1. Trang chủ
  2. » Vật lí lớp 11

THUC HANH TOAN TIENG VIET L4 BUOI 2 TUAN 1234

17 18 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 17
Dung lượng 47 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

- Ơ, chính là tôi hát đấy chứ? Tôi đó làm những cánh hoa của bạn đung đưa tạo thành tiếng lao xao nờn bạn cứ tưởng mình hát... GV nhận xét chốt lời giải đúng BT2: GV nêu y/ cầu4. Chuyển [r]

Trang 1

THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT Tuần 1- Tiết 1

I.mục tiêu

- Đọc và nắm đợc nội dung bài : NHỮNG VẾT ĐINH

- Ôn từ cựng nghĩa, cấu tạo tiếng

- Luyện đọc lại bài: Dế Mốn bờnh vực kẻ yếu

II Hoạt động dạy học

Hoạt động dạy của giáo viên Hoạt động học của học sinh

1 Giới thiệu bài

2 Luyện đọc

HS giỏi đọc mẫu

Đọc đoạn: Bài có mấy đoạn?

GV theo dõi

Đọc trong nhóm

GV nhận xét cho điểm

3 Bài tập

Bài 2: GV nêu yêu cầu

GV nhận xét chốt lời giải đúng

4 Luyện đọc: Dế Mốn bờnh vực kẻ

yếu

GV nêu y/c luyện đọc nh tiết sáng

GV nhận xét, cho điểm tuyên dơng em

đọc tốt

5 Củng cố, dặn dò

-Nhận xét tiết học

HS lắng nghe

Cú 3 đoạn:

Đoạn 1: Từ đầu lờn hàng rào Đoạn 2: Tiếp theo ra khỏi hàng rào Đoạn 3: Cũn lại

HS tiếp nối nhau đọc 3 đoạn

Đọc đoạn trong nhóm Các nhóm thi đọc 4HS đọc cả bài

HS đọc đề bài- Làm BT cá nhân

HS đọc kết quả

a Mỗi lần cỏu ai đúng 1 cỏi đinh lờn hàng rào

b Sau 1 ngày khụng cỏu giận ai, nhổ 1 cỏi đinh ra khỏi hàng rào

c Dự con đó nhổ hết đinh, vết đinh vẫn cũn

d Đừng để lại những vết thương trong lũng người

e Tự hào về mỡnh

g Vui, buồn, cỏu, giận cú thể giữ trong lũng, chỉ bộc lộ khi cần

h Chỉ cú vần và thanh

HS luyện đọc diễn cảm trong nhóm

Đại diện nhóm thi đọc Cả lớp nhận xét, bình chọn bạn đọc tốt nhất

THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT Tuần 1- Tiết 2

I.mục tiêu

- Nhận biết tính cách của từng nhân vật trong chuyện : NHỮNG VẾT ĐINH

- Bớc đầu kể tiếp chuyện theo tình huống cho trớc

II Hoạt động dạy học

Hoạt động dạy của giáo viên Hoạt động học của học sinh

Trang 2

1 Hoàn thiện BT buổi sáng

2.Bài tập

Bài 1: GV nêu yêu cầu

Cho HS đọc lại truyện Những vết đinh

để trả lời câu hỏi

GV nhận xét chốt lời giải đúng

BT2: GV nêu y/ cầu

Hãy kể lại chuyện một lần em giận dỗi

hoặc cáu kỉnh với ai đó Bây giờ nhìn

lại, em thấy chuyện đó thế nào?

Hớng dẫn HS: Kể lại ngắn gọn câu

chuyện, có nhân vật rõ ràng, sau khi kể

xong nêu cẩm nghĩ của mình về

chuyện đó

GV nhận xét

Chấm 1 số bài, nhận xét

3 Củng cố, dặn dò

-Nhận xét tiết học

HS đọc đề bài- Làm BT cá nhân

HS đọc kết quả

a Có 2 nhân vật: cậu bé, ngời cha

b Ngày đầu tiên cậu bé đóng 37 cái

đinh lên hàng rào

c Rồi cũng đến một hôm câu bé hãnh diện khoe với cha rằng không còn một cái đinh nào trên hàng rào

d Cậu bé tự hào vì mình đã sửa chữa

đ-ợc tính nóng nảy

e Biết cách dạy con về lòng nhân hậu

HS đọc đề bài

1 số HS nêu chuyện mình kể

HS kể trong nhóm

2 HS kể trớc lớp Cả lớp nhận xét

HS viết bài vào vở BT

THỰC HÀNH TOÁN TUẦN 1 TIẾT 1 I.mục tiêu

Giúp HS:

