1. Trang chủ
  2. » Khoa Học Tự Nhiên

Rèn luyện để trở thành học sinh giỏi hóa_môn hóa 12

5 432 0
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Rèn luyện để trở thành học sinh giỏi hóa môn hóa 12
Tác giả V Khắc Ngọc
Chuyên ngành Hóa Học
Thể loại Bài giải
Định dạng
Số trang 5
Dung lượng 215,26 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Trang 1

RÈN LUY N TR THÀNH H C SINH GI I HÓA

Nh đã nhi u l n đ c p trong các bài vi t c a tôi, có 4 y u t đ a các em tr thành h c sinh gi i b t k môn h c nào là: Ki n th c, K n ng, Kinh nghi m và Ph ng pháp (K3P)

Do đ c đi m c a GD Vi t Nam là “h c đ thi”, do đó, ki n th c là m t y u t quan tr ng hàng đ u trong ch ng trình gi ng d y, c ng là n i dung chính trong các đ thi M c dù v y, đ đáp ng các yêu c u m i c a xã h i hi n đ i, trong đó s n ph m, k t qu c a quá trình đào t o

ph i là nh ng con ng i “làm đ c vi c”, do đó, các y u t v k n ng, kinh nghi m và ph ng pháp t duy m i là nh ng y u t quan tr ng, quy t đ nh s thành công c a m i ng i trong

cu c s ng

Khi có t duy khoa h c d n đ ng thì vi c ti p thu ki n th c m i là r t d dàng và làm vi c gì ta c ng

có th đ t t i thành công!

tìm hi u vai trò và m i quan h c a 4 y u t trên, chúng ta cùng xem xét m t ví d sau đây:

t cháy hoàn toàn 22,4g m t h p ch t h u c A ch a C, H, O c n 15,68 lít khí O2 54,6*C; 2,4 atm S n ph m thu đ c ch ch a CO2 và H 2 O có t l th tích là 3:2 Tìm CTPT c a

A bi t t kh i h i c a A so v i H 2 nh h n 30

Bài toán trên có th có nhi u cách gi i, ng v i đ c đi m c a t ng đ i t ng h c sinh nh sau:

t cháy A ch t o thành CO2 và H2O→ A ch a C, H và có th có O, CTPT d ng CxHyOz

Cách 1: Ph ng pháp đ i s

ây là cách làm thông th ng, ph bi n đ i v i đa s h c sinh N u ch có ki n th c trong

tay thì đa s các em s làm theo cách này

2

2, 4 15, 68

1, 4

22, 4

273 54, 6 273

O

PV

RT

×

Ph ng trình ph n ng cháy:

x y z

Theo ph n ng: M (gam)

4 2

x

⎛ + − ⎞

⎝ ⎠ (mol) Theo đ bài: 22,4 1,4

Do đó, ta có h ph ng trình:

Trang 2

( ) ( )

1

3 : : 2

CO H O

x

y

T pt (2) suy ra: 3

4

x

y = , th vào ph ng trình (1), ta l i có x=3z

Do đó: x : y : z = 3 : 4 : 1 hay A có CTPT d ng (C3H4O)n V i

2

30

A H

d < , d dàng có k t

qu CTPT c a A là C3H4O

Cách 2: Ph ng pháp b o toàn kh i l ng và b o toàn nguyên t

i v i m t h c sinh đã đ c rèn luy n t t v ph ng pháp thì đây là m t bài t p r t quen

thu c N u ch bi t áp d ng m t cách máy móc ph ng pháp đã đ c h c thì cách gi i s nh sau:

Áp d ng b o toàn kh i l ng cho ph n ng cháy, ta có:

CO H O A O

V i 2 2

CO CO

H O H O

Do đó, 2 11 67, 2 52,8 , 2 67, 2 52,8 14, 4

14

l

ol

Áp d ng đ nh lu t b o toàn nguyên t đ i v i O, ta có:

O A O CO O H O O O

Do đó, ta có: x : y: z = 3: 4 : 1 và thu đ c k t qu nh cách 1

V m t ph ng pháp, đây là m t cách làm r t hay và có ý ngh a nh ng n u xét đ n hi u qu th c t khi thi thì hoàn toàn không nhanh h n cách làm th nh t bao nhiêu!

i v i m t h c sinh có k n ng tính toán t t thì th i gian làm bài có th đ c rút ng n thêm b ng cách tính nh m nhanh các giá tr :

