảo các yêu cầu sau: 5 đ
- Kể lại được buổi đầu đi học theo vai bạn nhỏ trong bài hát
- Nêu được cảm xúc của mình khi đến lớp một mình không có mẹ cùng đi
- Tả được vài nét về cảnh vật trên đường đi học
- Các câu văn có sự liên kết với nhau, có hình ảnh, cảm xúc riêng
- Tuỳ theo mức độ đạt được của bài văn,GV cho điểm tương ứng