- Củng cố về tính giá trị của biểu thức có chứa chữ

- Ôn cách xem đồng hồ

II.Hoạt động dạy học

Hoạt động dạy của giáo viên Hoạt động học của học sinh 1.Hoàn thiện bt buổi sáng

2.Luyện tập

BT1: GV nêu yêu cầu: Tính giá trị của

biểu thức ( theo mẫu)

HS đọc đề bài Làm BT và chữa bài

2 5 x 2 = 10

8 5 x 8 = 40

3 5 x 3 = 15

Trang 3

GV nhận xét.

BT2: GV nêu yêu cầu: Viết tiếp vào

chỗ trống cho thích hợp

Hớng dẫn làm bài

GV nhận xét

BT 3 : Nêu yêu cầu

Củng cố cho HS cách xem đồng hồ

HS thảo luận đọc kết quả

GV nhận xét

BT 4: Đố vui

HS thi giải đố

GV nhận xét, cho điểm

3.Củng cố, dặn dò

Nhận xét tiết học

25 85 - 25 = 60

17 85 - 17 = 68

80 85 - 80 = 5

HS chữa bài vào vở

HS đọc đề bài Làm BT và chữa bài

a Nếu x = 5 thì 72 + 4 x x = 72 + 4 x

5 = 92

b Nếu y = 3 thì 96 - 18 : y = 96 - 18 :

3 = 90

c Nếu một hình vuông có độ dài cạnh là a = 8 dm thì chu vi hình vuông đó là : P = a x 4 = 8 x 4 = 32 (dm)

HS đọc đề bài Làm BT và chữa bài Vào buổi chiều đồng hồ chỉ 16 giờ 15 phút là đồng hồ C

Làm BT và chữa bài :

VD 116

5 580

THỰC HÀNH TOÁN TUẦN 1 TIẾT 2

Luyện tập: Biểu thức cú chứa một chữ

I.mục tiêu

Giúp HS:

- Củng cố về tính giá trị của biểu thức có chứa chữ

II.Hoạt động dạy học

Hoạt động dạy của giáo viên Hoạt động học của học sinh

1.Hoàn thiện bt buổi sáng

2.Luyện tập

BT1: GV nêu yêu cầu: Tính giá trị của

biểu thức ( theo mẫu)

GV nhận xét

BT2: GV nêu yêu cầu: Viết tiếp vào

chỗ trống cho thích hợp

Hớng dẫn làm bài

HS đọc đề bài Làm BT và chữa bài

2 7 x 2 = 14

8 7 x 8 = 56

3 7 x 3 = 21

25 85 + 25 = 110

17 85 + 17 = 102

80 85 + 80 = 165

HS chữa bài vào vở

HS đọc đề bài Làm BT và chữa bài

Nếu x = 20 thì 28 + 5 x x = 28 + 5 x 20 =

128

Trang 4

GV nhận xét.

BT 3: Đố vui: Thi tỡm nhanh kết quả

a + 0 , a – 0; a x 0; với a = 10 , a =

25 ; a = 54

HS thi giải đố

GV nhận xét, cho điểm

3.Củng cố, dặn dò

Nhận xét tiết học

Nếu y = 9 thì 96 - 18 : 9 = 96 - 18 : 9 = 94

Nếu một hình vuông có độ dài cạnh là a =

10 dm thì chu vi hình vuông đó là : P = a

x 4 = 10 x 4 = 40 (dm)

HS đọc đề bài Làm BT và chữa bài

THỰC HÀNH TOÁN TUẦN 2 TIẾT 1

Biểu thức cú chứa một chữ

I.mục tiêu

- Hoàn thiện bài tập buổi sỏng

- Củng cố cho HS về tớnh giỏ trị biểu thức cú chứa một chữ

II Hoạt động dạy học

Hoạt động dạy của giáo viên Hoạt động học của học sinh

1.Hoàn thiện bt buổi sáng

2.Luyện tập

BT1: GV nêu yêu cầu: Viết ( theo

mẫu)