- 52,8g là 1,2 mol CO2 vì 52,8 = 44 + 8,8 (1 mol và 0,2 mol)

- 14,4g là 0,8 mol H2O vì 14,4 = 18 – 3,6 (1mol và 0,2 mol)

- c bi t, s mol O2đã dùng có th tính nh m nhanh h n r t nhi u:

Trang 3

15, 68 2, 4

1, 4

22, 4 1, 2

O

Cách 3: ánh giá nhanh công th c th c nghi m

ây là cách làm c a m t h c sinh đã h i t đ c 4 y u t đã nêu (K3P)

Ta đã bi t, đ i v i ch t h u c CxHyOz thì 2

2

3

CO

H O

n x

Do đó, công th c th c nghi m c a A là (C3H4)nOx, v i n≥1 và n là s nguyên nên x≤1

đ

2

30

A

H

d < Vì A ch a C, H, O nên x = 1

Nh v y, ch qua m t ví d thôi, nh ng ta c ng th y đ c t m quan tr ng c a t ng y u t ,

rõ ràng là c n ph i có ki n th c Hóa h c thì m i có th gi i quy t đ c bài toán, nh ng gi i quy t b ng cách nào, trong th i gian bao lâu thì l i ph thu c m nh m vào K n ng, Kinh nghi m và Ph ng pháp c a m i ng i

Trong tr ng ph thông, các th y cô và các em m i ch t p trung vào h c Ki n th c, mà

ch a chú ý đ n vi c phát tri n 3 y u t còn l i, đó là lý do c n b n khi n nhi u em g p lúng túng khi làm bài thi tr c nghi m và r t khó kh n trong vi c ph i hoàn thành bài thi trong m t

th i gian ng n

V y, làm th nào đ phát tri n K3P?

ây là m t v n đ không đ n gi n, đòi h i các em s rèn luy n tích c c và đúng h ng

1, i v i Ki n th c

Hóa h c là m t môn Khoa h c t nhiên, vì th không th có chuy n h c thu c lòng các

ki n th c Hóa h c nh v i các môn h c xã h i khác đ c c thù c a Hóa h c là các ki n th c

tr i r ng và có m i liên quan ràng bu c l n nhau H c lý thuy t Hóa thì không th gi ng v i Lý,

c ng không th ch h c l p 12 là đ

Cách t t nh t đ h c lý thuy t môn Hóa là ph i bi t cách phân tích đ h th ng hóa và tìm

ra m i liên h gi a nh ng ph n ki n th c khác nhau

M t s câu h i minh h a:

- Phân tích ph n ng th y phân Al4C3 và CaC2

- So sánh tính ch t hóa h c c b n c a SO2 và CO2

- B ng ví d , hãy ch ng minh r ng: trong phân t h p ch t h u c , các b

ph n c u t o có nh h ng qua l i l n nhau

- NH3, HCl có tính oxh hay tính kh

- Ph n ng Nitro hóa Anilin s th vào v trí nào

Trang 4

ây là nh ng v n đ nh y c m và tr u t ng, đôi khi r t khó di n đ t, và c ng khó áp đ t kinh nghi m c a mình cho ng i khác Vi c ti p thu K n ng và Kinh nghi m là m t quá trình lâu dài, đòi h i ph i có s rèn luy n tích c c, đúng h ng và m t s ti p nh n d n d n thông qua nh ng tr i nghi m c a b n thân

Các K n ng và Kinh nghi m c a b n thân tôi s đ c l ng ghép vào bài gi ng trong su t khóa h c và đ c t ng k t l i tr c khi thi đ các em có th v n d ng m t cách hi u qu nh t

Tr c m t, các em có th tham kh o bài gi ng “Chi n thu t ch n ng u nhiên trong bài thi tr c nghi m Hóa h c” trên Blog c a tôi!

