- Học sinh tỏ rõ thái độ yêu ghét rõ ràng của công chúa : giọng điệu tự hào, yêu mến khi kể về Thạch Sanh; sự khinh ghét khi kể về Lí Thông. - Yêu cầu kể hấp dẫn, sinh động đảm bảo nội[r]
Trang 1Trường THCS Tây Sơn
Người ra đề: Trần Thị Gái
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2012- 2013
Môn: Ngữ văn 6
Thời gian: 90 phút
Phần A MA TRẬN ĐỀ
Mức độ
Vận dụng
Cộng
Cấp độ
1 Văn học
- Thạch Sanh
- Thánh Gióng
- Số câu
- Số điểm
Câu 1 ( 2.0 đ )
Câu 3 ( 2.0 đ )
Số câu: 2 điểm: 4.0 đ
2 Tiếng Việt
- Chữa lỗi dùng
từ
- Số câu
- Số điểm
Câu 2 ( 1.0 đ )
Số câu: 1
Số điểm : 1.0đ
3 Tập làm văn
- Văn tự sự
- Số câu
-Tổng số câu
- Tổng số điểm Số câu: 1 ( 1.0 đ) Số câu: 1 ( 2.0 đ) Số câu: 1 ( 2.0 đ) Số câu: 1 ( 5.0 đ) Số câu: 4 Số điểm: 10
Trang 2PHẦN B ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2012 -2013
Môn: Ngữ văn 6 Thời gian: 90 phút
Câu 1 Trong truyện Thạch Sanh, Thạch Sanh đã phải trải qua những thử
thách nào? Em có nhận xét gì về những thử thách đó?( 2.0 điểm)
Câu 2 Thay từ dùng sai trong câu văn sau:
Tiếng Việt có khả năng diễn tả linh động mọi trạng thái tình cảm của con
người.(1.0 điểm)
Câu 3 Cho đoạn thơ:
Ta như thưở xưa thần Phù Đổng
Vụt đứng lên đánh đuổi giặc Ân
Sức nhân dân khỏe như ngựa sắt
Chí căm thù rèn sắt làm roi
( Theo chân Bác - Tố Hữu )
Từ đoạn văn trên em hãy nêu cảm nhận của mình về vẻ đẹp hình tượng
Thánh Gióng khi xung trận đánh đuổi giặc Ân ( 2.0 điểm )
Câu 4 Nhập vai công chúa kể lại chuyện Thạch Sanh ( 5.0 điểm )
Trang 3PHẦN C HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2012 -2013
Câu 1: ( 2.0 đ)
*Thạch Sanh đã phải trải qua những thử thách :
- Mẹ con Lý Thông lừa đi canh miếu thờ, thế mạng; diệt chằn tinh.
( 0 25đ )
- Diệt đại bàng, cứu công chúa, bị Lý Thông lấp cửa hang ( 0 25 đ )
- Bị báo thù, Thạch Sanh bị bắt hạ ngục.(0.25 đ )
- Hoàng tử 18 nước kéo quân sang đánh.( 0.25 đ)
*Nhận xét gì về những thử thách
-> Khó khăn càng tăng dần.(1.0 đ)
Câu 2:(1.0 đ)
Tiếng Việt có khả năng diễn tả linh động mọi trạng thái tình cảm
của con người
-> Sinh động (1.0đ)
Câu 3 ( 2.0 đ) Viết đảm bảo yêu cầu , hướng vào các ý sau:
- Đây là hình ảnh đẹp kì vĩ, là sản phẩm do trí tưởng tượng phong phú của nhân dân
- Ý nghĩa:
+ Khẳng định sự trưởng thành về sức mạnh của Thánh Gióng và cũng là của nhân dân
+ Thể hiện sự oai hùng, dũng mãnh, tư thế áp đảo kẻ thù của Thánh Gióng
- Noi gương Thánh Gióng, thế hệ trẻ ngày nay cố gắn phấn đấu học tập và rèn luyện sức khỏe để xây dựng Tổ quốc
Câu 4 Nhập vai công chúa kể lại chuyện Thạch Sanh ( 5.0 điểm )
- Đây là bài tập làm vă kể chuyện sáng tạo- nhập vai một nhân vật công chúa trong truyện Thạch Sanh
- Học sinh phải sử dụng ngôi kể thứ nhất
- Học sinh tỏ rõ thái độ yêu ghét rõ ràng của công chúa : giọng điệu
tự hào, yêu mến khi kể về Thạch Sanh; sự khinh ghét khi kể về Lí Thông
- Yêu cầu kể hấp dẫn, sinh động đảm bảo nội dung của truyện
- Đảm bảo bố cục ba phần rõ ràng, mạch lạc
- Diễn đạt trong sáng, giàu hình ảnh
* Biểu điểm:
- Đảm bảo yêu cầu, hay, hấp dẫn ( 4-5 đ)
- Đảm bảo yêu cầu, mắc vài lỗi diễn đạt ( 2- 3 đ )
- Sơ sài ( 0 -1 đ )