GV nhận xét

BT2: GV nêu yêu cầu: Tớnh giỏ trị

của biểu thức:

Cho HS nờu lại: Mỗi lần thay số vào

chữ ta tớnh được một giỏ trị của biểu

thức

HS đọc đề bài Làm BT và chữa bài

m + 2 100 + 2 = 102 4282 + 2 =4284

m - 2 100 - 2 = 98 4282 - 2 =4280

m x 2 100 x 2 = 200 4282 x 2 =8564

m : 2 100 : 2 = 50 4282 : 2 =2141

HS chữa bài vào vở

HS đọc đề bài Làm BT và chữa bài

a Nếu y = 2 thỡ 413 x y = 413 x 2 = 826 Nếu y = 3 thỡ 413 x y = 413 x 3 = 1239 Nếu y = 5 thỡ 413 x y = 413 x 5 = 2065

b Nếu a = 10917 thỡ a + 63025 = 10917

Trang 5

GV nhận xét.

BT 3 : Nêu yêu cầu : Từ P = a x 4 ta

cú a = P : 4

Hóy tớnh cạnh hỡnh vuụng với:P =

60cm; P = 24800 m

H/d HS thay số vào biểu thức P : 4 để

tớnh

GV nhận xét, cho điểm

3.Củng cố, dặn dò

Nhận xét tiết học

+ 63025 = 73942 Nếu a = 200 thỡ a + 63025 = 200 + 63025

= 63225

HS đọc đề bài Làm BT và chữa bài Nếu P = 60 cm thỡ a = P : 4 = 60 : 4 = 15 (cm)

Nếu P = 24800 m thỡ a = P : 4 = 24800 : 4

= 6200 (m)

THỰC HÀNH TOÁN TUẦN 2 TIẾT 1 I.mục tiêu

Giúp HS:

- Đọc, viết đợc các số

- Biết phân tích cấu tạo số, biết giỏ trị của mỗi chữ số trong từng số

- Hoàn thiện bài buổi sỏng

II.Hoạt động dạy học

Hoạt động dạy của giáo viên Hoạt động học của học sinh

1.Hoàn thiện bt buổi sáng

2.Luyện tập

BT1: GV nêu yêu cầu: Viết ( theo

mẫu)

GV nhận xét

BT2: GV nêu yêu cầu: Viết số ( theo

mẫu)

Củng cố cho HS cỏch viết cỏc số

GV nhận xét

BT 3 : Nêu yêu cầu : Viết số thớch

hợp vào chỗ chấm

GV nhận xét

HS đọc đề bài Làm BT và chữa bài

Chữ số 9 thuộc hàng

469572

Bốn trăm sỏu mươi chớn nghỡn năm trăm bảy mươi hai

nghỡn

698321

Sỏu trăm chớn mươi tỏm nghỡn ba trăm hai mươi mốt

Chục nghỡn

840695

Tỏm trăm bốn mươi nghỡn sỏu trăm chớn mươi lăm

Chục

HS chữa bài vào vở

HS đọc đề bài Làm BT và chữa bài

a 675 384

b 324 548

c 548 067

d 900 101

HS đọc đề bài Làm BT và chữa bài

a 812 364; 812 365; 812 366; 812 367;

812 368

b 704 686; 704 687; 704 688; 704 689;

Trang 6

BT 4: Ghi giỏ trị của chữ số 5 trong

mỗi số (theo mẫu)

GV nhận xét, cho điểm

3.Củng cố, dặn dò

Nhận xét tiết học

704 690

c 599 100; 599 200; 599 300; 599 400;

599 500 Làm BT và chữa bài :

Giỏ trị của

THỰC HÀNH TOÁN TUẦN 2 TIẾT 2 I.mục tiêu

Giúp HS:

- So sánh đợc các số có nhiều chữ số

- Hoàn thiện bài buổi sỏng

II.Hoạt động dạy học

Hoạt động dạy của giáo viên Hoạt động học của học sinh 1.Hoàn thiện bt buổi sáng

2.Luyện tập

BT1: GV nêu yêu cầu: Viết ( theo

mẫu)

GV nhận xét

BT2: GV nêu yêu cầu: > , < , = ?