3, V Ph ng pháp

Vi c gi ng d y ph ng pháp gi i toán Hóa h c là m t v n đ t ng đ i khó kh n, vì m t bài toán Hóa h c không nh ng b chi ph i b i ph ng pháp gi i mà còn ph thu c vào ph n

ng Hóa h c x y ra trong bài toán, do đó r t khó có th chia ra thành các d ng bài khác nhau

h c t p các ph ng pháp gi i toán Hóa h c m t cách có hi u qu , c n thi t ph i có m t s

h th ng hóa các ph ng pháp m t cách h p lý và logic H c ph ng pháp và ph i rút ra đ c

nh ng “d u hi u nh n bi t” c a ph ng pháp y đ hình thành ph n x t duy khi làm bài (có ngh a là nhìn vào đ bài có th bi t ngay nó có th gi i b ng nh ng ph ng pháp nào)

N i dung các ph ng pháp đ c h c trong khóa h c này bao g m:

o Ph ng pháp đ i s và các bi n đ i

- Ph ng pháp chung: đ t n – gi i h

- Ph ng pháp ghép n s

- Ph ng pháp đ a thêm s li u

- Ph ng pháp đánh giá b ng b t ph ng trình

o Ph ng pháp trung bình và k thu t đ ng chéo

- Ph ng pháp M

- Ph ng pháp nC, nH, k

- Các d ng k thu t đ ng chéo và bi n đ i

o Ph ng pháp b o toàn kh i l ng và bi n đ i

- Ph ng pháp b o toàn kh i l ng

- Ph ng pháp t ng - gi m kh i l ng

- Bi n lu n và đánh giá s bi n đ i kh i l ng trong ph n ng

- Ph ng pháp b o toàn nguyên t

o Ph ng pháp b o toàn electron và đi n tích

- Ph ng pháp b o toàn electron – các d ng bài

- Ph ng pháp b o toàn đi n tích

o Phân tích h s ph n ng và ng d ng

o Các ph ng pháp quy đ i

o M t s bi n đ i trong các bài toán th ng g p

o Bi n lu n Hóa h c

Bài t p v nhà:

Trang 5

1 t 2,25g h n h p ch t h u c A ch a C, H, O c n dùng 3,08 lít O2 đktc,

th tích CO2 và H2O thu đ c có t l 4 : 5 Bi t t kh i h i c a A đ i v i hidro là 45 Xác đ nh CTPT c a A

2 Cho ch t h u c A tác d ng v i H2O có xúc tác thì thu đ c acid B (có t

kh i h i so v i N2 là 2,57) và r u D Cho D qua ng CuO đ t nóng thì thu đ c ch t

h u c E có th tham gia ph n ng tráng g ng đ t cháy hoàn toàn 2,8g A c n 3,92 lít O2 (đktc), l ng CO2 và H2O thu đ c có t l 3/2 v th tích Xác đ nh CTPT c a A,

B, D bi t D là r u đ n ch c m ch h

3 M t h p ch t h u c A ch a C, H, O đ t cháy h t 1,88g A c n m t l ng

v a đ 1,904 lít O2 (đktc), l ng CO2 và H2O thu đ c có t l 4 : 3 v th tích Xác

đ nh CTPT c a A Bi t MA < 200

V c b n, c ba bài t p v nhà đ u t ng t v i bài t p ví d trên l p nh ng c n ph i chú

ý phân tích đ c đ c đi m riêng c a t ng bài toán đ gi i toán m t cách nhanh nh t, hay nh t

và hi u qu nh t

Chúc các em thu đ c k t qu t t nh t khi tham gia khóa h c này!

**********************

hi u rõ h n m t s ph ng pháp đã s d ng trong bài vi t c ng nh nâng cao t c đ

và hi u qu làm bài, m i các b n và các em tìm đ c các bài gi ng v ph ng pháp c a Sao b ng

l nh giá – V Kh c Ng c t i Blog: http://360.yahoo.com/vkngoc49cns

ho c http://my.opera.com/saobanglanhgia/blog/

Các bài gi ng c a Sao b ng l nh giá – V Kh c Ng c có th đ c s d ng, sao chép,

in n, ph c v cho m c đích h c t p và gi ng d y, nh ng c n ph i đ c chú thích rõ ràng v tác gi

Tôn tr ng s sáng t o c a ng i khác c ng là m t cách đ phát tri n, nâng cao kh

n ng sáng t o c a b n thân mình ^^

Liên h tác gi :

V Kh c Ng c – Phòng Hóa sinh Protein – Vi n Công ngh Sinh h c

Vi n Khoa h c và Công ngh Vi t Nam

i n tho i: 098.50.52.510

a ch l p h c: p107, K4, T p th Bách Khoa, Hà N i

Ngày đăng: 07/11/2013, 00:15

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w