Hớng dẫn làm bài

Y / c HS nờu lại cỏch so sỏnh

GV nhận xét

BT 3 : Nêu yêu cầu :

GV nhận xét

BT 4: Viết số (theo mẫu)

GV nhận xét, cho điểm

BT4: Đố vui

HS thi giải đố

3.Củng cố, dặn dò

HS đọc đề bài Làm BT và chữa bài

a 72485 = 70000 + 2000 + 400 + 80 + 5

b 31762 = 30000 + 1000 + 700 + 60 + 2

c 60904 = 60000 + 900 + 4

d 852036 = 800000 + 50000 + 2000 +

30 + 6

HS chữa bài vào vở

HS đọc đề bài Làm BT và chữa bài

839 725 < 83 972

204 086 > 204 068

700 504 > 400 507

796 358 > 769 358

438 679 = 438679

HS đọc đề bài Làm BT và chữa bài

a Số lớn nhất: 989 253

b Số bộ nhất: 789 305 Làm BT và chữa bài :

Mười triệu: 10 000 000

Chớn mươi triệu: 90 000 000 Một trăm triệu: 100 000 000

Ba mươi triệu: 30 000 000 Sỏu mươi triệu: 60 000 000 Chớn trăm triệu: 900 000 000

50 + 70 = 120

70 + 160 = 230

50 + 250 = 300

Trang 7

Nhận xét tiết học.

THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT Tuần 2- Tiết 1

I.mục tiêu

- Đọc và nắm đợc nội dung bài : ễNG LÃO NHÂN HẬU

- Ôn dấu hai chấm, tỏc dụng của dấu hai chấm

- Luyện đọc lại bài: Truyện cổ nước mỡnh

II Hoạt động dạy học

Hoạt động dạy của giáo viên Hoạt động học của học sinh

4 Giới thiệu bài

5 Luyện đọc

HS giỏi đọc mẫu

Đọc đoạn: Bài có mấy đoạn?

GV theo dõi

Đọc trong nhóm

GV nhận xét cho điểm

6 Bài tập

Bài 2: GV nêu yêu cầu

GV nhận xét chốt lời giải đúng

BT3: Nờu y/ cầu:

Củng cố cho HS về tỏc dụng của dấu

hai chấm

GV nhận xét chốt lời giải đúng

4 Luyện đọc: Truyện cổ nước mỡnh

GV nêu y/c luyện đọc nh tiết sáng

GV nhận xét, cho điểm tuyên dơng em

đọc tốt

5 Củng cố, dặn dò

-Nhận xét tiết học

HS lắng nghe

Cú 3 đoạn:

Đoạn 1: Từ đầu vang lờn Đoạn 2: Tiếp theo hỏt hay lắm Đoạn 3: Cũn lại

HS tiếp nối nhau đọc 3 đoạn

Đọc đoạn trong nhóm Các nhóm thi đọc 4HS đọc cả bài

HS đọc đề bài- Làm BT cá nhân

HS đọc kết quả

a Vỡ cụ bộ bị loại khỏi dàn đồng ca

b Một ụng cụ túc bạc

c Khụng vỡ ụng cụ bị điếc từ lõu

d Cảm ơn ụng Nhờ ụng ddoonhj viờn

mà chỏu đó thành tài

e Nhõn hậu

HS làm bài và đọc kết quả

a Bỏo hiệu bộ phận đứng sau là ý nghĩ (lời núi bờn trong) của nhõn vật

b Bỏo hiệu bộ phận đứng sau là lời núi của nhõn vật

HS luyện đọc diễn cảm trong nhóm

Đại diện nhóm thi đọc Cả lớp nhận xét, bình chọn bạn đọc tốt nhất

THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT Tuần 2- Tiết 2

Trang 8

I.mục tiêu

- Biết dựa vào đặc điểm ngoại hỡnh để xỏc định tớnh cỏch của nhõn vật

- Kể được một đoạn cõu chuyện cú vài cõu tả ngoại hỡnh

II Hoạt động dạy học

Hoạt động dạy của giáo viên Hoạt động học của học sinh

1 Hoàn thiện BT buổi sáng

2.Bài tập

Bài 1: GV nêu yêu cầu

Đọc lại đoạn văn miờu tả chỳ bộ liờn lạc,

chọn cõu trả lời đỳng

GV nhận xét chốt lời giải đúng

BT2: GV nêu y/ cầu

Hóy tưởng tượng mỡnh là cụ bộ trong

cõu chuyện "ễng lóo nhõn hậu", kể lại

một đoạn của cõu chuyện, trong đú cú

vài cõu tả ngoại hỡnh của nhõn vật

Hớng dẫn HS: Kể lại ngắn gọn câu

chuyện, cú sử dụng những cõu tả ngoại

hỡnh nhằm làm nổi được tớnh cỏch của

nhõn vật

GV nhận xét

Chấm 1 số bài, nhận xét

3 Củng cố, dặn dò

-Nhận xét tiết học

HS đọc đề bài- Làm BT cá nhân

HS đọc kết quả

a Chỳ bộ là con nhà nghốo, quen chịu đựng vất vả

b Chỳ bộ rất hiếu động

c Chỳ bộ thụng minh gan dạ

HS đọc đề bài

HS kể trong nhóm

2 HS kể trớc lớp Cả lớp nhận xét

HS viết bài vào vở BT

THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT Tuần 1- Tiết 1 I.mục tiêu

Giúp HS:

- Đọc, viết đợc các số trong phạm vi 100 000

- Biết phân tích cấu tạo số

- Thực hiện phép cộng, phép trừ các số có đến năm chữ số, nhân chia các số có đến năm chữ số với một số cú một chữ số

II.Hoạt động dạy học

Trang 9

Hoạt động dạy của giáo viên Hoạt động học của học sinh

1.Hoàn thiện bt buổi sáng

2.Luyện tập

BT1: GV nêu yêu cầu: Viết ( theo

mẫu)

GV nhận xét

BT2: GV nêu yêu cầu: Viết ( theo

mẫu)

Hớng dẫn làm bài

GV nhận xét

BT 3 : Nêu yêu cầu : Đặt tớnh rồi tớnh

GV nhận xét

BT 4: Tớnh giỏ trị của biểu thức

Y/ cầu HS nờu lại cỏch tớnh giỏ trị của

biểu thức

GV nhận xét, cho điểm

3.Củng cố, dặn dò

Nhận xét tiết học

HS đọc đề bài Làm BT và chữa bài

b 28683

c 45918

d 94507

e 61400

g 80016

h 32005

HS chữa bài vào vở

HS đọc đề bài Làm BT và chữa bài

a 7281 = 7000 + 200 + 80 + 1

5029 = 5000 + 20 + 9

2002 = 2000 + 2

b 4000 + 800 + 70 + 2 = 4872

8000 + 300 + 60 = 8360

2000 + 20 = 2020

HS đọc đề bài Làm BT và chữa bài

67258 84096 26084

8324 41739 3

75582 42357 78252 Làm BT và chữa bài :

a 56700 + 1300 x 2 = 56700 + 2600 = 59300

b (56700 + 1300) x 2 = 58000 x 2 = 116000

THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT TUẦN 3 TIẾT 1

I.MỤC TIấU

- Đọc và nắm được nội dung bài : TIấNG HÁT BUỔI SỚM MAI

- ễn từ phức

- Luyện đọc lại bài: Thư thăm bạn

II HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động dạy của giỏo viờn Hoạt động học của học sinh

7 Giới thiệu bài

8 Luyện đọc

HS giỏi đọc mẫu

Đọc đoạn: Bài cú mấy đoạn?

GV theo dừi

HS lắng nghe

Cỳ 3 đoạn:

Đoạn 1: Từ đầu cỏnh bướm dập dờn

Đoạn 2: Tiếp theo cứ tưởng mỡnh

Trang 10

Đọc trong nhóm

GV nhận xét cho điểm

9 Bài tập

Bài 2: GV nêu yêu cầu

GV nhận xét chốt lời giải đúng

BT3: GV nờu y/ cầu

Cho HS thi nối nhanh tờn truyện và ý

nghĩa truyện

GV nhận xột

4 Luyện đọc: Dế Mèn bênh vực kẻ

yếu

GV nêu y/c luyện đọc như tiết sáng

GV nhận xét, cho điểm tuyên dương

em đọc tốt

5 Củng cố, dặn dò

-Nhận xét tiết học

hót

Đoạn 3: Còn lại

HS tiếp nối nhau đọc 3 đoạn Đọc đoạn trong nhóm

Các nhóm thi đọc 4HS đọc cả bài

HS đọc đề bài- Làm BT cá nhân

HS đọc kết quả

a Bạn có thich bài hát của tôi không

b Đó là tôi (chúng tôi) hát đấy chứ

c Vỡ chỳng khụng biết cỏch lắng nghe nhau

d Hóy biết cỏch lắng nghe để hiểu nhau

e Hai từ Đú là cỏc từ mặt trời, mỉm cười

HS đọc đề bài- Làm BT

HS đọc kết quả Những vết đinh: Đừng bao giờ xỳc phạm người khỏc

ễng lóo nhõn hậu: Hóy biết khuyến khớch mặt tốt của người khỏc

Tiếng hát buổi sớm mai: Hãy biết nhận

ra mặt tốt của người khác

HS luyện đọc diễn cảm trong nhóm Đại diện nhóm thi đọc

Cả lớp nhận xét, bình chọn bạn đọc tốt nhất

THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT TUẦN 3 TIẾT 2

I.MỤC TIÊU

- Biết kể lại lời nói, ý nghĩ nhân vật trong bài văn kể chuyện theo 2 cách: trực tiếp, gián tiếp

II HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động dạy của giáo viên Hoạt động học của học sinh

1 Hoàn thiện BT buổi sáng

2.Bài tập

Bài 1: GV nêu yêu cầu

Gạch chân lời dẫn trực tiếp và lời dẫn

gián tiếp trong đoạn văn sau:

HS đọc đề bài- Làm BT cá nhân

HS đọc kết quả Lời dẫn trực tiếp:

Trang 11

GV nhận xột chốt lời giải đỳng

BT2: GV nờu y/ cầu

Chuyển lời dẫn trực tiếp trong đoạn văn

trờn thành lời dẫn giỏn tiếp

GV nhận xột

BT3: GV nờu y/ cầu

Chuyển lời dẫn trực tiếp trong đoạn văn

trờn thành lời dẫn giỏn tiếp

Hướng dẫn HS làm bài

GV nhận xột

3 Củng cố, dặn dũ

-Nhận xột tiết học

- Ơ, chớnh là tụi hỏt đấy chứ? Tụi đú làm những cỏnh hoa của bạn đung đưa tạo thành tiếng lao xao nờn bạn cứ tưởng mỡnh hỏt

- Bạn nhầm rồi! Đú chớnh là tiếng ngõn nga thỏnh thút của chỳng tụi

Lời dẫn giỏn tiếp: Nú hỏi giú xem cú thớch bài hỏt đú khụng

HS đọc đề bài Làm BT cỏ nhõn

HS đọc kết quả VD: - Lời dẫn trực tiếp:

- Ơ, chớnh là tụi hỏt đấy chứ? Tụi đó làm những cỏnh hoa của bạn đung đưa tạo thành tiếng lao xao nờn bạn cứ tưởng mỡnh hỏt

- Những giọt sương trả lời hoa rằng đú chớnh là tiếng ngõn nga thỏnh thút của chỳng

HS đọc đề bài Làm BT cỏ nhõn

HS đọc kết quả Hoa hỏi giú:

- Giú ơi! Bạn cú thớch bài hỏt đú khụng?

Cả lớp nhận xột

THỰC HÀNH TOÁN TUẦN 3 TIẾT 1

I.MỤC TIấU

Giỳp HS:

- Đọc viết thành thạo cỏc số đến lớp triệu

- Nhận biết được giỏ trị của mỗi chữ số theo vị trớ của nú trong mỗi số

II.HO T ẠT ĐỘNG DẠY HỌC ĐỘNG DẠY HỌCNG D Y H CẠT ĐỘNG DẠY HỌC ỌC

Hoạt động dạy của giỏo viờn Hoạt động học của học sinh

1.Hoàn thiện bt buổi sỏng

2.Luyện tập

BT1: GV nờu yờu cầu: Viết ( theo

mẫu)

HS đọc đề bài Làm BT và chữa bài

a 860 200 400

b 471 632 598

c 65 857 000

d 905 460 800

e 500 009 810

Ngày đăng: 05/03/2021, 12:14

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w